Материал: Antonyan_Yu_M__Psikhologia_prestupnika_i_rassledovania_prestupleniy
выполнении
тех
или
других
следственных
действий
существенны
различные
параметры
совместимости
индивидов
.
Так
,
при
преследовании
и
задержании
преступника
важны
физическая
сила
,
особенности
динамики
нервных
процессов
,
эмоциональная
устойчивость
оперативных
сотрудников
.
При
опросе
очевидцев
существенны
социально
-
психологические
их
качества
-
общительность
,
корректность
,
внимательность
,
наблюдательность
и
др
.
Лица
,
входящие
в
одну
группу
,
в
одних
видах
деятельности
могут
быть
хорошо
совместимы
,
а
в
других
-
крайне
не
совместимы
.
Понятие
совместимости
не
означает
подобия
психических
свойств
индивидов
.
Многие
виды
следственной
работы
требуют
взаимодополнения
различных
психических
возможностей
,
которыми
обладают
разные
сотрудники
.
Однако
различные
ценностные
ориентации
,
неуважение
,
неприязнь
отдельных
сотрудников
друг
к
другу
делают
их
,
как
правило
,
несовместимыми
во
всех
видах
деятельности
.
Эта
несовместимость
особенно
резко
проявляется
в
критических
ситуациях
.
4.
Психологические
аспекты
планирования
следственной
деятельности
,
ее
достоверности
и
оценки
результатов
Одним
из
существенных
качеств
следователя
является
его
конструктивная
способность
-
способность
предвидеть
развитие
событий
,
перспективно
моделировать
свою
деятельность
,
правильно
ее
планировать
.
Деятельность
человека
отличается
предвидением
ее
будущих
результатов
,
способов
и
условий
достижения
этих
результатов
.
Планирование
деятельности
следователя
имеет
свои
отличительные
особенности
.
Он
планирует
прежде
всего
общую
стратегию
расследования
и
отдельные
узловые
тактические
приемы
,
определяет
основные
этапы
следственно
-
поискового
процесса
,
систему
следственных
действий
и
логику
каждого
следственного
действия
в
отдельности
.
Планируется
также
использование
специалистов
,
экспертов
,
оперативно
-
розыскных
работников
Существенной
особенностью
конструктивной
деятельности
следователя
является
постоянно
возникающая
необходимость
в
текущей
корректировке
его
деятельности
.
Она
возникает
как
в
связи
с
обнаружением
новых
фактов
,
так
и
в
связи
с
изменением
тактики
поведения
заинтересованных
в
деле
лиц
.
Однако
уже
с
самого
начала
планирования
расследования
следователь
должен
предвидеть
те
действия
заинтересованных
в
деле
лиц
,
которые
,
по
их
мнению
,
могут
дать
им
определенное
преимущество
.
Проникновение
в
замыслы
оказывающего
противодействие
подозреваемого
,
обвиняемого
Или
свидетеля
,
определение
мер
нейтрализации
их
противодействия
-
одна
из
основных
исходных
задач
следователя
.
Эффективное
планирование
следственной
деятельности
связано
с
рефлексивным
мышлением
следователя
.
Его
действия
являются
не
только
системой
акций
-
они
должны
быть
и
реакцией
на
поведение
подозреваемого
(
обвиняемого
).
Поэтому
при
общем
планировании
следствия
следователь
должен
проявлять
разумную
умеренность
,
не
увлекаясь
подробным
планированием
,
обилием
конкретных
преждевременных
мер
.
При
этом
,
конечно
,
не
должно
быть
упущено
из
виду
все
то
,
что
можно
и
нужно
заранее
предвидеть
.
По
мнению
Б
.
М
.
Теплова
,
идеальный
план
определяет
все
,
что
только
можно
определить
,
и
чем
больше
он
определяет
,
тем
он
,
говоря
принципиально
,
лучше
.
Но
если
план
определяет
то
,
что
в
данных
условиях
нельзя
ответственно
предвидеть
,
то
он
может
оказаться
не
только
плохим
,
но
даже
вредным
.
Во
многих
случаях
от
правильно
спланированного
начала
следствия
будет
зависеть
его
дальнейшее
развитие
.
