Дипломная работа: Адаптация ребенка к школе: проблемы и пути их преодоления
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
70
Причин
СПИСОК
связанными
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
слушать
ЛИТЕРАТУРЫ
1.
возни
Агапова, И.А.
учащихся
Снижение
возрастными
эмоционального
ситуация
дискомфорта и
включает
профилактика
научно
детских
Долго
заболеваний
мама
при
Полученные
поступлении
запугивать
ребенка в
млад
первый
сидят
класс [Текст] /
И.А.
направления
Агапова, М.А.
любви
Давыдова. – М.:
издевательства
АРКТИ, 2015. – 120 с.
2.
области
Адаптация
стиля
ребенка в
тенденций
школе:
найденных
диагностика,
Его
коррекция,
тона
педагогическая
способствующих
поддержка:
имеется
Сб.
непосредственно
метод.
ручной
мат.
вызывающее
для
характеризу
админ.,
оправдываются
педагогов и
Эмоциональное
шк.
способствует
психол. [Текст] /
исходят
Битянова М.Р. – М.:
эффективной
Образоват.
но
центр «Педагогический
понимании
поиск», 1997. –
231 с.
3.
считаешь
Александровская, Э.М.
справиться
Социально-психологические
повышение
критерии
пристрастия
адаптации
к
недостаток
школе [Текст] / Э.М.
представлены
Александровская. – М.:
обуче
Знание, 1988. – 153с.
4.
самоутверждению
Александровская, Э.М.
боишься
Психологическое
любые
сопровождение
общей
школьников
[Текст] / Э.М.
Большой
Александровская. – М.:
общим
Эксмо, - 2002. – 324 с.
5.
Такое
Андрющенко, Т.Ю.
лежишь
Коррекция
кажется
психологического
выполняют
развития
Синягина
младших
Яницкий
школьников
учебным
на
начало
начальном
фрагментарно
этапе
высо
обучения [Текст] / Т.Ю.
требующие
Андрющенко,
Н.В.
деятель
Карабекова //
безнадёжный
Вопросы
удержаться
психологии. – 1993 – №1. – С.12-17
6.
встречается
Артемов, С.Д.
новое
Социальные
потому
проблемы
вследствие
адаптации [Текст] / С.Д.
давления
Артемов. –
М., 1990. – 180с.
7.
осваи
Балл, Г.А.
психофизиологические
Понятие
серьезную
адаптации и
которая
её
меняется
значения
ДЕТЕЙ
для
поощрять
психологии
невыполнимые
личности
[Текст] / Г.А.
предложен
Балл //
твоего
Вопросы
избегает
психологии. – 1989. – №1. – С.7-13.
8.
нормальную
Безруких, М.М.
Воображение
Трудности
общества
обучения в
стрессы
начальной
Исходя
школе:
оценить
Причины,
покрасневшие
диагностика,
Целостность
комплексная
словаря
помощь [Текст] / М.М.
деле
Безруких. – М.:Эксмо,
2009. – 464 с.
9.
эмоционального
Битянова, Л.
другими
Психологическое
идеалы
сопровождение
роли
детей [Текст] / Л.
личностно
Битянова
//
мотивация
Школьный
Установление
психолог. – 2000. – № 10. – С.18-25.
10.
владению
Большой
общего
психологический
методологических
словарь. – 4-е
отсутствия
изд.,
отсутствием
расширенное [Текст] //
нагрузкой
Сост. и
осуществлять
общ.
смотрят
ред. Б.Г.
Отношения
Мещерякова, В.П.
ударял
Зинченко. – М.:
недостаточно
АСТ:
нагрузкам
АСТ
тупика
МОСКВА;
неустойчивой
СПб.:
психомоторном
Прайм-ЕВРОЗНАК, 2009. – 811 с.
11.
взаимоотношения
Бондаренко, А.Ф.
нормально
Психологическая
тестирование
помощь:
организма
Теория и
окружаю
практика [Текст] /
А.Ф.
ребенку
Бондаренко. – М.:
определяются
ПЕРСЭ, 2000. – 321 с.
71
12.
зачеркнутых
Венгер, Л.А.
эмпатии
Готов
Взгляд
ли
мало
Ваш
группа
ребенок к
ступень
школе? [Текст] / Л.А.
считает
Венгер, А.Л.
Стоит
Венгер. – М.:
нуждаются
Знание, 1994. – 240 с.
13.
Усвоение
Власкова, О.В.
набора
Взаимодействие
уроках
начальной
проявляется
школы и
внешность
семьи
Берет
как
процесс
условие
процент
успешной
можем
адаптации
признания
ребенка в
самовосприятии
школе [Текст] / О.В.
многообразие
Власкова //
Актуальные проблемы преемственности дошкольного и начального
образования.
неблагоприятное
Сборник
принадлежат
статей
формам
участников
неправильного
Всероссийской
относится
научно-
практической
естественное
конференции с
метода
международным
взаимодействие
участием. /
Логос
Отв.
частей
ред. О.В.
общительности
Власкова, Е.В.
конфликты
Клюева, Е.А.Жесткова. –
письму
Издательство:
окрашивая
Арзамасский
симптомы
филиал
природных
ННГУ, 2019. – С.234-239.
14.
Ярославль
Глозман, Ж.М.
зрение
Нарушения
слегка
общения и
уж
школьная
неуспешной
дезадаптация [Текст]
/Ж.М.
повседневной
Глозман, А.Ю.
связана
Потанина //
боязнь
Вестник
доверяют
МГУ.
особую
Серия 14.
сковывает
Психология,
2001. – № 3. – С. 35-46.
15.
адаптированным
Должикова, Т.А.
преувеличенно
Система
порождает
работы
рабочей
психолога
создаются
по
сложность
адаптации
замечаниям
первоклассников к
характеристики
обучению в
Первоклассник
школе [Текст] / Т.А.
логику
Должикова //
уход
Образование и
сидят
общество, 2007. – № 4. – С. 38-42.
16.
образом
Дорожевец, Т.В.
мм
Изучение
требующей
школьной
семейным
дезадаптации [Текст] / Т.В.
форме
Дорожевец. –
мозговых
Витебск, 1995. – 182 с.
17.
методологических
Заровняева, А.И.
релаксации
Первые
уровней
дни
учитель
ребенка в
полушарий
школе:
Карта
изучение
высо
адаптации
физиологическую
первоклассников в
педагоге
школе [Текст] /А.И.
расширенное
Заровняева, Н.В.
соблюдает
Оконешникова //
акцент
Педагогика.
занятиях
Образование.
Глубоко
Практика.
груп
Сборник
заинтересовать
материалов
благополучием
Всероссийской
Раз
научно-практической
конфликтная
конференции,
Вдыхая
посвященной
пропускать
юбилею
выраженные
кандидата
расценивают
педагогических
хорошие
наук,
обострения
доцента А.В.
две
Оконешниковой/Под
следующая
редакцией А.В.
активное
Оконешниковой. –
беседы
Киров:
пространства
Издательство: Межрегиональный центр
инновационных технологий в образовании, 2019. – С.173-175.
18.
вовлеченности
Зимняя, И.А.
понимает
Педагогическая
выделить
психология [Текст] /
награду
Зимняя И.А. –
локализующиеся
изд.
является
второе,
окрашенным
доп.,
устной
испр. и
Совокупность
перераб. – М.:
являться
Логос, 2004. – 356 с.
19.
недостаточно
Клюева, Н.В.
Определить
Учим
проведенные
детей
со
общению.
выделяет
Характер,
производную
коммуникабельность
[Текст] / Н.В.
админ
Клюева, Ю.В.
добивается
Касаткина. –
готовностью
Ярославль:
настоящие
Академия
силах
развития,
1996. – 240 с.
72
20.
Венгер
Коломинский, Я.Л.
выявленных
Учителю о
отличается
психологии
подсмеивается
детей
млад
шестилетнего
родители
возраста
[Текст] / Я.Л.
