Материал: 6 Лекция Репродуктивное здоровье 2020
От отца в современной семье следует
ожидать не только материального вклада, но имудрой строгости, рассудительной
справедливости в оценке положительных и отрицательных событий,сдержанности в проявлении чувств,уверенности и надежности.
От матери больше ожидаетсяумение создавать уют, атмосферу душевной
теплоты,способность чутко реагировать на радость и
огорчения всех членов семьи,готовность всегда придти на помощь.
Матери принадлежит важная роль в воспитании
мягкости, доброты и многих других положительных качеств у детей.
Взаимоотношения родителей друг с
другом постепенно вводят ребенка в стиль отношений между мужчиной и женщиной.Демонстрируемые отношения
становятся образцами полоролевого поведения для ребенка.
Внимание!
Без учета психологической специфики пола ребенка (понятие - психологический пол)
невозможен современный индивидуальный подход к формированию личности .
Решать эти задачи следует начинать как
можно раньше и не прекращать на протяжении всего периода становления личности-первичная половая идентификация ,
складывается к 3 годам и служит наиболее устойчивым, стержневым элементом самосознания (я-мальчик, я- девочка) ( на это влияет общее интеллектуальное развитие и социальные факторы).
От адекватных полу установок зависит
формирование личности человека
Организуя полоролевое воспитание, важно понимать, что анатомические и биологические особенности являются лишь предпосылками,
потенциальными возможностями психических различий мальчиков и девочек.
Эти психические различия формируются под влиянием социальных факторов – общественной среды и воспитания.
.
Полоролевое воспитание:
мальчики любят совместные игры, соревноваться, девочкам свойственно, после 2- х лет, игра в небольших группах, для них важна интимность обстановки.
При этом для мальчиков важна оценка того, что он достиг результата, это положительно влияет на его личностный рост,для девочек- важна и значима положительная
оценка в присутствии других детей и родителей.
Для мальчиков свойственны подвижные, шумные игры, для девочек – более тихие, на семейнобытовые темы.