Материал: Домашний_доктор_справочник_здесь_есть_все

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Анорексня. Отсутствие аппетита при наличии физиологической потребнос-

ти в питании, обусловленное нарушениями деятельности пищевого центра.

Встречается при чрезмерном эмоциональном возбуждении, психических забо-

леваниях, расстройствах эндокринной системы, интоксикациях (отравлениях,

вызванных действием на организм токсических веществ, попавших в него

извне или образовавшихся в самом организме), нарушениях обмена веществ,

заболевании органов пищеварения (острый гастрит, гастродуоденит и др.),

нерегулярном однообразном питании, плохих вкусовых качествах пищи, неб-

лагоприятной обстановке для ее приема, употреблении лекарственных препа-

ратов неприятного вкуса, подавляющих функцию желудочно-кишечного тракта

или действующих на центральную нервную систему, а также как результат

невротической реакции на различные негативные влияния. При длительной

анорексии снижается сопротивляемость организма и повышается восприимчи-

вость его к различным заболеваниям. У детей раннего возраста анорексия

развивается чаще при насильственном кормлении, нарушении правил прикор-

ма.

Лечение. Выявление и устранение основной причины анорексии, организа-

ция режима питания, введение в рацион разнообразных блюд, у детей груд-

ного возраста - нормализация прикармливания. Назначают препараты, воз-

буждающие аппетит (т.н. аппетитный чай, витамин B12, церукал). При тяже-

лых истощениях показаны поливитамины, гормоны (ретаболил); при неврозах

- психотерапия, назначение психофармакологических средств. В особых слу-

чаях применяют искусственное питание с введением питательных растворов в

вену.

Нервно-психическая анорсксия занимает особое место. Это патологичес-

кое состояние, проявляющееся в сознательном ограничении пищи в целях по-

худания. Возникает у подростков 15 лет и старше, чаще у девушек. Появля-

ется навязчивое представление об избыточной полноте и необходимости по-

худеть. Прибегают к ограничениям в пище, вызыванию рвоты после еды, при-

менению слабительных. Вначале аппетит не нарушается, временами возникает

чувство голода, и в связи с этим периодическое переедание. Быстро падает

вес, появляются психические расстройства; колебания настроения от "пло-

хого к хорошему", навязчивое стремление рассматривать себя в зеркало и

т.д. Лечение: психотерапия (см. гл. XIII, Психические болезни).

Бронхиальная астма. Хроническое заболевание, основным проявлением ко-

торого являются приступы удушья, обусловленные нарушением проходимости

бронхов из-за их спазма, отека слизистой оболочки и повышенного образо-

вания слизи.

Причин возникновения бронхиальной астмы много. Имеется четкая нас-

ледственная предрасположенность; заболевание может возникнуть и в том

случае, если человек страдает каким-либо аллергическим заболеванием,

особенно если при этом нарушается проходимость дыхательных путей; разви-

тию болезни способствуют нарушения гормонального баланса, которые могут

возникать при длительном лечении гормонами.

Нервно-психические травмы также могут обусловить возникновение астмы.

При длительном применении аспирина, анальгина, амидопирина и других ле-

карств этой группы может развиваться т.н. "аспириновая" астма.

Симптолш и течение. Первые приступы у детей появляются обычно в воз-

расте 2-5 лет. Их непосредственными причинами наиболее часто бывают кон-

такт с аллергеном, острые заболевания органов дыхания, ангина, физичес-

кие и психические травмы, в отдельных случаях - профилактические привив-

ки и введение гамма-глобулина. У детей, особенно раннего возраста, ос-

новное значение имеет отек слизистой оболочки бронхов и повышенная сек-

реция бронхиальных желез, что обусловливает особенности течения болезни.

Приступу удушья обычно предшествуют симптомы-предвестники: дети ста-

новятся вялыми, или, наоборот, возбужденными, раздражительными, каприз-

ными, отказываются от еды, кожа бледнеет, глаза приобретают блеск, зрач-

ки расширяются, в горле першит, появляется чиханье, выделения из носа

водянистого характера, покашливание, хрипы (сухие), но дыхание при этом

остается свободным, не затрудненным. Это состояние продолжается от 10-30

мин до нескольких часов или даже 1-2 суток. Бывает, что оно проходит

(симптомы сглаживаются), но ча1 ще перерастает в пароксизм удушья. Дети

становятся беспокойными, дыхание учащается, затруднено, преимущественно

выдох.

