Дипломная работа: Автоматизация процесса контроля знаний учащихся ГОУ СОШ №17

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
10
53
121
42
Продолжение таблицы №2 Техника предприятия
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-
телекоммуникационным сетям:
2. Действующий провайдер: ОАО «Московская городская телефонная сеть»
(ОАО «МГТС») по Государственному контракту № ГК 6401/11-1163 от 29
декабря 2011 года.
3. Технология подключения к сети Интернет: Волоконная оптика
4. Скорость передачи данных: до 30 Мбит/с
5. Электронные образовательные ресурсы:
6. Федеральный центр электронных образовательных ресурсов
7. Единое окно доступа к образовательным ресурсам
8. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
9. Медиатека образовательных ресурсов
1.2. Характеристика комплекса задач, обоснование необходимости
автоматизации
ГОУ СПО №17 является образовательным учреждением, которое обучает
учащихся предметам среднего образования. Для достижения поставленной цели
обновляет учебную базу и способы обучения, которые должны развиваться и
модернизироваться.
Для достижения цели требуется автоматизация процессов:
1. Контроль знаний учащихся
2. Открытый доступ к оценкам учеников
3. Создание тестов учителями для своего видения программы обучения
Местом проектируемой задачи стоит школа. Пред школой возникает ряд
задач:
11
1. повышение качества обучения за счет интенсификации учебного процесса,
активизации работы преподавательского состава и учеников по обновлению и
совершенствованию содержания и методов обучения;
2. усиление регулярного контроля над работой учеников при освоении ими
основной образовательной программы;
3. повышение мотивации учеников к освоению образовательных программ;
4. усиление учебной дисциплины учеников, улучшение показателей
посещаемости учениками занятий;
5. активизация самостоятельной и индивидуальной работы учеников.
В данном проекте будем автоматизировать контроль знаний. Для это будет
написана программа для сдачи, создания и редактирования тестов. Написание
программы будет реализовано в Visual Studio 2019, на базе языка
программирования C++, в Windows Forms Application. Программа будет связана
с базой данных на технологиях ADO.NET.
Необходимость автоматизации состоит в том, чтобы повысить качество
знаний. Под качеством знаний будем понимать уровень усвоения пройденного
материала, выраженный через оценку.
По сравнению с традиционными формами контроля знаний, компьютерный
контроль знаний, умений и навыков имеет ряд преимуществ: использование
новейших методик проверки и оценки знаний учеников, современных
информационных технологий, возможная адаптация к индивидуальным
характеристикам учеников.
В автоматизированной системе должны быть предусмотрены специальные
криптографические агенты, реализующие задачу сокрытия контрольной
информации от свободного доступа обучаемого пользователя
автоматизированной системы. Примером рассматриваемой автоматизированной
системы оценки и контроля знаний является комплекс программного
обеспечения, состоящий из электронного учебника, содержащего формальные
данные в конкретной области знания, и из тестирующей системы, разработанной
на основе архитектуры «клиент-сервер».
12
Контроль, или проверка результатов обучения, является обязательным
компонентом процесса обучения. Она имеет место на всех стадиях процесса
обучения, но особое значение приобретает после изучения какого-либо раздела
программы и завершения ступени обучения. Суть проверки результатов
обучения состоит в выявлении уровня освоения знаний учащимися, который
должен соответствовать образовательному стандарту по данной программе,
предмету.
Во всем мире принято решение что контроль знаний должно осуществляться с
помощью сдачи тестов. Раньше все тесты сдавались на листках бумаги и
проверялись преподавателями. Теперь с развитием компьютерных технологий и
программирования позволяет создать автоматизацию данного процесса, что
влечет за собой сокращения времени и улучшенного контроля знаний.
Использование вычислительной техники для данного процесса не обходимо
для сокращения времени и повышения качества проверки без каких, либо
собственных убеждений преподавателя.
Весь процесс проверки тестов может быть представлена в схематическом виде
(Схема №1).
13
Схема №1.
Проверка теста без автоматизации и с автоматизацией.
Начало
Запись теста на доске
Подготовка к
написанию теста
Ожидание окончания
теста, совмещенное с
контролем над
учениками
Сбор ответов теста
Проверка теста
Записывание в
журнал результатов
теста. Озвучивание
или раздача тестов с
результатами
Конец
Без автоматизации процесса С автоматизации процесса
Начало
Запуск программы
Выбор теста
Сдача теста
Получение
результатов и запись
их базу
Конец
14
Обычно на проверку тестов учителя тратят примерно минут 15, что в свое
время отбирает время на объяснения предмета ученикам или подготовку к
следующему уроку. Вычислительная техника позволит выполнять проверку
тестов мгновенно сразу после сдачи теста, выдаст результат и занесет его базу.
Для выполнения автоматизации контроля знаний учеников потребуются
технические средства:
1. Сервер БД;
2. Персональный компьютер(ПК);
3. Мобильные телефоны на основе Android или ноутбуки (количество
зависит от группы).
4. Роутер
Приведем пример для обоснования автоматизации процесса проверки
контроля знаний.
Если взять за основу что на тест дано ограниченное время допустим 10 минут.
Приблизительно можно подсчитать сколько времени может понадобится для
сдачи теста без автоматизации процесса. Данные на затраты времени можно
записать в таблицу (Таблица №3).
Таблица №3
Затраты времени по проведению контроля знаний
Операции
Время на
операцию
мин
Запись теста на доске
5
Подготовка к написанию теста
1
Ожидание окончания теста,
совмещенное с контролем над
учениками
10
Сбор ответов теста
1
Проверка теста
15
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/2096

Смотрите также:

Возникновение и формирование идеи образа человек без направления на страницах публицистических произведений Н.С. Лескова
Геномные исследования как проявление трансформации меры свободы в юридически значимом поведении
Знаки соответствия на товарах
Исследование особенностей профессионального выгорания в управленческой деятельности
Молекулярная эпидемиология штаммов Burkholderia cepacia complex, выделенных от пациентов с муковисцидозом, в Российской Федерации
Педагогические условия формирования мотивации учения у школьников
Расходы на образование в России и зарубежом
Статистический пакет Statistica for Windows
Уголовная ответственность за преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств
Функционирование растительного кода в традиционной культуре народов Поволжья (на примере фольклора мордвы-эрзи и мокши)