ПРАКТИКУМ. Составьте классификацию типов семей по схеме В с учетом описания видов депривации и разделений применительно к каж- дой стадии цикла. Наложите схему В на схему Б только по вынужден- ным видам семейных разлук. Укажите самые распространенные соче- тания.
Гипотетическая картина изменения семейного цикла в зависимос- ти от разводов и смертности может быть описана статистически, что позволяет показать различия в семейных судьбах по декадам или по нескольким десятилетиям. Неизбежные различия судеб разных брач- ных когорт определяются влиянием эпох, которые они застают. Отча- сти об этом можно судить по немногим исследованиям, посвященным
158
Схема 4.1.
159
анализу жизни тех или иных поколений людей. Пожалуй, единствен- ной работой такого плана в отечественной литературе явилась книга Б. Ц. Урланиса «История одного поколения», где рассмотрена и семей- ная жизнь поколения 1906 года рождения, к которому принадлежал и автор22.
В зарубежной литературе при построении схем семейного цикла и в табличном представлении семейной «карьеры»23 учитываются харак- теристики полного цикла и неполного (по разводам, смерти, но без семейных разлук). Широкие программы переписей и масса выбороч- ных опросов, например в США, дают возможность достаточно подробно описать на общенациональном уровне б обычно выделяемых стадий становления семьи: рождение детей (дошкольная семья), семья с детьми школьного возраста, семья с детьми юношеского возраста, семья с отделением старших детей, стадия постродительства, стадия, когда родители остаются одни. Большую работу в этом отношении проде- лал Р. Хилл с коллегами, обобщив все имеющиеся в США и в мире теоретические достижения, связанные с разработками в области семей- ного развития и цикла. Была даже построена своеобразная генеалогия научных работ по пяти теоретическим школам: жизненного цикла, теорий человеческого развития, теории социальных систем, теории курса и продолжительности жизни, а также жизненных событий и кри- зисов24.
О значимости разработок по определению модальной семьи с пол- ным циклом стадий и связанных с ними семейных структур можно судить по табл. 4.2 и схеме 4.2.
Хочется обратить внимание на насыщенность статистическими данными табл. 4.2 и схемы 4.2 (к сожалению, в отечественной литера- туре сегодня, как и в трудах советских статистиков, нет ничего подоб- ного). И дело не в «тощих» программах переписей (не только в закры-
22Урланис Б. Ц. История одного поколения. (Социально-демографичес- кий очерк.) М., 1968.
23 В американской социологии семьи «семейная карьера» часто использу- ется в качестве термина, обозначающего, как и в мире профессий, успех, взлет и неудачи, крах семьи. Причем имеется а виду не повышение социального статуса или благосостояния благодаря заключению брака, а собственно сама судьба семьи. Модальной («неповрежденной») семьей называется семья, дос- тигшая без повреждений и отклонений завершающей стадии семейного цик- ла а, семьи, не достигающие этой полноты цикла, как поезда, сходящие с рель- сов, терпят семейное крушение, что свидетельствует о неудачной семейной карьере.
24 Mattessich P. and Hill R. Life Cycle and Family Development // Handbook of Marriage and the Family//Ed. Sussman M. & Steinmetz S. New York and London, 1987. P. 439.
160
Таблица 4.2.