Выражено втяжение при вдохе уступчивых мест грудной клетки (между

ребрами). Может повышаться температура тела. Выслушиваются множественные

хрипы.

У детей старшего возраста несколько иная картина. Отек слизистой

бронхов и повышенная секреция бронхиальных желез менее выражены

вследствие особенностей дыхательных путей, и поэтому выход из тяжелого

болезненного состояния происходит быстрее, чем у детей младшего возрас-

та.

Во время приступа ребенок отказывается от еды и питья, сильно худеет,

потеет, появляются круги под глазами. Постепенно дыхание становится бо-

лее свободным, при кашле выделяется густая, вязкая, беловатого цвета

мокрота. Улучшается также состояние, но больной в течение нескольких

дней остается вялым, жалуется на общую слабость, головную боль, кашель с

трудноотделяемой мокротой.

Астматический статус. Называется состояние, при котором удушье не ис-

чезает после проведенного лечения. Может протекать в двух вариантах в

зависимости от причин, его вызвавших. Один возникает после приема анти-

биотиков, сульфаниламидов, ферментов, аспирина и других медикаментов,

развивается быстро, иногда молниеносно, тяжесть удушья быстро нарастает.

Другую форму вызывает неправильное лечение или назначение более высокой,

чем следует, дозы лекарств. При ней тяжесть состояния нарастает посте-

пенно. Во время астматического статуса наблюдаются нарушения дыхания,

сердечной деятельности, в последующем разлаживается центральная нервная

система, проявляясь возбуждением, бредом, судорогами, потерей сознания;

эти признаки тем более выражены, чем младше ребенок.

Бронхиальная астма может осложниться ателектазом (спадением) легкого,

развитием в нем и бронхах инфекционного процесса.

Лечение. Необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности

детей. При появлении предвестников приступа ребенка укладывают в пос-

тель, придав ему полусидячее положение, успокаивают, необходимо отвлечь

его внимание. Комнату предварительно проветривают, проводят влажную

уборку. В нос закапывают по 2-3 капли 2 % раствора эфедрина каждые 3-4

часа, внутрь дают порошок, содержащий эуфиллин и эфедрин. Горчичники,

горячее обертывание, ванны с горчицей противопоказаны, т.к. запах горчи-

цы часто приводит к ухудшению состояния.

Если с помощью принятых мер приступ удушья предупредить не удалось,

подкожно вводят 0,1 % раствор адреналина гидрохлорида в возрастных дози-

ровках в сочетании с 5 % раствором эфедрина гидрохлорида. Детям старшего

возраста дают также аэрозольные препараты - салбутамол, алупент, не бо-

лее 2-3 ингаляций в течение суток, в младшем возрасте применение аэрозо-

лей не рекомендуется. При тяжелом приступе, развитии астматического ста-

туса показан стационар. Детей младшего возраста госпитализировать необ-

ходимо, т.к. в этом возрасте клиническая картина имеет сходство с острой

пневмонией, коклюшем, легочной формой муковисцидоза - наследственной бо-

лезнью, при которой нарушается функция бронхиальных и других желез.

После приступа прием лекарств продолжают в течение 5-7 дней, проводят

массаж грудной клетки, дыхательную гимнастику, физиотерапевтические про-

цедуры, лечение очагов хронической инфекции (аденоиды, кариес зубов,

гайморит, отит и др.). Необходима также терапия аллергических состояний.

Бронхиты. Воспаление бронхов с преимущественным поражением их слизис-

той. Различают острый и хронический бронхиты. У детей, как правило, раз-

вивается острый бронхит, чаще всего это одно из проявлений респираторных

инфекций (ОРЗ, грипп, аденовирусная инфекция и др.), иногда - перед на-

чалом кори и коклюша.

