Материал: JP-NOVA-XXI_era_vek_2020

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ЯПОНИЯ XXI NOVA: эраи век

2.Употребление в обеих частях японских симметрич-

ных конструкций разных, но в полной мере отражающих ситуацию глаголов, соответствующих русскомуглаголу-сказуемому:

Эти речи у одних возбуждали слепое раздражение, у другихсмутнуютревогу… [ГМ, c. 79]

[ГМ1, c. 7] ( «возбуждать»,

«заставитьпочувствовать»)

3.Если японский глагол, соответствующий элидированному русскому, относится к подклассу глаголов становления, перехода из одного состояния в другое

и т.п., то в серединной позиции он может опускаться, например:

…Осеньсменялалето, зимаосень, весназиму… [Б, с. 536] …

[Б1, с. 22]

Ещё одним существенным отличием японского эллипсиса от русского является возможность употребления в японском языке как непересекающихся цепочек, т.е. последовательностей предложений с одним элидируемым членом, так и пересекающихся, т.е. последовательностей предложений с двумя и более элидируемыми членами.

Пример непересекающихсяцепочек:

くして、エッセンスだけを表現します。だからわずか17[Гэй, с.167]

Японцы не склонны к логическим объяснениям, но обладают хорошими способностями к символическим выражениям. (Японцы), опуская всё лишнее, выражают только суть. Поэтому всего лишь в 17 слогах (японцы)

40

«ISSUES OF JAPANOLOGY, vol. 8» St-Petersburg State Univ 2020

способнывыразитьвсювселенную.

Пример пересекающихся цепочек:

が・・・[Х, с.232]

Тогда я, пообещав попытаться сделать всё возможное для обучения Рокудзо, отпустил домой эту несчастную женщину и до поздней ночи придумывал план действий. Итак, со следующего дня (я) решил брать с собой на прогулки Рокудзо и при случае понемногу развивать умственные способности (Рокудзо). Прежде всего (я) понял, что у Рокудзо недостаточно развито понятие о числах. (Рокудзо) совершенно не может сосчитать от 1 до 10. Сколько бы (я) ни объяснял, (Рокудзо) только механическипроизносит2, 3 идо10…

Для русского языка характерны непересекающиеся цепочки:

…она зажгла лампу и села к столу вязать чулок. Но скоро встала, нерешительно прошлась по комнате, вышла в кухню, заперла дверь на крюк и, усиленно двигая бровями, воротилась в комнату. Опустила занавески на окнах и, взяв книгу с полки, снова села к столу, оглянулась, наклониласьнадкнигой, губыеёзашевелились. [ГМ, с.140]

Контрастивный анализ русских и японских сочини-

тельных союзов. Объектом нашего дальнейшего контрастивного анализа являются русский союз и (не при именах) и его японские переводные эквиваленты – союзы

41

ЯПОНИЯ XXI NOVA: эраи век

. Основные отличия союзов и и рассматривались нами в статье «Сопоставительное исследование сочинительных союзов в русском и японскомязыках» и заключаютсяв следующем:

1.Отличие в месте локализации. Союз и в этом отношении не имеет ограничений. Он может располагаться внутри, в начале предложения, а также в начале абзаца. Союзы (в значении и) и могут занимать позиции только внутри предложения (союз в значении а, но имеет иную локализацию, которая здесь не рассматривается). Союз может располагаться в середине, начале предложения и в начале абзаца, но типичными для являются позиции в начале предложения и в начале абзаца. [1, с. 4]

2.Отсутствие у японских союзов усилительного и выделительного значений, релевантныхдля союза и. [1, с. 8].

3.Распределение сем «причинно-следственная связь», «перечислительность», «противительность», «уступительность» по трём японским союзам и наличие данныхсмыслов (сем) в одномсоюзеи. [1, с. 9].

4.Отсутствие в значении союза и семы «смысловая направленность», релевантной для японских союзов. Мы выделяем два вида сем «смысловая направленность» — «левосторонняя» и «правосторонняя». «Левосторонняя смысловая направленность» входит в смысловую структуру

значения союзов и , присоединяющих часть предложения, котораясодержательно непродвигает сюжет, а является комментарием по отношению к досоюзной части. В случае союза послесоюзная часть имеет оттенок перечисления. [1, с. 5–6]. Сема «правосторонняя смысловая направленность» входит в значение союза , послесоюзное

42

«ISSUES OF JAPANOLOGY, vol. 8» St-Petersburg State Univ 2020

окружение которого представляет собой развитие повествования, рассуждения, описания по прямой вправо [1, с. 6].

В связи с тем, что русский союз и покрывает большее семантическое пространство по сравнению с каждым из японских союзов , при переводе на японский язык русских предложений с союзом и необходим предварительный тщательный анализ этих предложений с точки зрения содержательных отношений между досоюзной и послесоюзной части. В случае «левосторонней смысловой направленности» послесоюзного окружения в качестве переводного эквивалента союза и необходимо выбирать союз .

…он шёл медленно, крепко опираясь на палку, и было слышноегохриплое дыхание [ГМ, с.217].

[ГМ2,

с.65].

Вслучае «левосторонней смысловой направленности» с оттенкомперечислительностивыбирается союз .

Японимаюиценютвоёотношениекнему… [АК, с.28].

います。[АК1, с.51].

Вслучае «правосторонней смысловой направленности» необходимо выбрать союз .

Она улыбалась, охмелённая музыкой, чувствуя себя способнойсделатьчто-тонужноедлябратаисестры. И поискав глазами – что можно сделать? – тихонько пошлав кухнюставитьсамовар. [ГМ, с.206].

43

ЯПОНИЯ XXI NOVA: эраи век

へサモワールをたてにいった。[ГМ2, с.38].

Контрастивный анализ лексики в русском и япон-

ском языках. Контрастивное описание лексических единиц относится к недостаточно разработанным проблемам лингводидактики. Контрастивный анализ лексики позволя- ет наглядно продемонстрировать отличия, несходства лексических единиц родного и неродного языков с близкими значениями и способствует выявлению сем, которыми они отличаются. Объектом нашего рассмотрения являются следующие японские глаголы движения и их русские переводные эквиваленты: ‘плыть’, ‘плыть’, ‘тонуть’, ‘тонуть’, ‘возвращаться’,‘возвращаться’, ‘возвращаться’. Как видим, семи японским глаголам соответствуют три русских. Необходимо в каждом из японских глаголов выделить такие семы, т.е. мельчайшие компоненты смысла, которые отличают его отдругого глагола (глаголов) той же подгруппы и от русского глагола, выступающего в качестве переводного эквивалента. Существуют разные методики, позволяющие извлечь из значения мельчайшие его компоненты, семы: анализ данных словарей и примеров из разных письменных и устных источников, анализ особенностей членов обязательного окружения, синонимичное перефразирование, эксперименты с информантами и т.д. Так, глаголы и , и отличаются таким признаком, как одушевленность / неодушествленность субъекта перемещения. Глаголы и используются в случае одушевлённого субъекта, а и – соответственно в случае неодушевлённого. Иными словами, при переводе предложения ‘Этот человек хорошо плавает’ следует употребить глагол , а не, а при переводе предложения ‘Этот человек утонул’

— , а не . В значениях глаголов , ,

44

Источник: https://studfile.net/preview/16573033/