Материал: 69-1

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

Экономика

Методические указания для самостоятельной работы обучающихся

по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

43.02.14 – Гостиничное дело

Воронеж 2017

2

ББК 60

Семенова Е.В. Экономика. Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет; 43.02.14 – Гостиничное дело/ Е.В.Семенова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 52с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ

Рецензент:

3

Содержание

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями

4

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)

Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Экономика» (Раздел 1. Экономика и экономическая наука. Раздел 2. Семейный бюджет.Раздел 3. Рыночная экономика.Раздел 4. Труд и заработная плата.Раздел 5. Деньги и банки.Раздел 6. Государство и экономика. Раздел 7. Международная экономика.) и охватывают двадцать тритемы.

Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям обучающегося, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.

Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:

1.Работа с учебниками (по каждой теме указаны необходимые для изучениястраницы) и конспектом лекции, в результате чего у обучающегося должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).

2.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний обучающийся должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать.

3.Для самопроверки степени усвоения теоретических положений и выявления пробелов в подготовке обучающийся выполняет предложенное задание.

5

Задания для самостоятельной работы

Тема 1.1 Потребности. Свободные и экономические блага. Основные

основы государственного регулирования экономики и особенности экономической политики российского государства;

– уметь: анализировать социально-экономическую информацию, формулировать экономические проблемы и делать самостоятельные выводы; использовать принципы, законы и модели экономической теории для анализа экономических проблем и решения профессиональных задач; логически стройно и четко строить устную и письменную профессиональную речь,

1.Потребность – это …………………

2.На какие виды делятся потребности ……………

3.На потребности человека влияют климат, обычаи, религия а) Верно б) Неверно

4.Главная проблема любой экономики – это

1.Неограниченность потребностей

2.Рост населения

3.Ограниченность ресурсов (благ)

4.Нет верного ответа

5.Главная задача экономики – это ….

6.Блага – это …..