Острый бронхит - возникает прежде всего у детей с аденоидами и хрони-

ческим тонзиллитом - воспалением миндалин; встречается чаще весной и

осенью. Появляется насморк, затем кашель. Температура тела незначительно

повышена или нормальная. Через 1-2 дня начинает выделяться мокрота. Дети

младшего возраста обычно мокроту не откашливают, а заглатывают. Кашель

особенно беспокоит ребенка ночью.

Лечение. Уложить ребенка в постель, поить чаем с малиной и липовыми

цветками, при температуре тела выше 37,9°С назначают жаропонижающие, при

подозрении на инфекционные осложнения по показаниям - антибиотики,

сульфаниламиды. Для разжижения мокроты применяют теплое щелочное питье

(горячее молоко с маслом и небольшим количеством питьевой соды), в т.ч.

щелочные минеральные воды (Боржоми, Джермук), ингаляции с раствором со-

ды, отваром картофеля. Ставят банки, горч ич и и ки, делают горячие

обертывания на ночь: небольшое количество растительного масла подогрева-

ют до температуры приблизительно 40-45°С, пропитывают им марлю, которую

обертывают вокруг туловища, стараясь оставить свободным участоклевее

грудины в районе расположения соска - в этом месте находится сердце, по-

верх марли накладывают компрессную бумагу или целлофан, затем вату;

сверху закрепляют бинтом, надевают шерстяную рубашку. Обычно при пра-

вильной постановке компресса тепло сохраняется всю ночь. Банки, горчич-

ники и обертывания применяют только в случае, если температура тела нор-

мальная. При повышении ее эти процедуры исключают, т.к. они способствуют

дальнейшему подъему температуры с соответствующим ухудшением состояния.

Прогноз благоприятен, однако у детей, страдающих рахитом (см. ниже),

экссудативно-катаральным диатезом (см. ниже) заболевание может протекать

длительнее, вследствие нарушения проходимости бронхов, с последующим

развитием пневмонии (см. ниже) и ателектаза (спадения) легких.

Хронический бронхит - у детей встречается реже, возникает на фоне за-

болеваний носоглотки, сердечно-сосудистой системы (застойные явления в

легких), муковисцидозе (наследственное заболевание, при котором повыша-

ется секреция желез, в частности, бронхиальных). Способствуют возникно-

вению заболевания также экссудативно-катаральный диатез (см. ниже),

врожденные иммунодефицитные состояния, нарушение функции бронхов, неко-

торые пороки развития легких.

Хронический бронхит может протекать без нарушения проходимости брон-

хов. В таком случае отмечается кашель, сухие и влажные хрипы.

Лечение направлено на повышение сопротивляемости организма. С этой

целью выявляют и санируют очаги хронической инфекции (кариес зубов, аде-

ноиды, тонзиллит, отит и др.). В рацион ребенка должно быть включено

больше овощей и фруктов, при иммунодефицитных состояниях повышают имму-

нитет с помощью пентоксила, дибазола, декариса, витаминотерапии. При

обострении по назначению врача применяют антибиотики, сульфаниламиды,

супрастин, димедрол. Назначают УВЧ-терапию, другие физиотерапевтические

процедуры.

При хроническом бронхите с нарушением проходимости бронхов появляется

выраженная одышка, слышная на расстоянии.

Обострение длится педелями, иногда развивается пневмония, в некоторых

случаях - бронхиальная астма. Лечение направлено на восстановление про-

ходимости дыхательных путей и усиление сопротивляемости организма. С

этой целью применяют отхаркивающие средства, облегчающие отхождение мок-

роты, (щелочное питье, ингаляции), повышающие иммунитет, витамины, осо-

бенно витамин Вб (в утренние часы!).

Профилактика хронического бронхита - закаливание, полноценное пита-

ние, лечение аденоидов, хронического тонзиллита.

Боли в животе. Являются сигналом заболевания органов брюшной полости,

а также соседних с ней и более отдаленных органов. Боль возникает по са-

мым разнообразным причинам в любом возрасте. Дети до 3 лет вообще точно

не могут указать места, где они ее чувствуют. Они особенно склонны

представлять всякие болевые ощущения в теле как "боль в животе", указы-

вая ее локализацию в пупке. Дети несколько старше, как правило, тоже не-

точно определяют болезненный участок, поэтому их указания имеют относи-

тельно небольшое диагностическое значение. Следует также помнить, что

боли в животе могут сопровождать различные заболевания, например, пнев-

монию у детей раннего возраста.