Наименова- ние |
1. Станов- ление |
2. Деторождение |
3. Школьные годы |
4. Юность |
Переход к отде- лению молодежи |
5. Построди- тельство |
6. Годы уединения |
Возраст |
М 22-23 Ж 20-21 |
О 24-30 М 22-28 ДО-6 ДО-4 ДО-2 |
О 30-37 М 28-35 Д6-13 Д4-11 Д2-9 ДО-7 |
О 37-44 М 35-42 Д 13-20 Д 11-18 Д9-16 Д7-14 |
О 44-52 М 42-50 (Д 20-28ж) (Д 18-26м) (Д 16-24ж) (Д 14-22м) |
М 52-65 Ж 50-64 |
М 66-69,3 Ж 64-77,1 |
Размер |
2 |
3-5 |
5-6 |
6 |
6-2 |
2 |
2-1 |
Число взаим- ных контактов |
1 |
3-10 |
10-15 |
15 |
15-1 |
1 |
1-0 |
Длительность стадии (лет) |
1 |
6 |
7 |
7 |
8 |
14 |
3-13 |
Стаж брака |
1 |
7 |
14 |
21 |
29 |
43 |
43-46 |
Семейные роли |
М (муж) Ж (жена) |
M-О (муж-отец) Ж-М (жена-мать) С-Б (сын-брат) Д-С (дочь-сестра) |
М-О Ж-М С-Б Д-С |
М-О Ж-М С-Б Д-С |
М-О-дед Ж-М-баб. С-Б-дядя Д-С-тетя |
М-дед Ж-баб. |
М-дед Ж-баб. |
Задачи раз- вития ЗР — ролевые и возрастные |
ЗР мол.взрс. |
ЗРродительства ЗР мал. ребенка ЗР ребенка |
3Рродительства ЗР мал.ребенка ЗР ребенка ЗР предотрочест. |
3Р родител. ЗР ребенка ЗР предотр. ЗР тинейдж. |
ЗР прародит. ЗР родител. ЗР тинейдж. ЗР мол. взросл. |
ЗР построд. ЗР прарод. |
ЗР прарод. ЗР старых |
Основная цель семьи |
Адаптация к жизни брач- ной пары |
Реорганизация пары вокруг нужд малыша и дошкольника |
Реорганизация семьи к расши- рению связей детей со школьниками |
Перестрой- ка семейных уз на боль- шую свободу и ответствен- ность |
Реорганиза- ция семьи в союз равных |
Реорганизация семьи вокруг забот брачной пары — страте- гия отчуждения |
Ослабле- ние связан- ности с другими |
25 Op. cit. P. 447.
Задачи семейного развития как первый источник смены стадий включают в себя задачи, связанные с физическим и моральным сохра- нением, социализацией, социальным контролем, а также с появлени- ем или выбытием членов семьи. Второй источник - это преодоление стрессов, неизбежно возникающих при осуществлении цикла, это кри- зисы семейного развития в точках перехода, смены стадий, требующие перегруппировки семейных ресурсов, активизации действий семьи как целого. Стрессовое событие снижает уровень достигнутой устойчивос- ти семьи и восстановление этой стабильности за счет внутрисемейных трансформаций наличных ресурсов. Трансактные стрессы сопряжены с тремя исходами: с возвращением на прежний уровень устойчивости, с переходом на более высокий или пониженный уровень стабильнос- ти. Социолог Рона Раппопорт еще в 1963 г. ввела понятие «нормально- критических переходов», когда семейный цикл развертывается через последовательность кризисных событий вхождения в брак, первого родительства, депарентализации (прекращения родительства), отделе- ния детей, отчуждения стареющих родителей, их отстраненности и распада семьи.
Именно рост стрессогенности в связи с этими семейными собы- тиями на фоне других, менее напряженных оказывается дополнитель- ным, если не основным аргументом придания этим событиям статуса пограничных, маргинальных между соседними стадиями цикла. Конеч- но, с точки зрения семейного стресса подобных событий можно выде- лить больше и сам выбор этих «болевых» точек вызывает сомнения. Например, почему выделяется только первое родительство, а не вто- рое, третье - не совсем ясно, хотя, что подразумевается при этом, понятно (как в одном бытовом анекдоте из семейной жизни: когда первенец проглотил вишневую косточку, родители бросились в боль- ницу промывать ему желудок, а когда второй чуть не подавился, они даже не обратили внимания на это). Однако вышеназванный перечень кризисных событий в основном совпадает с теми, что отделяют одни стадии от других. Вместе с тем в пределах отдельной стадии возможен целый ряд стрессовых ситуаций. Ниже приводится их список, получен- ный в одном из исследований, и студентам предлагается в порядке практического задания определить стрессы, относящиеся к семье, и сгруппировать их по стадиям цикла.
ПРАКТИКУМ. Шкала уровня социальной реадаптации (стрессовые ситуации даны в соответствии со средней оценкой по опросу Холмса и Рейх-1967)28.
