Материал: 50

Frau Störli spricht über ein(e)

Herr Sperling spricht über ein(e)

Herr Ruf spricht über ein(e)

Frau Weber spricht über ein(e)

Abschnitt 2 Welche der folgenden Aussagen sind richtig, welche falsch?

1. Herr Sperling freut sich über die Geburtstagsgeschenke seiner Familie.

2. Frau Weber feiert Weihnachten mit ihren Eltern und ihrem Bruder.

3. Herr Ruf kritisiert das Weihnachtsfest. Ihn stört die „falsche" Harmonie.

4. Frau Störli findet, dass Kinder nicht so viele Geschenke bekommen sollten.

Abschnitt 3 Antworten Sie frei.

Was soll man auf der Party von Herrn Ruf nicht tun?

Was möchte Frau Störli gern tun?

Wo würde Frau Weber gern feiern?

4. Gespräch im Kurs: Was halten Sie von Familienfeiern?

(Quelle: Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache . Niveaustufe B1, S.34)

HÖREN 4

1. Sehen Sie sich das Bild an.

a Kennen Sie dieses Fest?

b Was wissen Sie bereits darüber?

c Was würden Sie gern noch dazu erfahren?

2. Hören Sie nun eine Reportage zum Thema Oktoberfest in München.

Lesen Sie sich vor dem Hören die Aufgaben durch.

a Zu welchen Themen erfahren Sie etwas? Kreuzen Sie beim Hören oder danach an.

Attraktionen auf dem Oktoberfest Namen der Veranstalter

• Zeitpunkt und Dauer des Festes Grösse der Bierzelte

• Herkunftsländer der Touristen Atmosphäre im Bierzelt

• Platzreservierungen im Bierzelt Vorlieben der Wiesn-Besucher

• Interessen der jungen Besucher Grund für das Oktoberfest

b Welche Personen werden interviewt?

1. ……………………... 2. …………………………. 3. …………………………

3. Hören Sie die Reportage nun noch einmal in drei Abschnitten. Beantworten Sie nach jedem Abschnitt die dazugehörigen Fragen in Stichworten.

Abschnitt 1

a Welches Bild hat man im Ausland vom Oktoberfest oder „beer-festival"?

b Warum kommt die Touristin immer

wieder gern zur Wiesn?

Abschnitt 2

c Größe und Anzahl der Bierzelte?

d Was machen die Wiesn-Gäste vor allem im Bierzelt?

e Wo sitzt der zweite Interview-Partner und woher stammt er?

f Was gefällt ihm auf dem Oktoberfest gut?

g Was weniger gut?

Abschnitt 3

h Was macht das befragte Kind am liebsten auf der Wiesn? i Woher hat die Theresienwiese ihren Namen?

(Quelle: Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache . Niveaustufe B1, S.40)

HÖREN 5

1. Beschreiben Sie dieses Foto.

• Was kann man dort trinken und essen?

• Wo wurde es wohl gemacht? Kennen Sie so ein Lokal?

2. Hören Sie nun ein Interview.

Es wurde in dem Lokal, das hier abgebildet ist, gemacht.

Hören Sie das Interview zunächst einmal ganz.

Welche Personen werden interviewt und welche Themen angesprochen?

3. Hören Sie das Interview noch einmal in vier Abschnitten.

Lösen Sie nach jedem Abschnitt die entsprechenden Aufgaben.

Abschnitt 1 Sind folgende Aussagen richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.

a Der weibliche Gast kommt oft ins Cafe Ruffini. richtig falsch

b Das Cafe tragt seinen Namen nach richtig falsch

einem italienischen Wein.

c Im Ruffini gibt es neben Wein richtig falsch

die verschiedensten Getränke.

d Das Ruffini bestellt seine Weine richtig falsch

direkt bei den Weinbauern.

Abschnitt 2 Antworten Sie in Stichworten.

e Wer arbeitet in der Küche?

f Nennen Sie einige Gerichte auf der Speisekarte.

g Was ist Paulas Lieblingsgericht?

Abschnitt 3 Welche der drei Aussagen ist jeweils richtig? Kreuzen Sie an.

h Die Köchin Paula

• wollte eigentlich Soziologie studieren, bekam jedoch keinen Studienplatz.

• hat ihr Soziologiestudium beendet, wollte aber nicht in dem Bereich arbeiten.

• findet die Arbeit in der Küche langweilig.

i Entscheidungen im Cafe Ruffini

• Keiner hat mehr zu sagen als die anderen, alle entscheiden gemeinsam.

• Es gibt einen Chef, dem man bei Teambesprechungen Vorschläge machen kann.

• Die Mitarbeiter haben Probleme, weil sie ohne Chef arbeiten müssen.

Abschnitt 4 Welche Stichworte passen? Kreuzen Sie an.

(Quelle: Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache . Niveaustufe B1, S.58)

HÖREN 6

1. Was sehen Sie auf dem Foto? Wann ißt man das?

2. „Wie kommt eigentlich das Salz auf die Salzstangen?"

Hören Sie die „Sachgeschichte" aus der

„Sendung mit der Maus" zunächst einmal ganz und

nummerieren Sie die Bilder in der richtigen Reihenfolge.

3. Hören Sie die Geschichte in Abschnitten noch einmal und beantworten Sie nach jedem Abschnitt die Fragen in Stichworten.

Abschnitt 1 a

b

Abschnitt 2c

Abschnitt 3 d

e

f

(Quelle: Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache . Niveaustufe B1, S.66)

HÖREN 7

1. Wie wirkt das Bild auf Sie?

• positiv/negativ

• optimistisch/ pessimistisch

• authentisch/ unecht

2. Machen Sie sich Notizen zu den folgenden Stichpunkten.

1. Was können Sie über die beiden Personen vorn Foto sagen?

2. Alter etwa……………

3. Aussehen…………….

4. Nationalität wahrscheinlich………………..

5. Beruf vielleicht………………..

3. Was passiert gerade?

…………………………………………………..

4. Was ist vielleicht vorher passiert?

…………………………………………………..

5. Was passiert vielleicht danach?

…………………………………………………..

6. Welche Beziehung besteht wohl zwischen den Personen?

• Fremde

• Freunde

• Bekannte

• Schulkameraden

• Nachbarn

7. Hören Sie eine Beschreibung des Fotos.

• Vergleichen Sie Ihre Interpretation mit der gehörten.

• Wo liegen die Unterschiede?

♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫

1. Was für Arten von Reisen kennen Sie?

Beschreiben Sie Ihrer Lernpartnerin/Ihrem Lernpartner eine Reise, die Sie schon einmal gemacht haben, und ergänzen Sie Informationen zu Ihrer „Reise" im Kasten unten.

* ein preiswertes Zugticket für junge Leute bis 26 Jahre, gilt einen Monat lang in ganz Europa

2. Hauptaussagen

Hören Sie den Text und lösen Sie nach jedem Abschnitt die Aufgaben. Mehrere Lösungen sind möglich.