Причины боли в животе: растяжение стенки кишечника, расширение его

просвета (к примеру, скоплением газов или каловых масс), усиление дея-

тельности кишечника (спазм, кишечная колика); воспалительные или хими-

ческие повреждения брюшины; гипоксия, т.е. недостаток кислорода, напри-

мер, при ущемленной грыже (выход органов брюшной полости и сдавление их,

что обуславливает недостаточное кровоснабжение) или при инвагинации

(состояние, при котором одна часть кишки внедряется, вворачивается в

просвет другой); растяжение капсулы органа (например, печени, селезенки,

поджелудочной железы); некоторые инфекционные болезни (дизентерия, ост-

рый гепатит, корь, коклюш); тяжелый запор, кишечная форма муковисцидоза;

панкреатит, холецистит (соответственно, воспаление поджелудочной железы

и желчного пузыря); опухоли, камни в почках, язва желудка; инородные те-

ла (особенно часто встречаются у маленьких детей); гастрит, аппендицит,

у девочек - воспаление придатков (аднексит); ангина, сахарный диабет,

воспаление надкостницы (остеомиелит) или одной из костей, составляющей

таз - подвздошной; пневмония в нижних отделах легких, граничащих с диаф-

рагмой (мышца, разделяющая грудную и брюшную полости); воспаление лимфа-

тических узлов, находящихся в брюшной полости; эпилепсия и многие другие

заболевания.

Лечение. Все дети с болями в животе должны быть осмотрены врачом. Ес-

ли позволяет ситуация, ребенок должен быть доставлен в больницу, где ему

проведут обследование, включающее в себя исследования крови, мочи, рент-

генологическое обследование, которое является обязательным при внезап-

ной, сильной, режущей боли в животе, сочетающейся с рвотой, задержкой

стула и газов либо тяжелым поносом, неудовлетворительным общим состояни-

ем, неясным беспокойством. Лрн этих симптомах ни в коем случае не следу-

ет ребенка поить, давать ему какие-либо лекарства, делать клизму, прик-

ладывать к животу грелку, т.к. это может ухудшить состояние и затушевать

картину заболевания, в последнем случаедиагноз может быть поставлен

слишком поздно. Дети младшего возраста в любом случае обязательно должны

быть направлены в стационар, т.к. многие тяжелые заболевания протекают у

них с болями в животе.

После осмотра врачом, если состояние ребенка позволяет проводить ле-

чение дома, тщательно выполняют назначения. При появлении повторных бо-

лей в животе следует вновь обратиться в стационар, указав при этом, что

боль повторилась после проведенного лечения, желательно иметь при себе

результаты анализов, если они были проведены недавно.

В городах и населенных пунктах, где имеются консультативные центры,

желательно провести также ультразвуковое исследование органов брюшной

полости, почек, лимфатических узлов.

Геморрагические диатезы. Группа заболеваний, характеризующихся повы-

шенной кровоточивостью, возникающей самостоятельно, либо спровоцирован-

ной травмой или операцией. Различают наследственные и приобретенные ге-

моррагические диатезы. Первые проявляются у детей, вторые возникают в

любом возрасте и чаще являются осложнением других заболеваний, например,

болезней печени, крови. Повышенная кровоточивость может наблюдаться при

передозировке гепарина (лекарство, снижающее свертываемость крови, при-

меняется при некоторых состояниях, например, при почечной недостаточнос-

ти), аспирина.

Существует несколько видов геморрагических диатезов. При некоторых из

них отмечается кровоизлияние в суставы, при других - кровоподтеки на ко-

же, кровотечения из носа, десен.

Лечение. Направлено на устранение причины, их вызвавшей, уменьшение

проницаемости сосудов, повышение свертываемости крови. Для этого отменя-

ют лекарства, вызвавшие кровотечение, при необходимости производят пере-

ливание тромбоцитной массы, назначают препараты кальция, аскорбиновую

кислоту; в случае устранения причины кровотечения и излечения в дальней-

шем регулярно проводят исследование крови на свертываемость и содержание

в ней тромбоцитов. Если же заболевание неизлечимо (некоторые виды гемо-

филии), лечение и профилактическое обследование проводят в течение всей

жизни.

