Материал: 4452

26

эффективности реализации проектов и целевых

1.Вопросы для самостоятельного изучения темы

1.В чем специфика экспертизы проектов?

2.Есть ли отличия в экспертизе проектов, связанные с их спецификой (например, строительного и научного проекта)?

3.Каковы основные вопросы, которые подлежат проверке при экспертизе проекта?

4.Что такое экологическая экспертиза проектов? Назовите ее основные задачи.

5.Какие виды экологической экспертизы существуют?

6.В чем сущность оценки проектов и каковы принципы проведения оценки?

7.Перечислите используемые методы оценки проектов и дайте их характеристику.

2.Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов

2.1 Решение типовых задач по теме «Экспертная оценка

инновационного проекта и получении интегральных оценок проекта. Интегральная оценка К формируется из трех составляющих:

К= К1× К2 ×К3 где К1– оценка предприятия, реализующего проект;

К2 – оценка технической и технологической зрелости проекта; К3 – оценка рынка инновационного продукта/технологии, созданной в

результате реализации проекта.

Оценка К1 определяет, насколько хорошо приспособлено предприятие к решению сложной задачи выведения технологического продукта на рынок (табл. 2).

Таблица 2 – Оценка коммерческой зрелости предприятия (К1)

27

Показатель К2 предназначен для того, чтобы оценить стадию развития инновации, ее новизну, техническую реализуемость и перспективы развития (табл. 3).

Таблица 3 – Оценка технической и технологической зрелости продукта (К2)

Оценка стадии, на которой находится проект, производится исходя из следующих рекомендаций: идея – 0…2; эскизный проект –– 1…3; макет – 1…4; опытный образец – 2…5; опытная серия – 3…5; сертификация – 4…5.

Показатель К3 отражает возможности получения коммерческого успеха при реализации инновационного проекта, перспективы его рыночного продвижения (табл. 4).

Таблица 4 – Оценка рынка (К3)

Методика экспертной оценки TACIS отличается простотой и доступностью, возможно привлечение экспертов в предметной области инновации, состав и число показателей могут корректироваться. Тем не менее, к недостаткам следует отнести качественный характер методики, отсутствие оценки финансового результата.

28

2.2Задачи для самостоятельной работы

8.Задача 1. Объясните причину отнесения принятия решения по прекращению работы над проектом до его завершения к важнейшим достоинством проектного управления.

9.Задача 2. Проанализируйте перечень научно-технических критериев проекта.

10.Задача 3. Рассмотрите перечень качественных критериев отбора проектов

ивыберите критерии, отрицательная оценка по которым не позволяет отобрать проект для реализации.

11.Задача 4. Проведите сравнительный анализ критериев оценки бизнеспланов, проводимой Экспертным советом по технико-экономическим

12.Задача 5. Расположите критерии, используемые для отбора инновационных проектов американскими компаниями, в порядке убывания значимости:

А. Ожидаемая доходность инвестиций. Б. Близость к используемой технологии.

В. Соответствие стратегическим целям компании.

7.Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 3.

Форма контроля самостоятельной работы – тестирование, написание аналитического эссе.

Методические рекомендации для написания аналитических эссе

Студентам предлагается следующая тематика эссе по теме «Методология

проведения мониторинга и оценки эффективности реализации проектов

ицелевых»:

1.Экспертиза проекта

2.Общие положения оценки проектов

3.Процедура оценки проектов

4.Общая характеристика методов оценки проектов

5.Методы качественной оценки проекта

6.Портфельный анализ проектов

7.Управление рисками проекта

8.Команда проекта, ее формирование и развитие

9.Управление проектной средой

10.Комплекс маркетинговых исследований по проекту

Аналитическое эссе пишется студентом с целью показать умение анализировать статистические данные, финансовую отчетность, делать заключения и обобщения в рамках предложенной темы. Стиль изложения

29

должен быть профессиональным, необходимо, опираясь на имеющиеся знания и опыт, делать формулировки с использованием общепринятой научной терминологии. В эссе обязательно нужно отразить собственную точку зрения на рассматриваемую проблему, попытаться спрогнозировать дальнейшее развитие ситуации при помощи тренда рассматриваемых показателей. Эссе должно быть оформлено на компьютере с выполнением основных требований, предъявляемым к оформлению курсовых работ (титул, размер шрифта, межстрочный интервал, отступы, правила оформления таблиц, рисунков и т.д.).