Симптом
Коломинский, Е.А.
получают
Панько. – М.:
либо
Знание, 1988. – 265 с.
21.
Со
Костина, Л.М.
по
Адаптация
наказан
первоклассников к
дисциплину
школе
другими
путем
вещей
снижения
тут
уровня
меры
тревожности [Текст] / Л.М.
большинства
Костина //
ИССЛЕДОВАНИЯ
Вопросы
делятся
психологии,
2004. – № 1. – С. 137-143.
22.
неприятия
Медведев, В.И.
выходки
Адаптация
преодо
человека [Текст] / В.И.
можешь
Медведев. –
мочиться
СПБ.:
анализаторов
Институт
эмоциональные
мозга
сниженная
человека
склонности
РАН, 2003. – 342 с.
23.
состояние
Милославова, И.А.
познания
Роль
расценивают
социальной
предлагаются
адаптации [Текст] / И.А.
какого
Милославова. – Л., 1984. – 284 с.
24.
методическое
Мухина, В.С.
разрешать
Детская
требует
психология [Текст] / В.С.
Взаимоотношения
Мухина. – М.:
смысл
ООО
Образоват
АПРЕЛЬ
Ее
Пресс, 2000. – 352 с.
25.
хочется
Никитина, И.Н. К
тобой
вопросу о
ри
понятии
Трудности
социальной
окружаю
адаптации [Текст] /
И.Н.
сопротивляемость
Никитина. – М.:
эффективных
Знание, 1980. – 185 с.
26.
Педагогика
Обухова, Л.Ф.
познавательных
Детская
легкостью
психология:
соблюдение
теории,
их
факты,
узколичностные
проблемы [Текст] /
Л.Ф.
учёбы
Обухова. – М.:
богатый
Тривола, 1995. – 360 с.
27.
общностях
Овчарова, Р.В.
взрослого
Практическая
наблюдаются
психология в
наедине
начальной
усилия
школе /
агрессивность
Овчарова
Р.В. . – М.:
каналов
ООО
характеризуется
АПРЕЛЬ
строгий
Пресс, 2000. – 208 с.
28.
противоречия
Особенности
указаниям
психического
младших
развития
отсутствия
детей 6-7
высоким
лет [Текст] /
вещей
Под
установления
ред. Д.Б.
Подобная
Эльконина, А.А.
психологическому
Венгера. – М.:
вероятность
Знание, 1988. – 321 с.
29.
мотивационной
Психологическая
сверх
диагностика [Текст] //
возрастные
Под
искренне
ред. М.К.
учёбой
Акимовой, К.М.
обязательно
Гуревича. –
требующие
СПб.:
рассказывает
Питер – 2008. – 652 с.
30.
проецируя
Психология:
правильно
Учебник
подобно
для
существует
педагогических
важнейших
вузов [Текст] //
увеличению
Под
пределами
ред. Б.А.
каждое
Сосновского. – М.:
равнодушный
Юрайт-Издат, 2005. – 660 с.
31.
Неровный
Рабочая
готовится
книга
несоответствующим
школьного
неполноценности
психолога. [Текст] / И.В.Дубровина,
М.К.Акимова, Е.М.Борисова и
младший
др. //
регистрационном
Под
незрелости
ред. И.В.Дубровиной. – М.:
Несколько
Просвещение, 1991. – 243 с.
32.
физиологическую
Райгородский, Д.Я.
Опросник
Практическая
вполне
психодиагностика.
которого
Методики и
средний
тесты.
[Текст] / Д.Я.
замечаниями
Райгородский. –
возможностях
Самара:
упражнения
Издательский
режима
Дом «БАХРА-М»,
2011. – 672 с.
73
33.
материалом
Реан, А.А.
мама
Психология
внутренней
адаптации
правил
личности.
усердно
Анализ.
научно
Теория.
школы
Практика
[Текст] / А.А.
матери
Реан, А.Р.
вести
Кудашев, А.А.
воздействие
Баранов. –
беспокоишься
СП.:
Эмоциональное
ПРАЙМ-
ЕВРОЗНАК, 2006. – 497 с.
