МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по профессии
15.01.05 – Сварщик
(ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Воронеж 2017
2
УДК 621. 86. 01
Зимарин, С. В. Инженерная графика [Текст]: методические указания для самостоятельной работы учащихся по профессии 15.01.05 – Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)/ С. В. Зимарин,
Н.А. Бородин; Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». - Воронеж, 2017.- 19с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»
Рецензент: докт. техн. наук, проф. Д.Н. Афоничев
3
Введение
Целью самостоятельной работы является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по направлению подготовки, а также опытом творческой и исследовательской деятельности.
К современному выпускнику вуза общество предъявляет перечень требований, среди которых – наличие способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию. Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения через участие студентов в практических занятиях, выполнение контрольных заданий и тестов, написание курсовых и выпускных квалификационных работ.
В образовательном процессе выделяется два вида самостоятельной работы – аудиторная и внеаудиторная. Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса, поскольку она способствует развитию ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
–знать теоретические основы построения пространственных форм на плоскости; принципы построения чертежей и основные требования стандартов ЕСКД по их выполнению;
–уметь строить изображения пространственных форм на плоскости; воспроизводить пространственный вид изображенного на чертеже предмета; составлять рабочие чертежи и эскизы деталей различных изделий; пользоваться стандартами ЕСКД и справочными материалами.
–владеть базовыми системными программными продуктами и пакетами прикладных графических программ.
4
Глоссарий
Аксонометрия – вид параллельного проецирования для получения наглядного изображения, на плоскости проекции, предмета.
База – объект, относительно которого определяется положение других объектов.
Болт – крепежная деталь цилиндрической формы с резьбой на одном конце и головкой на другом.
Вал – деталь, форма которой образована цилиндрическими поверхностями, оси которых параллельны или совпадают, а длина превышает диаметр.
Вид – изображение видимой, т.е. обращенной к наблюдателю поверхности предмета.
Винт – крепежная деталь цилиндрической формы с резьбой на одном конце и головкой на другом.
Высота – величина кратчайшего прямого отрезка, проведенного из вершины фигуры до пересечения с плоскостью основания этой фигуры.
Габарит – наибольшие внешние очертания.
Гайка – крепежная деталь с резьбовым отверстием. Деталь – изделие, изготовленное без сборочных операций.
Деталировка – выполнение рабочих чертежей деталей по сборочному чертежу.
Конструкторский документ – документ, определяющий устройство изделия.
Допуск – разрешенное отклонение значения (размера, характеристики) от номинального (расчетного).
Единица сборочная – изделие, имеющее функциональное значение, получаемое сочленением составных частей изготовителем.
Колесо зубчатое – элемент зубчатой передачи - цилиндр (диск) с равномерно расположенными по поверхности зубьями.
Конусность – отношение разности диаметров конуса в нормальных сечениях к расстоянию между сечениями.
Кульман – чертежный прибор, состоящий из доски, закрепленной на станине, пантографа или траверсы с узлом транспортира и линейками.
Лыска – срез участка детали - тела вращения, плоскостью параллельной оси вращения.
5
Масштаб – отношение размера объекта на чертеже к действительным размерам этого объекта.
Опора – элемент конструкции, воспринимающий нагрузку сжатия. Паз – выемка продолговатой формы с осью и боковыми поверхностя-
ми, параллельными общей оси.
Проточка – кольцевая канавка на валу или в отверстии.
Профиль проката – форма и размеры поперечного сечения изделий проката.
Рабочий чертеж изделия (детали) – чертеж, по которому можно изготовить и проконтролировать изделие (деталь).
Размер – число, определяющее геометрический (линейный или угловой) параметр объекта.
Разрез – изображение предмета, мысленно рассеченного одной или несколькими плоскостями.
Разрез местный – изображение, выявляющее внутреннюю структуру изделия в узко ограниченной области.
Разрыв – условный прием для сокращения объема работы при выполнении чертежей изделий регулярной протяженной формы .
Ребро жесткости – плоский элемент детали, увеличивающий жесткость конструкции, сопротивляемость изгибу в плоскости этого элемента.
Резьба – элемент детали, получаемый винтовым движением плоского контура по цилиндрической или конической поверхности.
Рейсшина – чертежный инструмент в виде линейки с роликом для проведения серий взаимно параллельных линий.
Рисунок технический – аксонометрическое изображение изделия, выполненное от руки в глазомерном масштабе с использованием светотени.
Рифление – риски на поверхности (как правило, цилиндрической), наносимые для улучшения сцепляемости поверхности детали в эргономических целях.
Сборочный чертеж – графический документ, дающий представление о составе и конструкции изделия, предназначенный для выполнения сборочной операции и ее контроле.
Сопряжение (линии, поверхности) – плавный переход одной линии или поверхности в другую.
Торец – крайняя плоская поверхность детали, перпендикулярная оси этой детали.