Список литературы
1. Бондаревская Е. В. Методологияразработкисовременнойтеориивоспитания в ростовскойнаучнойшколе // ИзвестияЮжногофедеральногоуниверситета. 2011. № 1. С. 21-30.
2. Voronchenko T., Korovina S. Literary Education: Christian Values and Confucian Concepts in Upbringing of Students // New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences. 2017. No. 3. Pp. 379-386.
3. Carr D. Literature, Rival Conceptions of Virtue, and Moral Education // The Journal of Aesthetic Education. 2017. No. 51. Pp. 1-16. D0I:10.5406/jaesteduc.51.2.0001.
4. Van Vaerenewyck L. Aesthetic Readings of Diverse Global Literary Narratives for Social Justice. Текст: электронный // The English Journal. 2017. No. 107. Pp. 61-65. URL: http://www.jstor.org/stable/26359519 (датаобращения: 10.05.2021).
5. Casale C., Thomas C., Simmons T Developing Empathetic Learners. Текст: электронный // Journal of Thought. 2018. No. 52. Pg. 3-18. URL: https://www.jstor.org/stable/90026734 (датаобращения: 10.05.2021).
6. Belgibayeva G., et al. Pedagogical Conditions for the Formation of Moral Education of Elementary Schoolchildren by Means of Didactic Literature Works // Journal of Intellectual Disability-Diagnosis and Treatment. 2020. No. 3. Pр. 421-429. DOI: https://doi.org/10.6000/2292-2598.2020.08.03.19.
7. Камедина Л. В. ХристоцентризмпоэтическоготворчестваБорисаМакарова // Православие и общество: гранивзаимодействия: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. Чита: ЗабГУ 2020. С. 186-191.
8. Аванесова Г. А.,Купцова И. А. Кодыкультуры: пониманиесущности, функциональнаяроль в культурнойпрактике // В миренауки и искусства: вопросыфилологии, искусствоведения и культурологии: материалы XLVII Междунар. науч.-практ. конф. Новосибирск: Сибирскаяакадемическаякнига, 2015. № 4. С. 28-37.
9. Савицкий В. М. Культурныекоды: сущность, состав и функционирование в процессеобщения // Дискурспрофессиональнойкоммуникации. 2019. № 1-4. С. 68-77.
10. КнигиСвященногоПисанияВетхого и НовогоЗавета с параллельнымиместами и приложениями. В синодальномпереводе. М.:Никея, 2021. 1600 с.
11. Душечкина Е. В. Русскийсвяточныйрассказ: становлениежанра. СПб.:ЯзыковойцентрСПбГУ, 1995. 256 с.
12. Старыгина Н. Н. Святочныйрассказкакжанр // Проблемыисторическойпоэтики. 2013. № 2. С. 113-127.
13. Бондаренко М. И. Развитие «рождественскоготекста»: отжурнала «Зритель» до «рождественскихповестей» Ч. Диккенса // ВестникГосударственногосоциально-гуманитарногоуниверситета. 2019. № 4. С. 8-14.
14. Козина Т Н. Жанровоесвоеобразиерождественского и святочногорассказов // ИзвестияУральскогофедеральногоуниверситета. Серия 1. Проблемыобразования, науки и культуры. 2017. № 4. С. 137-144.
15. Макеева С. Г. Жанровыемотивысвяточного и календарногорассказа // Традициирусскойлитературы и преемственностьихизучения в вузовской и школьнойметодике. Ярославль: Ярославскийгос. пед. ун-тим. К. Д. Ушинского, 2018. С. 100-113.
16. Гибизова И. О.,Кравчук О. С. Традициисвяточногорассказа в современнойлитературе // Актуальныеисследования. 2020. № 10-1. С. 85-88.
17. Берёзкина Е. П. Современныйрождественскийрассказ // ВестникБурятскогогосударственногоуниверситета. 2019. № 1. С. 54-62.
18. Воронченко Т В. Мексикано-американскийдискурс в литературе США. Чита: ЗабГУ, 2019. 256 с.
19. Voronchenko T V. American Studies in Russia: Learning Chicana/o Literature in Chita (Siberia) // International Perspectives on Chicana/o Studies. New York: Routledge, 2013. Рр. 70-87. DOI: org/10.4324/9780203486832.
20. Lomelf F. A. A Tribute recordando a Rudolfo A. Anaya: From Aztlan to Mictlan. Текст: электронный // RevistaCanaria de EstudiosIngleses. 2020. Vol. 81. Рр. 265-268. URL: https://doi.org/10.25145/j. recaesin.2020.81.18 (датаобращения: 10.05.2021).
21. Harris V., Yokota J., Johnson G., Garza De Cortes O. Bookalogues: Multicultural Literature. Текст: электронный // Language Arts. 1993. Vol. 70, No. 3. Рр. 215-24. URL: http://www.jstor.org/stable/41482085 (датаобращения: 10.04.2021).
22. Димитриева В. Н. Мифологизмхудожественногосознания Н. СкоттаМомадэя. Чита: ЗабГГПУ, 2008. 193 с.
