предстоит разрабатывать.
Обратить внимание на различные технические приемы обработки материальной поверхности, особенности отделки или строения поверхностикакоголибо материала, способствующие достижению художественнодекоративной выразительности предмета.
Выполнить эскизы в свободной графической манере.
Выбрать лучший вариант и перенести на чистый лист бумаги формата А3. Тщательно проработать все детали структурного построения.
Нанести схемуцветового решения формообразующих элементов. Выполнить трехмерное изображение объекта (изометрическое изображе-
ние с графической светотеневой проработкой или фотоизображение с компьютерной обработкой).
Аккуратно оформить готовый графический лист.
Перевести трехмерное изображение объекта в цифровой формат. Выполнить эскизный проект, состоящий из нескольких иллюминирован-
ных (графическая светотеневая обработка) чертежей видов спереди, сбоку, сверху.
Перевести графические ручные чертежи объекта в цифровой формат. Выполнить компоновочный эскиз схемы конструкции и трудоемкостииз-
готовления изделия на формате А3 или А4 (на усмотрение автора). Доработать эскиз с помощью цвета и графических приемов.Перевести го-
товый эскиз в цифровой формат.
Обратить внимание на антропометрические факторы вашего изделия, которые обусловливают соответствие формы, размеров изделия форме и размерам человеческого тела.
Выполнить компоновочный эскиз эргономических схем в системе «человек-предмет-среда» на формате А3 или А4 (на усмотрение автора).
Доработать эскиз с помощью цвета и графических приемов.Перевести готовый эскиз в цифровой формат.
Выполнить компоновочный эскиз планшета.
Выполнить компоновку планшета в программе CorelDraw, дополнив необходимой текстовой информацией проекта.
Распечатать планшет.
Создать презентацию на тему «Новая модификация вещи». Выполнить макет изделия из картона.
Бумажный макет выполняется составным способом, что позволяет изготовлять и отрабатывать каждый элемент комбинаторным методом, используя различные сочетания.
Решение должно быть простым, остроумным и изящным.Выполнение макета происходит в две стадии.
Сначала делается черновой или рабочий макет. На этой стадии уточняются общие пропорции и соотношения форм, определяются места крепления или врезок, подбирается гамма общего цветового решения композиции. Проектиро-
16
вать следует, сравнивая варианты. Только так можно оценить достоинства и недостатки разработанной конструкции. Но чем сложнееформа, тем более необходимы поиски в объеме.
Затем макет разбирается и на его основе изготавливается чистовой вариант. Из картона делают выкройки, а затем их сборку.
Основное требование к изделию:
1)оптимальная конструкция изделия, удобная при его сборке иэксплуатации;
2)гармоничность, художественная ценность изделия;
3)надежность конструкции.
6. ПОДГОТОВКА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПОДИСