Материал: Гражданское право часть 2-1

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

3

Лекции

презентации,

лекция

пресс-

 

 

 

конференция, лекция с заранее за-

4

 

 

планированными

ошибками,

про-

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

Практические

case-study, деловые игры, работа в

 

 

занятия

малой группе, дискуссии, творче-

20

 

 

ские задания, имитационные

игры,

 

 

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

рование, мозговой штурм и др.

 

4

Лекции

презентации,

лекция

пресс-

 

 

 

конференция, лекция с заранее за-

4

 

 

планированными

ошибками,

про-

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

Практические

case-study, деловые игры, работа в

 

 

занятия

малой группе, дискуссии, творче-

20

 

 

ские задания, имитационные

игры,

 

 

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

рование, мозговой штурм и др.

 

Итого:

 

 

 

 

48

ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА (УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА БАЗЕ ВО)

 

Семестр/триместр

Вид занятия

Используемые интерактивные обра-

Количество

 

 

зовательные технологии

 

ак. часов

3

Лекции

презентации,

лекция

пресс-

 

 

 

конференция, лекция с заранее за-

4

 

 

планированными

ошибками,

про-

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

Практические

case-study, деловые игры, работа в

 

 

занятия

малой группе, дискуссии, творче-

30

 

 

ские задания, имитационные

игры,

 

 

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

рование, мозговой штурм и др.

 

4

Лекции

презентации,

лекция

пресс-

 

 

 

конференция, лекция с заранее за-

4

 

 

планированными

ошибками,

про-

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

Практические

case-study, деловые игры, работа в

 

 

занятия

малой группе, дискуссии, творче-

20

 

 

ские задания, имитационные

игры,

 

 

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

рование, мозговой штурм и др.

 

Итого:

 

 

 

 

58

 

ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ - ГВД

 

 

Семестр/триместр

Вид занятия

Используемые интерактивные обра-

Количество

 

 

зовательные технологии

 

ак. часов

 

 

презентации, лекция пресс-

 

7

Лекции

конференция, лекция с заранее за-

4

 

 

планированными ошибками, про-

 

 

 

171

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

 

case-study, деловые игры, работа в

 

 

Практические

малой группе, дискуссии, творче-

 

 

ские задания, имитационные игры,

 

 

занятия

30

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

 

 

рование, мозговой штурм

и др.

 

 

 

презентации, лекция пресс-

 

8

Лекции

конференция, лекция с заранее за-

 

планированными ошибками, про-

4

 

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

 

case-study, деловые игры, работа в

 

 

Практические

малой группе, дискуссии, творче-

 

 

ские задания, имитационные игры,

 

 

занятия

20

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

 

 

рование, мозговой штурм

и др.

 

Итого:

 

 

 

58

ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА БАЗЕ ВО)

Семестр/триместр

Вид занятия

Используемые интерактивные обра-

Количество

 

 

зовательные технологии

 

ак. часов

4

Лекции

презентации,

лекция

пресс-

 

 

 

конференция, лекция с заранее за-

6

 

 

планированными

ошибками,

про-

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

Практические

case-study, деловые игры, работа в

 

 

занятия

малой группе, дискуссии, творче-

20

 

 

ские задания, имитационные

игры,

 

 

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

рование, мозговой штурм и др.

 

Итого:

 

 

 

 

26

 

ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

 

 

Семестр/триместр

Вид занятия

Используемые интерактивные обра-

Количество

 

 

зовательные технологии

 

ак. часов

4

Лекции

презентации,

лекция

пресс-

 

 

 

конференция, лекция с заранее за-

6

 

 

планированными

ошибками,

про-

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

Практические

case-study, деловые игры, работа в

 

 

занятия

малой группе, дискуссии, творче-

18

 

 

ские задания, имитационные

игры,

 

 

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

рование, мозговой штурм и др.

 

Итого:

 

 

 

 

24

ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА БАЗЕ ВО)

Семестр/триместр

Вид занятия

Используемые интерактивные обра-

Количество

 

 

зовательные технологии

ак. часов

172

4

Лекции

презентации,

лекция

пресс-

 

 

 

конференция,

лекция с заранее за-

6

 

 

планированными ошибками,

про-

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

Практические

case-study, деловые игры, работа в

 

 

занятия

малой группе, дискуссии, творче-

14

 

 

ские задания,

имитационные

игры,

 

 

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

рование, мозговой штурм и др.

 

Итого:

 

 

 

 

20

ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА БАЗЕ ВО - ГВД)

Семестр/триместр

Вид занятия

Используемые интерактивные обра-

Количество

 

 

зовательные технологии

 

ак. часов

4

Лекции

презентации,

лекция

пресс-

 

 

 

конференция, лекция с заранее за-

6

 

 

планированными

ошибками,

про-

 

 

 

блемная лекция презентации и др.

 

 

Практические

case-study, деловые игры, работа в

 

 

занятия

малой группе, дискуссии, творче-

18

 

 

ские задания, имитационные

игры,

 

 

 

семинар – диалог, игровое проекти-

 

 

 

рование, мозговой штурм и др.

 

Итого:

 

 

 

 

24

Примерные темы деловых игр, сообщений, тем для дискуссий и иных форм интерактивных практических занятий указаны в разделе 2.2.3. Сценарии деловых игр, задачи-казусы и т.п. также хранятся на кафедре гражданского права.

IV. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

При оценке успеваемости обучающихся учитываются активность на занятиях, правильные ответы, решение казусов, результаты тестирования, подготовка рефератов, докладов, презентаций и т.п.

Преподаватель предлагает задания на каждое практическое занятие с учетом степени успеваемости группы.

Периодически (не чаще 2 раз в семестр) может проводиться внутрисеместровый коллоквиум, как правило, в форме тестирования. Используется бально-рейтинговая система текущего контроля успеваемости.

Примерные темы курсовых работ:

1.Защита прав потребителей при продаже товаров отдельных видов.

2.Договор теплоснабжения: проблемы правоприменительной прак-

тики.

3. Купля-продажа предприятия: проблемы законодательства и пра-

173

воприменительной практики.

4.Договор лизинга в гражданском праве: проблемы правового регулирования.

5.Ответственность по договору строительного подряда: проблемы регулирования и правоприменительной практики.

6.Правовая природа инвестиционного договора.

7.Государственная регистрация сделок и перехода прав на имущество: регулирование, соотношение.

8.Договоры на оказание юридических (правовых) услуг: законодательство, доктрина и судебная практика.

9.Виды договоров на оказание посреднических услуг в биржевой торговле.

10.Организационные договоры: понятие, особенности, классифи-

кация.

11.Проблемы правового регулирования научных открытий в российском и зарубежном праве.

12.Применение договора факторинга в российском и зарубежном

праве.

13.Проблемы свободного использования результатов интеллектуальной деятельности.

14.Ответственность за вред, причиненный государственными органами (органами местного самоуправления) и их должностными лицами: проблемы правоприменительной практики.

15.Теоретические и практические проблемы компенсации морального вреда.

16.Правовые аспекты использования и защиты результатов интеллектуальной деятельности в сети Интернет.

17.Наследование долей (акций) в уставном капитале хозяйственных обществ.

18.Принцип и презумпция добросовестности в институтах гражданского права.

19.Гражданско-правовая охрана неприкосновенности и тайны личной жизни.

20.Теоретические и практические проблемы договоров ренты.

21.Проблемы правового регулирования аренды нежилых помеще-

ний.

22.Правовая природа инвестиционного договора.

23.Правовое оформление отношений по созданию новых техноло-

гий.

24.Правовое регулирование проведения игр и пари в Российской Федерации.

25.Возмещение вреда, причиненного при осуществлении правосу-

дия.

174

26. Обязательства вследствие причинения вреда здоровью при оказании медицинских услуг.

Курсовая работа является самостоятельной научной работой обучающегося и призвана отразить полученные им практические навыки и результаты теоретического и (или) прикладного исследования.

Тема курсовой работы согласовывается с будущим научным руководителем.

Задания для выполнения контрольных работ

Общие требования

Контрольная работа заключается в решении задач по одному из трех вариантов.

Обучающиеся, фамилии которых начинаются с буквы «А» до «К» включительно, решают задачи по первому варианту; с «Л» до «Ф» включительно – второго; с «Х» до «Я» включительно – третьего.

При решении задачи необходимо проанализировать обстоятельства, изложенные в условии. Не следует предполагать какие-либо дополнительные обстоятельства, не указанные в условии задачи, либо давать решение в нескольких вариантах.

Обучающимся надлежит обосновать выводы, сделанные в условии задачи, ссылками на нормы права. При этом формулировка соответствующей нормы должна быть приведена полностью.

Если по практике применения законодательных норм имеются обобщения судебной практики, издаваемые высшими судами РФ (Верховным Судом РФ, Высшим Арбитражным Судом РФ), а также постановления Конституционного суда РФ, то это также следует учесть при решении задач.

Если в задаче поставлено несколько вопросов, полные и обоснованные ответы должны быть даны по каждому из них.

Задания для выполнения контрольных работ Вариант I

Задача № 1.

Вмарте 2018 г. М. передал свой поврежденный в аварии автомобиль ВАЗ-2109 для ремонта работникам АО «Горизонт» Б. и П., которые с помощью автокрана и грузовой автомашины, принадлежавших этому АО, доставили автомобиль М. на территорию упомянутой организации, получив от М. аванс в размере 50 процентов от стоимости работ по ремонту автомобиля в сумме 25000 рублей. Работы предполагалось выполнить в течение двух недель.

Впроцессе ремонта выяснилось, что необходима замена кузова. Поскольку требуемого кузова на складе АО не оказалось, Б. и П. попросили

175

Источник: https://studfile.net/preview/16693776/