Диагностика усвоения детьми полоролевого поведения проводится на основании наблюдения, в котором акцентируется внимание на следующих признаках:
Выбор игр и игрушекРолевые предпочтения в играх
Стремление к изменению внешности –Также необходимо отслеживать любую иную
информацию, например, рисунки, рассказы о сновидениях и т.п., где ребенок может демонстрировать ненормативное для своего пола поведение, или в которых он выступает как представитель другого пола.
!!! В настоящее время проблема полоролевого воспитания детей стала очень актуальной.
Причины следующие:
унификация полов, феминизация мужчин
имаскулинизация женщин;
притупление чувства гендерной принадлежности;
рост неадекватных форм поведения среди молодежи;
рост проблем, связанных с одиночеством
инестабильностью супружеских отношений.
Важно понимать!
Одним из важных периодов становления половой социализации является подростковый периодпубертат.
От адекватных поло-ролевых установок зависит формирование личности человека.
Связь полоролевого поведения и репродуктивного здоровья
•Важна система ценностей - особое внимание нужно уделить здоровью как важнейшему условию реализации жизненных планов.
•Главный упор надо делать на волю и способность самостоятельно сделать правильный выбор в ситуации риска, не поддаваясь эмоциям и желанию быть таким, как другие.
•Следует постепенно вырабатывать у подростков критическое отношение к тем сведениям, которые они получают из СМИ по поводу ранних сексуальных контактов
•( Швеция – 9 лет дебют , 12 лет – детская
импотенция), однополые браки и пр.
Как можно действовать?!
Любопытство является важнейшим двигателем человеческого познания, поэтому бороться с ним бесполезно.
Продуктивнее будет рассказать ребенку и подростку о том, чтосоставляет «тайну» сексуального контакта,
описать корректно ситуацию с ИППП ,опасность внебрачных контактов из-за
угрозы СПИДа и пр.,в этом контексте – как важно укрепление
семейных отношений,обратить внимание на грамотное
использование средств профилактики.