Материал: 319

26

Таблица 3.3

Схема 3

1.Вставить штекер в гнездо схемы 3.

2.Вставить разъем счетчика-секундомера в гнездо клеммы t схемы и установить ноль на шкале счетчика.

3.Установить переключатель напряжения блока питания в крайнее правое положение.

4.Установить тумблер S2 схемы в положение "Сраб".

5.Включить блок питания.

6.Установить переключатель С в положение 1, а переключатель R – в 2.

7.Включить S1 и определить время срабатывания реле.

8.Выключить реле, установить ноль на секундомере.

9.Изменяя С от 1 до 5 положения, определить время срабатывания при постоянном R (пп.7 и 8).

10.Установить С в положение 5 и, изменяя R от 1 до 5, определить время срабатывания для каждого положения R.

11.Установить S2 в положение "Отп".

12.Установить переключатель R в положение 1, С – в положение 5.

13.Включить S1 на несколько секунд, выключить S1 и определить время отпускания реле посекундомеру.

14.Изменяя С от 5 до 1, определить время опускания реле (по пп.12, 13).

15.Результаты измерений занести в табл. 3.4.

16.Построить зависимости tсраб = f(С) при R=const; tсраб = f(R) при C= const, tотп = f(С) при С = const, tотп = f(C) при R = const.

17.Данные о величине емкости и сопротивления приведены в табл.3.5. Для большей точности результатов замеры времени для каждого

положения регуляторов рекомендуется проводить несколько раз. Между опытами делать паузы 4...6 с. При измерении времени отпускания включить реле на время не менее 3 с. При окончании работы выключить блок питания.

27

Схема 4

1.Вставить штекер в гнездо схемы 4. Установить переключатель напряжения в среднее положение.

2.Установить ручку потенциометра R1 в среднее положение (вырез в ручке совпадает с точкой).

3.Включить блок питания.

4.Поворотом ручки R1 влево определить ток срабатывания реле по микроамперметру.

5.Выполнить то же с поворотом ручки вправо.

6.Выключить блок питания.

Схема 5

1.Вставить штекер в гнездо схемы 5.

2.Переключатель напряжения блока питания установить в крайнее правое положение.

3.Тумблер А схемы установить в правое положение.

4.Включить блок питания.

5.Ознакомиться с работой шагового искателя, нажимая кнопку S , подав все 25 команд.

28

6.Переключить тумблер А влево.

7.Ознакомиться с работой шагового искателя, нажав кратковременно кнопку S.

8.Выключить блок питания.

Схема 6

1.Вставить штекер в гнездо схемы 6.

2.Переключатель напряжения блока питания установить в крайнее правое положение.

3.Тумблер S2 схемы установить в среднее положение.

4.Выключить блок питания.

5.Нажать кнопку S1 на 2...3 с и отпустить, наблюдая за искрением контакта реле.

6.Переключить тумблер 2 влево (искрогашение с помощью диода).

7.Выполнить п.5.

8.Переключить тумблер S2 вправо (искрогашение с помощью RС - контура).

9.Выполнить п.5.

10.Сделать выводы об эффективности искрогашения.

11.Выключить блок питания.

Схема 7

1.Вставить разъем счетчика-секундомера в гнездо схемы и установить ноль на шкале счетчика.

2.Включить блок питания.

3.Включить тумблер S1, при этом должен сработать электромагнит реле времени ЭВ.

4.Включить тумблер S2 и сравнить выдержку, установленную на реле, с показаниями секундомера.

5.Выключить S2, установить ноль на секундомере и повторить опыт.

6.Выключить тумблеры S2, S1 и блок питания.

7.Сделать выводы о точности выдержки времени.

Схема 8

1.Установить тумблер S1 схемы в левое положение (схема отключена).

2.Установить переключатель напряжения блока питания в крайнее правое положение.

3.Собрать схему по указанию преподавателя (см. рис.3.4).

4.Установить тумблер S1 схемы в левое положение (схема отключена).

30

5.Установить тумблер S1 схемы в левое положение (схема отключена).

6.Установить переключатель напряжения блока питания в крайнее правое положение.

7.Собрать схему по указанию преподавателя (см.рис.3.4).

8.Дать преподавателю проверить правильность соединений отдельных элементов.

9.Включить S1 и опробовать работу схемы.

10.Собрать следующую схему и проделать вышеуказанное.

11.По окончании работы отключить и разобрать схему.

6.Содержание отчета

1.Название работы, ее цель.

2.Графическое изображение испытанных релейно-контактных схем и краткое описание их работы (по указанию преподавателя).

3.Таблицы с результатами экспериментов, графики и выводы по наблюдаемым эффектам .

7.Контрольные вопросы

1.Чем объясняется широкое применение реле и релейно-контактных схем?

2.Недостатки релейно-контактных схем. Перспективы развития и совершенствования релейных схем.

3.В чем отличие реле переменного и постоянного тока?

4.Что такое чувствительность реле?

5.Как определить Кв и Ку реле?

6.Как работает поляризованное реле?

7.Для каких целей применяются шаговые искатели?

8.В каких случаях применяют реле с механическим замедлением?

9.Изменяется ли ток срабатывания при изменении количества контактов реле?

10.От каких конструктивных особенностей реле зависит величина Кв?

11.Как изменяется частота импульсов пульс-пары, если увеличить напряжение?

12.На чем основаны способы замедления работы реле с использованием конденсаторов?

13.Для каких целей можно применить поляризованное реле?

14.С какой целью в схему шагового искателя включен диод?

15.В каких случаях, каким методом искрогашения удобно пользоваться?

16.Как установить заданную выдержку времени на изученном реле?

17.Расскажите о применении и работе изученных схем.