23. Камедина Л. В. Феномендуховногосмысла в русскойкультуре (наматериалехудожественнойсловесности). М.:Русаки, 2011. 199 с.
References
1. Bondarevskaya, E. V. Methodology for the development of a modern theory of education in the Rostov scientific school. Bulletin of the Southern Federal University, no. 1, pp. 21-30, 2011. (In Rus.)
2. Voronchenko, T., Korovina, S. Literary Education: Christian Values and Confucian Concepts in Upbringing of Students. New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences, no. 3, pp. 379-386, 2017. (In Eng.)
3. Carr, D. Literature, Rival Conceptions of Virtue, and Moral Education. The Journal of Aesthetic Education, no. 51, pp. 1-16, 2017. DOI: 10.5406/jaesteduc.51.2.0001. (In Eng.)
4. Van Vaerenewyck L. Aesthetic Readings of Diverse Global Literary Narratives for Social Justice. The English Journal, no. 107, pp. 61-65, 2017. URL: http://www.jstor.org/stable/26359519. (In Eng.)
5. Casale, C., Thomas C., Simmons T Developing Empathetic Learners. Journal of Thought, no. 52, pp. 3--8, 2018. URL: https://www.jstor.org/stable/90026734. (In Eng.)
6. Belgibayeva, G., et al. Pedagogical Conditions for the Formation of Moral Education of Elementary Schoolchildren by Means of Didactic Literature Works. Journal of Intellectual Disability-Diagnosis and Treat- men, no. 3, pp. 421-429, 2020. DOI: https://doi.org/10.6000/2292-2598.2020.08.03.19. (In Eng.)
7. Kamedina, L. V. Christ-centered poetic creativity of Boris Makarov.Orthodoxy and Society: Facets of Interaction: Materials of the IV International Scientific and Practical Conference. Chita: ZabGU, 2020: 186191. (In Rus.)
8. Avanesova, G. A., Kuptsova, I. A. Codes of culture: understanding the essence, functional role in cultural practice. In the world of science and art: issues of philology, art history and cultural studies: Sat. articles on the materials of the XLVII international scientific and practical conference. Novosibirsk: Siberian academic book, no. 4, pp. 28-37, 2015. (In Rus.)
9. Savitsky ,V. M. Cultural codes: essence, composition and functioning in the process of communication. Professional communication discourse, no. 1-4, pp. 68-77, 2019. (In Rus.)
10. Books of the Holy Scriptures of the Old and New Testaments with parallel passages and appendices. In synodal translation. M: Nikeya, 2021. (In Rus.)
11. Dushechkina, E. V. Russian Christmas story: the formation of the genre. SPb: Language Center SPbSU, 1995. (In Rus.)
12. Starygina, N. N. Christmas story as a genre. Problems of Historical Poetics, no. 2, pp. 113-127, 2013. (In Rus.)
13. Bondarenko, M. I. Development of the “Christmas text”: from the magazine “Spectator” to the “Christmas stories” of Ch. Dickens. Bulletin of the State Social and Humanitarian University, no. 4, pp. 8-14, 2019. (In Rus.)
14. Kozina, T. N. Genre originality of Christmas and Christmas stories. News of the Ural Federal University. Ser. 1. Problems of education, science and culture, no. 4, pp. 137-144, 2017. (In Rus.)
15. Makeeva, S. G. Genre motives of the Christmastide and calendar story. Traditions of Russian literature and the continuity of their study in high school and school methods. Yaroslavl: Yaroslavl State Pedagogical University named after K. D. Ushinsky, 2018: 100-113. (In Rus.)
16. Gibizova, I. O., Kravchuk, O. S. Traditions of the Christmas story in modern literature. Actual studies, no. 10-1, pp. 85-88, 2020. (In Rus.)
17. Berezkina, E. P. Modern Christmas story. Bulletin of the Buryat State University, no. 1, pp. 54-62, 2019. (In Rus.)
18. Voronchenko, T V. Mexican American discourse in the U. S. literature. Chita: ZabGU, 2019. (In Rus.)
19. Voronchenko, T V. American Studies in Russia: Learning Chicana /o Literature in Chita (Siberia). International Perspectives on Chicana /o Studies. New York: Routledge, 2013: 70-87. DOI:10.4324/9780203486832. (In Engl.)
20. Lomelf, F. A. A Tribute recordando a Rudolfo A. Anaya: From Aztlan to Mictlan. RevistaCanariade EstudiosIngleses, vol. 81, pp. 265-268, 2020. URL: https://doi.org/10.25145/jTecaesin.2020.81.18. (In Engl.)
21. Harris, V., Yokota, J., Johnson, G., Garza, De Cortes, O. Bookalogues: Multicultural Literature. Language Arts, no. 3, pp. 215-24, 1993. URL: http://www.jstor.org/stable/41482085. (In Engl.)
22. Dimitrieva, V. N. Mythologism of the artistic consciousness of N. Scott Momaday. Chita: ZabGGPU, 2008. (In Rus.)
23. Kamedina, L. V. Phenomenon of spiritual meaning in Russian culture (based on literature). M: Ru- saki, 2011. (In Rus.)