Профилактика: при наследственных формах - медико-генетическое кон-

сультирование, при приобретенных - предупреждение заболеваний, спо-

собствующих их возникновению.

Гидроцефалня. Избыточное накопление жидкости, содержащейся в полостях

головного мозга и спинномозговом канале. Гидроцефалия бывает врожденной

и приобретенной. Возникает при нарушении всасывания, избыточного образо-

вания жидкости в полостях головного мозга и затрудении ее оттока, напри-

мер, при опухолях, спайках после воспалительного процесса.

Симптомы и течение. Состояние проявляется признаками повышения внут-

ричерепногодавления: головной болью (в первую очередь), тошнотой, рво-

той, нарушением различных функций: слуха, зрения (последние З признака

могут отсутствовать). У детей младшего возраста выбухает родничок. В за-

висимости от причины, вызвавшей заболевание, возникают и другие симпто-

мы.

Различают острую и хроническую фазы болезни. В острой стадии проявля-

ются симптомы основного заболевания, вызвавшего гидроцефалию, в хрони-

ческой. - признаки самой гидроцефалии, которая при отсутствии лечения

прогрессирует. Заболевание может развиться и внутриутробно, в этом слу-

чае говорят о врожденной гидроцефалии. Дети рождаются с большой головой

(до 5070 см в окружности при норме в среднем около 34-35 см), в дальней-

шем, в случае прогрессирования водянки головного мозга, окружность чере-

па может стать еще больше.

Голова при этом принимает форму шара с выдающимся вперед лбом, род-

нички увеличиваются в размерах, выбухают, кости черепа становятся

тоньше, черепные швы расходятся.. Отмечается задержка в физическом раз-

витии ребенка - позже начинают держать голову, садиться, ходить, наблю-

дается слабость конечностей, преимущественно ног; острота зрения снижа-

ется, нередки эпилептические припадки, дети отстают в умственном разви-

тии. В дальнейшем после закрытия родничков появляются головные боли,

рвота, а также различные симптомы, характер которых зависит от располо-

жения препятствия, нарушающего отток спинномозговой жидкости.

Распознавание. Диагноз гидроцефалии может быть поставлен только в ус-

ловиях стационара после проведения различных рентгенологических, радио-

логических, компьютерных исследований, а также исследования спинномозго-

вой жидкости.

Лечение проводят вначале в стационаре.

В острой фазе назначают средства, снижающие внутричерепное давление

(лазикс, маннит, глицерин), удаление небольших количеств спинномозговой

жидкости путем прокола (пункции) в области родничков с целью снижения

внутричерепного давления. В дальнейшем необходимо постоянное наблюдение

и лечение у невропатолога. В некоторых случаях прибегают к оперативному

вмешательству - устранению причины нарушения оттока спинномозговой жид-

кости или к операции, в результате которых спинномозговая жидкость пос-

тоянно сбрасывается в полость сердца или брюшную полость, и другим хи-

рургическим методам. Без лечения большинство детей остаются тяжелыми ин-

валидами или гибнут в раннем возрасте.

Гипотрофия. Хроническое расстройство питания, обусловленное недоста-

точным поступлением в организм питательных веществ или нарушением их ус-

воения и характеризующееся снижением массы тела.

Встречается преимущественно у детей до 2 лет, чаще первого года жиз-

ни. По времени возникновения делятся на врожденные и приобретенные.

Врожденные гипотрофии могут быть обусловлены патологическим течением

беременности, сопровождающимся нарушением кровообращения в плаценте,

внутриутробным инфицированием плода; заболеваниями самой беременной,

неправильным ее питанием, курением и употреблением алкоголя, возрастом

(моложе 18 или старше 30 лет), воздействием производственных вредностей.

Приобретенная гипотрофия может быть вызвана недокармливанием, затруд-

нением сосания, связанного с неправильной формой сосков или при тугой

молочной железе; недостаточным количеством молочной смеси при ис-

кусственном вскармливании, качественно неполноценным питанием; частыми

болезнями ребенка, недоношенностью, родовой травмой, пороками развития,

Источник: https://studfile.net/preview/13715991/