Материал: D связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

d. интеграция, при которой дети по уровню психофизического и речевого развития соответствуют возрастной норме и психологически готовы к совместному со здоровыми сверстниками обучениюВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаЧеткое определение понятия «инклюзивное образование» дано в:Выберите один ответ: a. Законе «Об образовании» от 10.07.1992 года № 3266-1 b. Федеральном законе «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ  c. Конвенции о правах ребенка d. Конституции РФНачало формыВопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаОсновные задачи коррекционно-развивающей среды (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов: a. индивидуализация и дифференциация методов, приемов и средств в условиях целенаправленного педагогического руководства образовательным процессом  b. ориентация на зону актуального и ближайшего развития  c. отбор игрового оборудования в соответствии с возрастом ребенка d. социальная компенсация дефекта Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаВыберите наиболее существенные характеристики личности учителя по Бондаревской Е.В.Выберите один или несколько ответов:

a. владение педагогическими технологиями 

b. умение взаимодействовать с участниками образовательного процесса

c. гуманистическая педагогическая позиция учителя по отношению к детям и его способность быть воспитателем 

d. опыт творческой деятельности, умение обосновать собственную деятельность как систему 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выбор учащимися варианта включения в образовательный процесс зависит от

Выберите один или несколько ответов:

a. потребностей получения образования 

b. степени возможностей ребенка 

c. желания родителей

d. типа образовательной организации

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Проблемы и риски инклюзивного образования в России (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. отсутствие вариативности образовательных стандартов, препятствующее осуществлению инклюзивного образовательного процесса детей, находящихся «за пределами стандарта» 

b. недостаточность методического обеспечения осуществления инклюзивного образовательного процесса и психолого-педагогического сопровождения 

c. административная и профессиональная неготовность сотрудников образовательных учреждений

, школьного сообщества к принятию инклюзивных практик 

d. большое количество детей с ОВЗ

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Инклюзивное образование ориентировано на то, что…

Выберите один ответ:

a. для детей, имеющих физические, интеллектуальные и иные особенности, создается специальная система образования

b. дети с ОВЗ, получая образование в специальных школах, получают дополнительное образование в системе общеобразовательных организаций

c. все дети, несмотря на свои физические, интеллектуальные и иные особенности, включены в общую систему образования 

d. школьная образовательная среда остаётся относительно неизменной, а у детей с ОВЗ появляется возможность обучаться вместе со своими типично развивающимися сверстниками на общих для всех условиях

Вопрос 

6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаК образовательному виду интеграции относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов: a. смешанную интеграцию  b. временную интеграцию c. комбинированную интеграцию  d. частичную интеграцию Вопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаК социальному виду интеграции относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов: a. частичную интеграцию  b. комбинированную интеграцию c. смешанную интеграцию d. временную интеграцию Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаКакая философская позиция, воспринимаемая педагогом инклюзивного образования как социальная норма, способная усилить все стороны жизни человека, становится основой для его собственного принятия инклюзии в образовании?Выберите один ответ: a. философия множественности b. философия единственности c. философия разнообразия 

d. философия однообразия

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие личностные характеристики педагога позволяют успешно решать педагогические задачи в условиях инклюзивного образования? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. способность разрешать трудные ситуации 

b. способность проводить уроки и внеклассные мероприятия

c. настойчивость 

d. хорошая саморегуляция и самодисциплина 

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какими непосредственными знаниями должен обладать педагог инклюзивного образования? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. знания, насыщенные гуманистическим содержанием 

b. совокупность обобщенных знаний о человеке, проблемах его социализации при наличии у него того или иного отклонения в умственном, психическом или физическом развитии 

c. знание соответствующих программ, пособий 

d. знания периодические

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какими непосредственными умениями должен обладать педагог инклюзивного образования? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. правильные умения