28 Holmes Т. & Rahe R. The social readjustment rating scale // Journal of Psychosomatic Medicine. Vol. II. 1967.
164
— Смерть супруга (и) 100
— Развод 73
— Разъезд супругов 65
— Уголовное дело, приговор суда 63
— Смерть близкого родственника 63
— Травма или болезнь 53
— Замужество, женитьба 50
— Увольнение с работы 47
— Примирение в браке 45
— Уход на пенсию 45
— Ухудшение здоровья кого-то из близких 44
— Беременность 40
— Сексуальные проблемы 39
— Прибавление в семье. 39
— Приспособление к новым условиям бизнеса 39
— Изменение материального положения 38
— Смерть близкого друга (подруги) 37
— Переход на другую работу 36
— Семейные ссоры стали чаще (реже) 36
— Займ или кредит свыше 10 000$ 31
— Приближение срока закладной 30
— Агрессия 30
— Длительная болезнь родственника 30
— Наркомания или СПИД в семье 30
— Изменение обязанностей на работе 29
— Сын или дочь покидают семью 29
— Ссоры с родственниками мужа/жены 29
— Выдающийся личный успех 28
— Супруг начинает/бросает работать 26
— Начало/окончание обучения 26
— Изменение условий проживания 25
— Изменение личных привычек 24
— Неприятности с начальством 23
— Изменение распорядка и условий работы 20
— Перемена места жительства 20
— Смена учебного заведения 20
— Изменение привычных условий отдыха 19
— Перемены в религиозной активности 19
— Перемены в социальной активности 18
— Займ или кредит менее 10 000 $ 17
— Изменение режима сна 16
— Семейные праздники стали чаще/реже 15
165
Обобщение данных применительно к семейному циклу в целом показало, что по множеству инструментальных и экспрессивных ха- рактеристик брака, учитывающих внешние связи семьи и внутренние аспекты семейной структуры, выявлено от старта брака до его фини- ша изменение семейной организации от простого к сложному и от сложного к более простому. Подъем и падение этой интеракционно- структурной сложности семьи идут параллельно качественным изме- нениям в ценностно-мотивационной сфере, а также сокращению объе- мов времени, энергии и ресурсов, присущих стадии зрелости30.
Следует подчеркнуть, что недостатки концепции семейного цик- ла, обычно отмечаемые критиками, большей частью относятся к мо- дели полноты цикла. Но упрек в игнорировании всего разнообразия се- мейных карьер снимается введением модели неполноты жизненного цикла семьи, где учитываются наиболее распространенные (в связи с разводами и смертью, а также с разлуками) линии цикличности. Вне- семейные и внебрачные подобия или имитации семейности не подле- жат, строго говоря, социологическому исследованию, так как вовсе не входят в семейное многообразие, впрочем, как и осколочные формы семей. Поэтому все попытки критиковать циклический подход с точки зрения индивидуального жизненного цикла не стоит принимать все- рьез, ибо редукция семейного цикла к индивидуальному означает крах семьи — расширение плюрализма семейного цикла за счет включения альтернативных семье форм человеческого общежития, в лучшем слу- чае говорит о невнимании критиков к специфической сути семьи или к чрезмерному размыванию ее границ.
Перспектива семейного цикла соединяет воедино и системно упо- рядочивает массу исследований феномена семьи. Она, как маяк, про- лагает путь в лабиринтах микроскопических семейных опросов и ин- тервью. Далекие друг от друга и несхожие по целям и методам социо- логические поиски благодаря контексту семейной динамики и циклич- ности обретают свое место и смысл. Насыщение наиболее значимых линий жизненного цикла семьи статистической информацией позво- ляет в конечном счете заняться имитационным моделированием се- мейного становления и распада в масштабах семьи как социального института. Теория семейного цикла обладает возможностями органи- ческого совмещения микросоциологического и макросоциологического изучения семьи, является тем самым мостом, который, «соединяя несоединимое», достигает цельности без методологических «заклепок».
Вместе с тем идеология семейного развития, динамики семейных стадий предлагает новую систему отсчета для всей социальной поли-
30 Op. cit. P. 457-458.
168
тики на общенациональном и региональных уровнях, в том числе для семейной и демографической политики. Семейная политика всех уров- ней должна учитывать (при общей стратегии укрепления института семьи) стадиальность семейного цикла, т. е. тактически приспосабли- вать практические меры к преобладающим в общей структуре семьям той или иной динамики. Например, учет специфики семей, находящих- ся, допустим, на исходе 1-ой стадии, означает возможность предвиде- ния сроков и степени распространенности приближающихся семейных событий 2-ой и 3-ей стадий.
Администраторы и политики, особенно регионального уровня, благодаря этому получают в руки систему отсчета для определения структуры населения по жизненному циклу, для учета и планирова- ния потребностей жителей региона в ближайшие годы. В свою очередь, заранее можно подобрать наиболее подходящие для данного населе- ния с его конкретной семейной структурой и динамикой средства ре- шения назревших в регионе социальных проблем и периоды их вне- дрения и целях наилучшей отдачи и обеспечения удовлетворительного развития региона. Разумеется, эти рассуждения ориентированы на не- кую идеальную политику, хотя уже и сегодня реальный гуманизм в социальной политике нуждается в учете семейного цикла, в учете сме- ны стадий, чтобы помочь людям с наименьшими потерями осуществ- лять неизбежные переходы к новым для них (но не для общества) жизненным ситуациям.
