А.А. Крих, О.С. Охтень, Н.Г. Якушина
СБОРНИК ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ПО
ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ РОССИИ
3
Омск 2008
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Сибирская государственная автомобильно-дорожная
академия (СибАДИ)»
А.А. Крих, О.С. Охтень, Н.Г. Якушина
СБОРНИК ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ПО ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ РОССИИ
Учебное пособие
Омск
СибАДИ
2009
4
Содержание
Тема 1. Культура Киевской Руси и периода феодальной раздробленности в IX –
середине XII вв. ………………………………3
Тема 2. Русская культура во второй половине XIII – XV вв. ….........14
Тема 3. Отечественная культура на пороге нового времени в конце XV – XVI вв.
………………………………………………….................19
Тема 4. Русская культура XVII в. ……………………………………..25
Тема 5. Отечественная культура XVIII в. …………………………….32
Тема 6. Отечественная культура первой половины XIX в. …………39
Тема 7. Отечественная культура второй половины XIX в. ………….59
Тема 8. Отечественная культура на рубеже XIX-XX вв. ……………78
Тема 9. Отечественная культура в 1917-1945 гг. ………………….....90
Тема 10. Советская культура во второй половине 1940-х – начале 1990-х гг.
………………………………………………………………...93
5
УДК 94(47) ББК 63.3(2)-7 К 83
Рецензенты:
канд ист. наук, доц. Н.Г. Суворова (ОмГУ); канд ист. наук, доц. С.П. Бычков (ОмГУ)
Работа одобрена редакционно-издательским советом академии в качестве учебного пособия для всех специальностей первого курса очной и заочной формы обучения.
Крих А.А., Охтень О.С., Якушина Н.Г.
К 83 Сборник вопросов и заданий по истории культуры России: Учебное пособие. – Омск: СибАДИ. 2009. – 120 c.
ISBN 978-93204-442-1
Данное учебное пособие предназначено для использования на практических занятиях и при индивидуальной работе со студентами первого курса. Оно включает в себя вопросы, задания и тесты, что дает возможность студентам наиболее полно усвоить материал программы по курсу истории культуры Отечества.
ISBN 978-93204-442-1
© ГОУ «СибАДИ», 2009
6
Тема 1. КУЛЬТУРА КИЕВСКОЙ РУСИ
ИПЕРИОДА ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ
ВIX – СЕРЕДИНЕ XII вв.
Вопросы
1.Охарактеризуйте основные этапы, которые в своем развитии прошло славянское язычество.
2.Объясните, чем определялось главенство в языческой иерархии того или иного божества.
3.Какие пережитки языческих представлений сохранились в фольклоре, пословицах, детских считалках и окружающей нас жизни? Назовите языческие праздники, приметы, дожившие до нашего времени.
4.Назовите обстоятельства, которыми, по мнению автора «Повести временных лет», руководствовался Владимир I при выборе новой веры для Руси.
5.Известно, что княгиня Ольга в конце своей жизни приняла христианство. Однако заслуга крещения Руси в 988 г. принадлежит
еевнуку – Владимиру Святославичу. Почему ни сама Ольга, ни ее сын Святослав не стали крестителями Руси?
6.Чем отличалось крещение жителей на реке Волхов от крещения в Киеве? В чем смысл фразы «крещение огнем и мечем»?
7.Процесс христианизации в огромном Древнерусском государстве занял примерно 100 лет. С учетом территории и большого числа жителей страны – это очень малый срок. Малочисленным по населению и несравнимым по территории Швеции и Норвегии, крестившимся почти одновременно с Русью, потребовалось на это 250 лет. Как вы думаете, почему?
8.Первыми святыми, канонизированными русской церковью в XII в. стали князья Борис и Глеб, тогда же официально святым был признан основатель Киево-Печерского монастыря Феодосий Печерский. Какие еще князья и церковные деятели стали русскими святыми и почему? Почему среди русских святых много представителей княжеских фамилий?
9.Письменность у восточных славян существовала задолго до принятия на Руси христианства и появления кириллицы. Почему исконно «русские письмена» не получили дальнейшего развития, а
7