Дипломная работа: Анализ финансового состояния организации и разработка мероприятий по его улучшению (на примере АУ «ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»)

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
работу по его укреплению. В корреспонденции с этим по результатам
анализа получаем ответы на вопрос, каковы главнейшие способы улучшения
финансового состояния организации в рассматриваемый период его
существования.
Финансовый анализ - это изучение главных показателей финансовых
результатов деятельности и финансового состояния предприятия для цели
принятия лицами правления инвестиционных и других решений.
Финансовый анализ предприятия представляет собой системное изучение
финансового состояния организации с учетом внешних и внутренних
факторов, которые оказывают на нее воздействие с целью прогнозирования
уровня дохода, выявления путей повышения эффективности и ее
работоспособности[12, c. 48].
Финансовый анализ - это исследование финансового состояния и
основного результата финансовой деятельности организации с целью
обнаружения резервов увеличения его рыночной стоимости и обеспечения
последующего результативного развития.
В основе оценки финансового состояния лежит расчет абсолютных и
относительных показателей, определяющие финансовое состояние
предприятия, его платежеспособность и имеющиеся финансовые риски.
Финансовое состояние предприятия тесно взаимосвязано с анализом его
платежеспособности, которую обычно определяют следующими
коэффициентами: коэффициентами абсолютной, текущей и общей
ликвидности, промежуточным коэффициентом покрытия, коэффициент
ликвидности при мобилизации средств и коэффициент собственной
платежеспособности.
Управление финансовым риском сводится к действиям по снижению
издержек с целью сведения до минимума возможных потерь, которые, как и
мероприятия по их предупреждению, оцениваются в денежном выражении.
Расчет финансовой устойчивости предприятия необходим для того, чтобы
оценить риски, которые, в первую очередь, связаны с финансированием при
помощи привлечения дополнительного капитала. У каждой организации есть
два вида финансирования деятельности: привлеченные и собственные. К
собственным источникам финансирования относят те суммы денег, которые
не нужно отдавать организации кредиторам. Привлеченные источники
финансирования напротив - имеют четкий характер существования. Их срок
определяется моментом, когда необходимо выплатить кредиторскую
задолженность, другими словами - отдать имеющийся кредит[6, c. 48].
Финансовое состояние организации находится в непосредственной
взаимосвязи активов предприятия и источников их формирования. Если
активы организации в большей части сформированы за счет привлеченного
капитала, то ее финансовое состояние будет характеризоваться
неустойчивостью, так как будет существовать необходимость постоянного
слежения за своевременным возвратом денежных средств. Значимую роль в
анализе финансового состояния предприятия играют кризисные явления в
стране. По этой причине необходимо четкое осмысление роли финансового
кризиса в устойчивом развитии предприятия и принятии актуальных мер по
управлению такими кризисными явлениями, когда их приближение не
является для руководства предприятием неожиданностью, а осуществляемые
меры тщательно спланированы и своевременны.
Чтобы успешно управлять финансовым состоянием необходимо
отчетливо представлять ее роль в оценке финансовой деятельности
предприятия, которая заключается в том, чтобы обеспечить постоянную
платежеспособность с помощью собственного капитала. Такое состояние
делает организацию самостоятельной и уберегает ее от неблагоприятных
воздействий, а также обеспечивает независимость от кредитов, что снижает
вероятный риск банкротства. Для повышения финансовой устойчивости
любому предприятию необходимо проводить анализ своей деятельности в
динамике за несколько лет, чтобы была возможность выявить недостатки
своей работы и принять меры по их ликвидации[8, c. 94].
Предотвратить потерю финансовой устойчивости, эффективно
преодолеть влияние негативных последствий и, как следствие, заручиться
поддержкой инвесторов, поможет процесс антикризисного финансового
управления организацией. Восстановить финансовую устойчивость
организации под влиянием финансовых кризисов, минимизировать размер
снижения рыночной цены предприятия - основополагающая цель
антикризисного финансового управления.
Таким образом, поддержание эффективного финансового состояния
является одной из ключевых задач управления финансами на предприятии.
Для того чтобы снизить риск наступления банкротства, важно проводить
своевременный анализ финансово–хозяйственной деятельности, выявлять
слабые стороны, устранять их и проводить стратегическое планирование
работы в меняющихся условиях.
Государственные учебные заведения являются неприбыльными
организациями, так можно определить, что для них финансовая устойчивость
предполагает получение такого объема финансовых ресурсов, при котором
они покрывали бы расходы, связанные с предоставлением ими
образовательных услуг, и обеспечивали сбалансированность формирования и
использования бюджетных средств.
Образовательная деятельность является наиболее специфической
отраслью национальной экономики, для которой характерны свои
отличительные черты. Государственное учебное заведение имеет все
признаки бюджетной организации. Высшее учебное заведение (ВУЗ) как
бюджетная организация созданный государственными органами России, а
также органами местного самоуправления и финансируется из
государственного бюджета полностью или частично.
При дефиците государственных средств высшее учебное заведение
ищет дополнительные источники ресурсного обеспечения [9, c. 55].
Способность учреждения своевременно осуществлять платежи,
финансировать свою деятельность на расширенной основе свидетельствует о
его устойчивом финансовом положение. Финансовое состояние учебного
заведения – это комплексное понятие, которое является результатом
взаимодействия всех элементов системы финансовых отношений учебного
заведения, определяется совокупностью производственно-хозяйственных
факторов и характеризуется системой показателей, отражающих
поступления, наличие, размещение и использование финансовых ресурсов
специального и общего фонда.
Финансовое состояние вуза можно рассматривать как состояние его
финансовых ресурсов (формирование, распределение и использование),
который обеспечивает осуществления основной деятельности и развитие вуза
на основе роста капитала за счет бюджетных и внебюджетных поступлений,
при сохранении платежеспособности в условиях допустимого уровня риска
[3].
К ключевым факторам, которые влияют на объемы финансовых
ресурсов вузов, относятся: материально-техническая база вузов; объем
государственного заказа на подготовку специалистов; плата за
образовательные и другие услуги, предоставляемые вузов и тому подобное.
Поскольку деятельность учреждения неразрывно связана с
окружающим средой, то возникает вопрос анализа факторов, влияющих на ее
финансовое состояние. Факторы - это, с одной стороны, условия
осуществления хозяйственных процессов, а с другой - причины, влияют на
эти процессы[10, c. 11].
Все факторы, влияющие на финансовое состояние предприятия, можно
классифицировать по следующим признакам:
1) по месту возникновения: внешние и внутренние;
2) по структуре: простые и сложные;
3) по времени воздействия: постоянные и периодические;
4) по степени количественного измерения: качественные и
количественные.
5) по содержанию: экономические, финансовые, социально-
политические, демографические, научно-технические.
Наиболее целесообразно рассмотреть внешние и внутренние факторы,
влияющие на финансовое состояние предприятия, так как в их состав
принадлежит остальные факторов в разрезе рассмотренных выше
классификационных признаков.
Основным условием обеспечения финансовой устойчивости
образовательной учреждения является формирование достаточных объемов
реализации услуг, дают возможность в полном объеме выполнить свои
обязательства перед бюджетом, рассчитаться с работниками, кредиторами и
другими контрагентами.
Российские вузы функционируют в условиях недостаточности
государственного финансирования, а как субъекты хозяйственной
деятельности – должны конкурировать на рынке образовательных услуг как
внутри страны, так и за ее пределами. Для поддержания собственной
устойчивости учебные заведения используют в своей деятельности
предпринимательские подходы, маркетинг, менеджмент, инновационную и
инвестиционную деятельность и другие элементы рыночной экономики[11, c.
91].
Эти элементы реализуются при осуществлении уставной деятельности
учреждения, направленная на получение доходов из разных источников. Это
может быть[13, c. 67]:
- выполнение заказов на научно-исследовательскую деятельность на
основе хозяйственного расчета;
- использование хозрасчетных производств и хозяйств, например,
производственных мастерских;
- организация и эффективное внедрение контрактной формы обучения,
привлечение к обучению студентов из других стран;
- привлечение инвестиций для осуществления уставной деятельности и
самоинвестирования в разработку новых образцов технологий, создания
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/4576

Смотрите также:

Изложение содержания дела, по которому приняты судебные постановления
_-___-~1
_1-тема-СтрМетал
_10_Эмиль Золя для эл версии