В качестве вспомогательного средства анализа образа жизни в про- шлом и в настоящее время циклический подход к семье используется историками, этнографами, экономистами и социологами давно. В пер- вой главе уже говорилось о влиянии Ле Пле на методологию изучения семейных бюджетов дохода и потребления. Его интерес к уровню жиз- ни, к анализу бедных семей привел и к первой в мире классификации стадий семейного цикла: 1) когда дети в семье слишком малы, чтобы работать и 2) когда родители, оставленные своими взрослыми детьми, стары, чтобы работать.
То или иное понимание семейного цикла присуще всем исследова- ниям уровня или качества жизни. В нашей стране в советские време- на, в 20-е — 30-е и в послевоенные годы проводились выборочные об- следования быта и благосостояния, а начиная с 1972 г. статистически- ми органами стали проводиться с интервалом в три года так называе-
169
ты. Только в последние 10 лет брака, после ухода пенсионеров с рабо- ты, начинает резко падать доход семьи.
В однодетных семьях снижение душевого дохода непродолжитель- но, ограничивается первыми четырьмя годами, после чего доход не- прерывно растет, особенно перед отделением детей. Для двухдетных семей после первого снижения дохода в связи с рождением первенца идет небольшой период стабилизации имеющегося уровня жизни (в пределах интергенетического интервала), потом до 15 лет брака душе- вой доход вновь падает после появления второго ребенка. Эта усред- ненная картина в двухдетных семьях различным образом проявляется в конкретных семьях. Первая траектория изменения дохода между рождениями детей (более половины всех семей данного типа) отлича- ется затягиванием интергенетического интервала и более высоким темпом роста дохода в связи с ростом зарплаты мужа.
Вторая траектория связала со стабилизацией благосостояния и коротким интервалом (менее 3 лет) между рождениями, тем не менее к моменту отделения взрослого ребенка душевой доход этих двух ти- пов семей выравнивается. Однако этот выравненный доход не дости- гает первоначального уровня дохода при вступлении в брак, даже если в бюджет включается зарплата работающих сына или дочери. Факто- ры снижения дохода превосходят факторы его роста. Падение душево- го дохода в связи с рождением детей лишь на 40% компенсируется впос- ледствии (перед стадией отделения) происходящим по мере увеличе- ния возраста ростом зарплаты. Среди однодетных семей большинству хватает этой компенсации для восстановления первоначального уров- ня, имевшегося при заключении брака. Среди двухдетных семей лишь менее половины восстанавливают первоначальный душевой доход. Ученые при этом зафиксировали одинаковые темпы роста зарплаты супругов в однодетных и двухдетных семьях, и поэтому выявленные различия в восстановлении первоначального дохода определяются раз- личием числа детей в семье. В конечном счете был сделан вывод о том, что нет существенных различий в материальном положении однодет- ных и двухдетных семей на разных стадиях семейного цикла жизни и что социально-психологическая ориентированность семей на саму малодетность делает материальный фактор несущественным, второ- степенным33.
Этот правильный вывод ценен тем, что достигнут не средствами непосредственного исследования репродуктивного поведения семьи, а косвенно, через анализ изменения показателей дохода и детности на
33 Народное благосостояние. Тенденции и перспективы. Отв. ред. Н. М. Римашевская, Л. А. Оников. М., 1991. С. 131-132.
172
разных стадиях цикла. Уровень потребности в детях задает итоговое число детей, а условия жизни способствуют либо препятствуют дости- жению полной реализации этой потребности, но не усиливают и не ослабляют саму эту потребность. Однако данное утверждение не оп- ровергает методологической ценности факта обратной связи между детностью и доходом. Эта связь не парадоксальна, она проявляется во всех методологически четко проведенных исследованиях (поперечных, методом условного поколения), и если затушевывается, то лишь при отсутствии контроля за влиянием дохода на реализацию самой распро- страненной среди семей потребности в двух детях. Фиксация обратной связи в поперечных исследованиях говорит не о безнадежности метода условного поколения. Обратная связь указывает на необходимость применения отнюдь не обыденной интерпретации сего факта, а имен- но процедуры социологического объяснения.