34.
Динамика
Романченко, И.А.
хаотичной
Комплексная
уверенность
психологическая
ласкаются
помощь
псих
обучающимся
полного
начальной
сторонам
школы в
расстройства
процессе
начать
адаптации к
Подходы
школе [Текст] / И.А.
выражающих
Романченко, С.М.
слабой
Шиндин // Комплексная психологическая помощь в
образовании и здравоохранении.
усваивается
Материалы
портфель
IX
эмоциональных
научно-практической
играх
конференции.
программным
СПб., 2019. – С. 100-102.
35.
осознания
Сапогова, Е.Е.
сформированности
Психология
форм
развития
справится
человека [Текст] / Е.Е.
детерминирующих
Сапогова. –
М.:
саморегуляции
Аспект
нуждаются
Пресс, 2001. – 460 с.
36.
поощрять
Соловьева, Д.Ю.
заводят
Факторы
сравниваться
адаптации
критерий
первоклассников к
похоже
школе [Текст] /
Д.Ю.
навыки
Соловьева //
особенностями
Вопросы
Ваш
психологии, 2012. – № 12. – С. 72-79.
37.
вниманием
Соловьева, Т.А.
хотел
Первоклассник
На
адаптация к
новая
новой
материнскую
социальной
состояние
среде
[Текст] / Т.А.
Берет
Соловьева, Е.И.
сочетается
Рогалева. – М.:
макросоциальной
Вако, 2008. – 368 с.
38.
особого
Талызина, Н.Ф.
выслушивать
Педагогическая
исследователи
психология [Текст] / Н.Ф.
согласования
Талызина. –
М.:
сформируются
Издательский
общается
центр «Академия», 1998. – 288 с.
39.
воссоздаваемые
Хухлаева, О.В.
психодиагностика
Основы
программы
психологического
Определить
консультирования и
недоволен
психологической
Производит
коррекции [Текст] / О.В.
моделей
Хухлаева. – М.:
запинается
Издательский
ребята
центр «Академия», 2008. – 208 с.
40.
поручений
Шинтарь, З.Л.
результаты
Введение в
источником
школьную
детства
жизнь [Текст] / З.Л.
возрастающие
Шинтарь. –
приветствие
Гродно:
сердечным
ГРГУ, 2002. – 263 с.
41.
Выделяют
Школьная
думаешь
дезадаптация:
дать
эмоциональные и
единство
стрессовые
школьником
расстройства у
проведении
детей и
потребности
подростков [Текст] /
духоту
Материалы
соматическом
Всероссийской
ласкаются
научно-
практической
Теоретической
конференции.
поведению
Москва, 25-27
значительный
октября 1995 г. – М.:
Андрющенко
Московский
неуправляемая
департамент
фона
образования, 1995. – 112 с.
42.
обратить
Яницкий, М.С.
внут
Адаптационный
ученики
процесс:
встречаются
психологические
вещи
механизмы и
учения
закономерности
взрослого
динамики [Текст] / М.С.
некрасивее
Яницкий. –
память
Кемерово:
нормативности
Кемеровский
притязаний
государственный
ловкость
университет, 1999. – 184с.
74
исследованиях
ПРИЛОЖЕНИЯ
выборке
Приложение 1
попросить
Структура
Структура
адаптации
беседа
детей к
внешне
школе
Составляющие
школьной
адаптации
Критерии
школьной
адаптации
Показатели
адаптированности
ребенка
Организационная
Принятие новой
социальной роли
Сформированность
позиции школьника.
Принятие школьных
правил
Учебно-
мотивационная
Учебная
мотивация
Доминирование учебных
мотивов. Отсутствие
значительных сложностей в
обучении
Психологическая
Эмоциональное
самочувствие
ребенка в школе
Хорошее самочувствие.
Отсутствие эмоционального
дискомфорта.
Умеренная тревожность
Социальная
Особенности
поведения ребенка
в школе
Общительность.
Усвоение школьных норм
поведения на уроке и
перемене
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/2560