Только
опыт
,
знания
и
интуиция
,
соотнесенные
с
конкретными
обстоятельствами
расследования
,
позволяют
составить
реально
полезные
планы
.
Умение
опытных
следователей
обходиться
без
предварительных
слишком
детальных
планов
обусловлено
:
•
способностью
быстро
формировать
оперативные
планы
в
зависимости
от
изменяющихся
ситуативных
обстоятельств
;
•
большой
силой
воображения
,
позволяющего
по
отдельным
деталям
реконструировать
целостное
событие
,
предвидеть
его
дальнейшее
развитие
;
•
развитыми
комбинаторными
способностями
,
большой
творческой
энергией
и
интуицией
.
У
следователя
должен
быть
широкий
оперативный
простор
в
выборе
действий
.
Однако
для
этого
он
должен
предвидеть
все
возможные
направления
следствия
и
спланировать
примерный
ход
своих
действий
в
каждом
из
возможных
направлений
.
Успех
конструктивной
деятельности
следователя
зависит
от
его
информативной
и
концептуальной
вооруженности
,
которая
обеспечивает
быструю
,
оперативную
ориентацию
в
обстановке
Следователь
не
может
связывать
себя
слишком
подробным
планом
,
не
зная
возможных
обстоятельств
расследования
.
Однако
нельзя
и
опоздать
с
принятием
необходимого
плана
действий
.
При
этом
формальная
сторона
планирования
расследования
должна
быть
сведена
к
минимуму
.
Планирование
должно
облегчать
,
а
не
затруднять
работу
следователя
,
поэтому
без
особой
нужды
не
следует
усложнять
и
процесс
планирования
.
Стремление
навязать
следователю
,
порой
без
достаточных
на
то
оснований
,
сложную
форму
плана
расследования
,
требующую
значительных
затрат
времени
,
вызывает
,
как
правило
,
отрицательную
психологическую
реакцию
Основными
элементами
в
структуре
планирования
расследования
являются
:
•
выдвижение
версии
,
•
определение
общей
стратегии
расследования
;
•
определение
системы
следственных
действий
и
участвующих
в
них
лиц
;
•
определение
тактических
особенностей
и
тактических
приемов
отдельных
следственных
действий
;
•
критическая
оценка
результатов
следствия
.
Планируя
расследование
конкретного
преступления
,
следователь
должен
предвидеть
возможность
и
необходимость
использования
специальных
познаний
экспертов
и
специалистов
.
В
ряде
случаев
участие
специалиста
является
обязательным
и
предусмотрено
уголовно
-
процессуальным
законом
(
участие
педагога
в
допросе
несовершеннолетнего
свидетеля
,
участие
врача
-
специалиста
при
осмотре
трупа
,
в
отдельных
случаях
освидетельствования
).
Специалист
может
быть
привлечен
к
производству
следственного
осмотра
,
следственного
эксперимента
,
обыска
и
выемки
,
к
получению
образцов
для
сравнительного
исследования
.
В
зависимости
от
характера
возникающих
познавательных
проблем
в
качестве
специалиста
может
быть
привлечен
криминалист
,
трассолог
,
биолог
,
химик
,
почвовед
,
инженер
,
автотехник
,
товаровед
и
т
.
п
.
При
этом
следователь
должен
ясно
представлять
,
какие
конкретные
задачи
стоят
перед
специалистом
в
рамках
исследуемого
события
,
знать
его
познавательные
возможности
,
четко
формулировать
вопросы
для
разрешения
Познавательно
-
практическая
деятельность
специалиста
должна
развиваться
в
русле
следственно
-
познавательного
процесса
,
то
есть
под
контролем
следователя
.
В
ряде
случаев
целесообразно
привлекать
специалиста
к
планированию
отдельных
следственных
действий
:
он
может
помочь
в
подборе
научно
-
технических
средств
,
необходимых
документов
,
в
создании
адекватных
условий
при
проведении
следственного
эксперимента
,
в
выборе
тактических
приемов
допроса
несовершеннолетнего
и
др
.
В
отличие
от
эксперта
,
исследующего
по
заданию
следователя
представленные
им
доказательства
,
специалист
-
участник
поиска
самих
доказательств
.
При
взаимодействии
следователя
со
специалистом
существенны
контакты
как
общие
коммуникативные
(
деловая
и
психофизиологическая
совместимость
),
так
и
познавательно
-
поисковые
(
солидарность
специалиста
с
познавательно
-
поисковой
деятельностью
следователя
).
Свои
частные
задачи
специалист
может
успешно
разрешить
только
в
контексте
общего
плана
расследования
.
Следует
различать
три
аспекта
планирования
следствия
:
•
стратегический
;
•
тактический
;
•
организационный
.
Наиболее
гибким
звеном
следственного
планирования
является
планирование
тактических
приемов
.
Следователь
должен
проявлять
чрезвычайную
гибкость
по
отношению
к
своим
ранее
разработанным
планам
и
не
допускать
,
чтобы
эвристический
поиск
тормозился
заранее
определенным
алгоритмом
.
Все
принятые
решения
он
отстаивает
только
до
тех
пор
,
пока
обстоятельства
не
потребуют
их
изменения
.
Диалектическая
сущность
следствия
требует
,
таким
образом
,
единства
двух
противоположных
тенденций
в
конструктивной
деятельности
следователя
-
упорства
и
твердости
в
реализации
планов
и
гибкости
ума
.
Только
развитые
динамические
конструктивные
способности
следователя
позволят
ему
контролировать
изменчивые
жизненные
ситуации
.
Практика
показывает
,
что
,
если
следователь
не
считается
с
объективными
взаимосвязями
вещей
,
доводами
разума
,
если
его
действия
продиктованы
самолюбием
,
упрямством
,
конформностью
,
если
он
подобострастничает
перед
начальством
,
допускаются
,
как
правило
,
грубые
ошибки
в
расследовании
.
В
тех
же
случаях
,
когда
у
следователя
есть
обоснованный
план
,
он
должен
упорно
его
реализовывать
,
несмотря
ни
на
какие
трудности
.
Итоговым
звеном
в
познавательно
-
поисковой
деятельности
следователя
являются
оценка
достоверности
доказательств
,
установление
согласуемости
совокупности
доказательств
,
критический
анализ
сведений
о
фактической
стороне
дела
.
Факт
-
это
объективно
существующая
реальность
.
Достоверность
же
-
свойство
знаний
о
факте
.
Достоверными
и
недостоверными
могут
быть
не
факты
,
а
только
сведения
о
них
.
Поэтому
нельзя
говорить
о
“
степени
достоверности
доказательств
”
или
о
“
степени
достоверности
источника
”
доказательства
.
Они
могут
быть
только
достоверными
или
недостоверными
.
Никакое
вероятностное
знание
не
может
быть
положено
в
основу
следственных
и
судебных
решений
.
Достоверный
вывод
нельзя
сделать
и
из
суммы
вероятностных
суждений
.
Достоверность
знаний
об
одном
факте
не
может
“
повышаться
”
или
“
понижаться
”
в
зависимости
от
наших
знаний
о
других
фактах
. (
Так
,
вероятностное
заключение
эксперта
нельзя
присовокупить
к
другим
фактам
с
целью
“
усилить
”
их
.)
Достоверность
знаний
о
факте
устанавливается
проверкой
информационных
источников
доказательств
и
установлением
согласуемости
доказательств
.
Следственные
решения
имеют
повышенную
социальную
значимость
.
Следователь
не
имеет
права
на
ошибку
.
Его
властные
полномочия
неизбежно
сопряжены
с
большой
социальной
ответственностью
.
Заключения
следователя
должны
соответствовать
всем
без
исключения
фактам
-
целостной
совокупности
фактов
.
Выдвигаемые
следователем
версии
должны
быть
динамичными
,
охватывать
все
новые
факты
.
Следует
учитывать
,
что
первоначально
выдвинутые
версии
имеют
тенденцию
к
повышенной
устойчивости
.
В
психологии
отмечается
инерционное
влияние
гипотезы
,
ее
тенденция
к
самоутверждению
.
Люди
,
как
правило
,
склонны
преувеличивать
информационную
ценность
данных
,
подтверждающих
их
первоначальные
предположения
,
и
недооценивать
опровергающую
информацию
.
При
этом
происходит
так
называемый
субъективный
прирост
информации
,
который
ведет
к
утверждению
даже
тех
гипотез
(
версий
),
которые
должны
быть
устранены
.
Этот
механизм
“
самоподтверждения
”
гипотезы
лежит
в
основе
многих
следственно
-
судебных
ошибок
.
Степень
“
самоподтверждаемости
”
гипотезы
зависит
от
личностных
качеств
следователя
-
она
особенно
высока
у
лиц
с
повышенным
уровнем
притязаний
.
Настаивая
на
ранее
избранной
версии
,
такие
работники
отстаивают
свою
непогрешимость
.
Между
тем
ложной
может
быть
не
только
версия
,
но
и
выводимые
из
нее
следствия
.
И
если
проверяются
эти
ложные
следствия
,
расследование
идет
по
ложному
пути
.
Категорически
недопустимо
считать
доказательством
ссылки
на
отдельные
личностные
качества
подозреваемого
или
обвиняемого
.
К
ошибочным
следственным
решениям
ведет
любое
нераспознанное
ложное
показание
или
ложное
опознание
.
Критическое
мышление
следователя
должно
быть
высокочувствительным
ко
всем
попыткам
противодействующих
следствию
лиц
ввести
следствие
в
заблуждение
,
ко
всем
проявлениям
преднамеренной
лжи
,
к
различным
логическим
парадоксам
,
псевдоистинам
и
софистическим
рассуждениям
.
При
расследовании
происшествия
должны
быть
учтены
все
возможные
его
причины
.
Сужение
круга
этих
причин
исключает
достоверность
выводов
следователя
.
Так
,
если
при
расследовании
причин
пожара
следователь
исходит
только
из
того
,
что
пожар
мог
произойти
:
•
в
результате
небрежного
обращения
с
огнем
;
•
вследствие
неисправности
в
электропроводке
;
•
в
результате
поджога
,
и
при
этом
устанавливаются
факты
,
исключающие
какие
-
либо
две
группы
причин
(
например
,
не
было
небрежного
обращения
с
огнем
,
не
было
неисправности
электропроводки
),
то
психологически
доминирующей
будет
третья
причина
(
пожар
возник
в
результате
поджога
).
Между
тем
в
данной
ситуации
упущены
из
виду
другие
возможные
причины
пожара
(
в
результате
самовозгорания
различных
веществ
,
в
результате
взрыва
,
от
удара
молнии
и
др
.).
Все
оценки
следователя
должны
быть
фактически
обоснованными
Они
должны
обеспечить
правильную
квалификацию
преступного
деяния
,
определить
допустимость
и
относимость
доказательств
,
их
взаимосвязь
,
непротиворечивость
.
На
отдельных
этапах
расследования
,
особенно
при
планировании
расследования
,
при
решении
вопроса
о
привлечении
лиц
в
качестве
обвиняемых
,
при
составлении
обвинительного
заключения
оценочная
деятельность
следователя
приобретает
решающее
значение
.
Закон
обязывает
следователя
всесторонне
,
полно
и
объективно
исследовать
обстоятельства
дела
,
выявить
как
уличающие
,
так
и
оправдывающие
обвиняемого
обстоятельства
,
а
также
обстоятельства
,
отягчающие
и
смягчающие
юридическую
ответственность
.
В
процессе
расследования
следователь
должен
прийти
к
достоверным
знаниям
о
расследуемом
событии
.
Достоверность
-
это
полная
доказанность
факта
.
В
системе
чувственных
и
логических
оценок
следует
отдать
предпочтение
оценкам
логическим
.
В
оценках
следователя
не
должны
брать
верх
его
эмоциональные
побуждения
.
Оценка
-
установление
достоверной
ценности
результатов
познания
-
в
значительной
мере
субъективно
-
психологическое
понятие
.
Она
связана
с
ценностной
ориентацией
оценивающего
субъекта
,
со
значимостью
материальных
и
идеальных
объектов
для
деятельности
субъекта
.
Но
в
то
же
время
оценка
является
не
только
субъективной
категорией
.
Она
основывается
на
объективной
значимости
фактов
.
Достоверность
выводов
следствия
и
суда
-
это
правильное
,
соответствующее
действительности
отражение
события
преступления
,
виновности
конкретного
лица
в
его
совершении
,
места
,
времени
,
способов
и
мотивов
совершения
преступления
.
При
этом
содержание
мысленных
образов
и
суждений
должно
всецело
зависеть
только
от
сущности
тех
предметов
,
которые
исследуются
.
Объектами
оценки
должны
быть
все
доказательства
,
образующие
состав
преступления
,
а
также
все
тактические
и
технические
средства
получения
доказательств
.
Никакие
вероятностные
методы
не
могут
лежать
в
основе
итоговых
следственных
и
судебных
решений
.
Не
является
“
царицей
доказательств
”
и
признание
обвиняемого
.
В
законе
и
правовой
доктрине
используется
понятие
“
внутреннее
убеждение
следователя
”.
Однако
следует
учитывать
,
что
внутреннее
убеждение
-
это
лишь
определенное
состояние
сознания
и
может
быть
не
адекватным
действительности
.
Убеждением
может
быть
и
заблуждение
. (
В
том
,
что
Солнце
вращается
вокруг
Земли
,
долгое
время
были
убеждены
почти
все
люди
.)
Внутреннее
убеждение
-
это
субъективный
фактор
.
Оно
зависит
от
знаний
,
мнений
,
представлений
,
оценочных
позиций
.
Поэтому
следователь
постоянно
должен
контролировать
свои
выводы
системой
фактов
,
проявлять
уместные
сомнения
,
осуществлять
необходимые
перепроверки
.
Человек
особенно
чувствителен
к
первым
ярким
впечатлениям
,
подвержен
ряду
внушающих
и
самовнушающих
(
аутогенных
)
факторов
.
Следователь
не
может
исходить
только
из
того
,
убеждают
или
не
убеждают
его
отдельные
сведения
.
Даже
очень
убедительные
отдельные
факты
(
опознание
,
признание
вины
обвиняемым
)
не
должны
предопределять
убеждение
следователя
.
Внутреннее
убеждение
следователя
должно
быть
обосновано
системой
доказательств
.
Для
определения
значимости
,
достоверности
и
достаточности
доказательств
существуют
объективные
критерии
.
Внутреннее
убеждение
как
общая
предпосылка
оценочной
деятельности
следователя
означает
лишь
его
свободу
от
внешних
принуждений
,
неограниченность
в
поисках
истины
.
Находясь
под
эмоциональным
влиянием
окружающей
микросреды
,
следователь
должен
проявлять
устойчивость
к
внешним
воздействиям
,
избегать
принятия
конформных
решений
,
уходить
от
“
стратегии
простого
большинства
”
в
условиях
группового
решения
.
В
ряде
случаев
групповые
предпочтения
могут
быть
нетранзитивными
.
В
условиях
группового
,
межличностного
взаимодействия
следователю
целесообразно
групповые
предпочтения
упорядочивать
таким
образом
,
чтобы
лучше
обосновать
правильность
своих
решений
.
При
этом
следует
учитывать
,
что
группа
может
принимать
решения
с
большим
уровнем
риска
,
чем
отдельный
индивид
(
групповой
сдвиг
риска
),
так
как
в
условиях
группы
усиливается
чувство
безопасности
(
В
психологии
отмечается
даже
такое
парадоксальное
явление
:
лица
с
повышенным
уровнем
тревожности
в
условиях
группы
предлагают
решения
с
особо
высоким
уровнем
риска
.)
Однако
следователь
не
должен
и
подавлять
критическое
мышление
отдельных
членов
группы
(
оперативных
работников
,
специалистов
).
До
принятия
решения
целесообразно
придерживаться
нейтральной
позиции
,
допуская
в
равной
мере
все
аргументы
“
за
”
и
“
против
”.