Эссе - короткая работа. Объем эссе составляет до трех страниц. Структура любой письменной работы, в том числе и эссе, как правило,

состоит из таких компонентов, как:

Введение: суть и обоснование выбора данной темы. Обязательным является изложение причин написания эссе. Почему эта тема интересна автору и должна также быть интересна читателю?

Развитие темы: аргументированное раскрытие темы на основе собранного материала (идеи, модели и данные).

Заключение: обобщение материала и аргументированные выводы по теме с указанием возможных путей решения исследуемой проблемы.

Необходимым условием при написании эссе является грамотная расстановка акцентов. Хорошо проверенный и совершено необходимый способ построения любого эссе — использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это помогает посмотреть на то, что автор предполагает сделать (и убедиться в том, хорош ли замысел). Такой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Подзаголовки нужны не только для обозначения основных разделов, которые необходимо осветить. Они помогают автору показать логику изложения материала.

Составляя текст работы, студент должен самостоятельно излагать мнение. Количество цитат в тексте должно быть ограничено необходимостью подтверждения того или иного положения автора, но не носить характер сплошного текста. При использовании цитат необходимо давать ссылку на используемый источник. Использование научного цитирования с применением правильно оформленных ссылок делает зримым ход работы автора над литературой, выработки его собственного мнения по основным вопросам темы.

Тщательно отредактированный и вычитанный после написания (печати) текст работы необходимо правильно оформить.

Эссе выполняется на стандартных листах формата А4 (210х297 мм). Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично только с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо.

Поля и отступы текста: левое поле – 30 мм, правое поле – 15 мм, верхнее и нижнее поля – по 25 мм. Если текст печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, то при форматировании следует

30

установить правый ограничитель текста в позицию 16 ½. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.

Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» работы. Такие разделы работы как «Введение», «Заключение», «Литература» и «Приложения» приводятся в «Плане», но не нумеруются. Нумерации подлежат только разделы, относящиеся к основной части работы.

На титульном листе должна содержаться следующая информация: наименование вуза, кафедра, по которой выполняется работа, название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученая степень и должность, город и текущий год.

Статистический, числовой, аналитический и графический материал (таблицы, графики, диаграммы и т.п.) целесообразно разместить в разделе «Приложения» (со ссылками на источник). Данный раздел располагается в самом конце работы, после списка использованной литературы. Каждое приложение должно быть пронумеровано либо числами, либо заглавными буквами латинского алфавита.

Во всех графических построениях должны быть обозначены координатные оси. А все графики, диаграммы и т.п. пронумерованы и иметь свое название, которое указывается под каждым из них. Таблицы также должны иметь отдельную нумерацию и название, которое указываются перед каждой таблицей.

Источники в списке использованной литературы позиционируются следующим образом:

1)Нормативно-правовые акты: а) законы; б) указы Президента РФ;

в) законодательные акты Федерального собрания РФ; г) постановления Правительства РФ;

д) письма, инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ;

2)Книги (монографии, сборники);

3)Периодические издания;

4)Статистические сборники и справочники;

5)Печатные материалы на иностранных языках;

6)Интернет-ресурсы.

2.3.Задачи для самостоятельной работы по теме «Экономическая оценка проектов»

Пример 1

В компании рассматриваются два проекта А и В, стоимость денежных потоков по следующая (ставка дисконтирования принимается равной 10%):