Материал: 1445

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

6

Раздел 2. Основные понятия культурологии

Практическая работа №3. Культура и цивилизация Задания:

1.Историческая типология культуры. Понятие «цивилизация».

2.Цивилизационные теории культуры (А. Д. Тойнби, О. Шпенглер, К. Ясперс, Н. Данилевский, П. Сорокин и др.)

3.С. Хантингтон и Ф. Фукуяма о «столкновении цивилизаций» и «конце истории»

Темы рефератов

1.«Культурно-исторические типы» Н. Я. Данилевского.

2.Либеральный вариант «конца истории».

3.Россия: проблемы цивилизационной идентичности.

Контрольные вопросы

1.Какой вклад внес немецкий философ О. Шпенглер в понимание плюралистичности исторического процесса?

2.Какие идеи высказал русский социолог Н.Я. Данилевский, рассматривая проблему «Россия и Европа»?

Практическая работа №4. Культурные ценности и нормы

Задания

1.Культурологические идеи Возрождения.

2.Просветительская концепция культуры.

3.Философия культуры немецкого романтизма.

4.Экзистенциализм о культуре.

Темы рефератов

1. Экзистенциализм о смысле истории и человеческого существования.

Контрольные вопросы

1.Изложите основные идеи творцов эпохи Возрождения.

2.Проанализируйте их современную значимость с точки зрения существующих культурно-исторических идеалов и ценностей.

7

Практическая работа №5. Субъект культуры Задание:

1.Постмодернизм в современном искусстве.

2.Диалогическая концепция культуры (М. М. Бахтин, М. Бубер).

Темы рефератов

1.Постмодернизм и демократия.

2.Постмодернистская ситуация и культурология.

3.Постмодернизм в современной России.

Контрольные вопросы

1.Каковы социальные корни постмодерна?

2.В чем проявляются черты постмодерна в современной массовой

культуре?

Раздел 3. Онтология культуры

Практическая работа №6. Культура и природа.

Задание:

1.Философская антропология.

2.Расово-антропологическая школа.

3.Человек: диалектика культурного и биологического.

Темы рефератов

1.Критика учений расово-антропологической школы (Габино, Ляпуж, Чемберлен и др.).

2.Талант и наследственность.

3.Качество «человеческого материала» в России: экология, состояние здоровья, наркотические зависимости.

Контрольные вопросы

1. Раскройте основные идеи расово-антропологической школы. Дайте их критическую оценку.

8

2. Какие основные биологические силы определяют поведение человека согласно представлениям американского классика социологии П. Сорокина?

Практическая работа №7. Личность и культура.

Задание:

1. Культурологические аспекты классического психоанализа (по работам З.Фрейда, К. Юнга и др.)

2.Отчуждение как черта современной культуры (Э. Фромм, Г. Маркузе и

др.)

3.«Сексуальная революция» как феномен современной культуры: социальные истоки и последствия.

Темы рефератов

1.Культура и ее критика у З. Фрейда

2.З. Фрейд и психоанализ об искусстве.

3.Сексуальная революция: факты и вымыслы.

Контрольные вопросы

1.Какое влияние оказал фрейдизм на современную массовую культуру?

2.Какова структура личности по З. Фрейду?

Раздел №4. Типология и динамика культуры

Практическая работа №8. Типология культуры. Задание:

1.Культурная самоидентичность.

2.Этническая и национальная культура.

3.Культурная модернизация.

Темы рефератов

1.Культурная идентичность и глобализация культуры.

2.Особенности русского национального характера.

3.Современные либералы и «почвенники» о культурной самоидентичности России.

9

Контрольные вопросы

1.Что такое «культурная самоидентичность»?

2.Почему она играет все большую роль в современном глобальном мире?

3.Какие черты, по мнению большинства мыслителей, отличают западные и восточные типы культур?

Практическая работа №9. Динамика культуры. Задание:

1.Восточные и западные типы культур.

2.Россия: проблемы цивилизационной идентичности.

3.Русский национальный характер.

Темы рефератов

1.Природные и исторические истоки культурного своеобразия России.

2.Социокультурные перспективы России : дискуссии и решения.

3.Истоки и содержание «русской идеи».

Контрольные вопросы

1.Что такое культурная модернизация и каковы ее исторические типы?

2.Какое содержание вкладывается в понятия «этнос», «нация», «национальность»?

3.В чем сложность и многозначность этих понятий?

Библиографический список

1.Культурология : учебник для академического бакалавриата / под ред. Ю. Н. Солонина. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Издательство Юрайт, 2019. – 503 с. – ЭБС "Юрайт".

2.Викторов В. В. Культурология [Электронный ресурс]: учебник / В. В. Викторов — Изд. доп. — М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2017. — 411 с. – ЭБС "Знаниум".

3.Силичев Д. А. Культурология [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Д. А. Силичев, 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 393 с. – ЭБС "Знаниум".

4.Попова Т. В. Культурология [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Т. В. Попова - М. : ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА - М., 2015. - 256 с. – ЭБС "Знаниум".

5.Малюга Ю.Я. Культурология [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Ю.Я. Малюга, - 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 333 с. – ЭБС "Знаниум".

6.Полякова Л. В. Культурология [Электронный ресурс] : метод. указания для самостоят. работы студентов по всем направлениям подготовки / Л. В. Полякова, С. А. Калугина; ВГЛТУ. - Воронеж, 2018. - 120 с. - ЭБС ВГЛТУ.

Источник: https://studfile.net/preview/16411477/