Итак
,
профессионально
направленная
наблюдательность
,
способность
к
концептуальному
сопоставлению
фактов
,
к
реконструкции
явлений
по
их
косвенным
признакам
,
умение
охватить
существенные
стороны
практической
ситуации
,
анализировать
сложные
жизненные
переплетения
,
намечать
правильный
план
действий
,
а
по
мере
обнаружения
новых
фактов
оперативно
изменять
его
,
самокритичность
,
принципиальность
,
высокая
гражданственность
и
справедливость
-
таковы
основные
профессионально
-
психологические
качества
следователя
.
Деятельность
следователя
-
это
деятельность
по
борьбе
с
антисоциальными
явлениями
в
условиях
взаимодействия
с
широкими
слоями
населения
,
по
профилактике
преступности
,
по
правовой
пропаганде
среди
населения
,
по
воспитанию
правового
мировоззрения
масс
.
Проблема
нравственности
в
судопроизводстве
достаточно
широко
освещена
в
юридической
литературе
.
Поэтому
мы
ограничимся
лишь
напоминанием
того
,
что
нравственные
качества
-
это
свойства
сознания
и
поведения
,
в
которых
проявляется
отношение
индивида
к
общему
благу
как
к
высшей
цели
и
к
человеку
как
к
высшей
социальной
ценности
.
Для
следователя
,
достойного
своей
миссии
,
вышеназванные
ценности
должны
быть
его
интернализированными
ценностями
.
Что
же
касается
конкретных
нравственных
качеств
законоблюстителя
,
то
они
перечислены
еще
Платоном
:
скромность
,
честность
,
мужество
,
добродетельность
,
мудрость
,
неподкупность
,
беспристрастность
,
доброе
имя
.
Честность
следователя
-
это
прежде
всего
объективное
и
справедливое
отношение
ко
всем
участникам
уголовного
процесса
,
без
предвзятости
,
обвинительного
уклона
,
непримиримость
ко
лжи
и
несправедливости
,
субъективизму
и
произволу
.
В
заключение
несколько
слов
необходимо
сказать
о
типологических
различиях
личности
следователя
.
В
силу
особенностей
психики
,
тех
или
иных
качеств
,
доминирующих
в
характере
,
можно
выделить
несколько
типов
личности
следователя
.
Одни
следователи
более
склонны
к
расследованию
сложных
,
запутанных
,
малоинформативных
на
исходных
этапах
дел
,
но
их
способность
к
эвристическому
поиску
нередко
сопряжена
с
низкой
коммуникативной
и
организаторской
способностью
.
Следователи
другого
типа
отличаются
повышенной
наблюдательностью
,
большим
объемом
и
высокой
распределенностью
внимания
при
менее
развитых
эвристических
возможностях
.
Высокое
развитие
коммуникативных
качеств
отдельных
следователей
делает
их
более
способными
к
установлению
контактов
с
различными
людьми
,
к
получению
значимой
информации
в
процессе
умело
организованного
общения
.
Определенные
типологические
различия
проявляются
и
в
самоанализе
.
Одни
следователи
свои
достижения
и
неудачи
связывают
преимущественно
с
личностными
качествами
-
с
компетентностью
и
рациональностью
своих
действий
.
Такие
работники
отличаются
повышенной
ответственностью
за
свои
решения
.
Они
перепроверяют
данные
,
если
имеет
место
неопределенная
ситуация
,
более
конструктивно
действуют
в
ситуациях
,
когда
рушатся
их
первоначальные
намерения
,
больше
считаются
с
информацией
о
результатах
своих
действий
,
более
устойчивы
к
давлению
общественного
мнения
.
Другие
следователи
связывают
свои
успехи
и
неудачи
с
независящими
от
них
обстоятельствами
.
Они
обычно
недостаточно
решительны
в
критических
ситуациях
,
ригидны
,
консервативны
Учет
профессионально
-
типологических
особенностей
личности
следователя
необходим
при
комплектации
следственного
аппарата
,
при
организации
отдельных
следственных
групп
,
для
эффективного
использования
следователей
при
расследовании
различных
категорий
преступлений
.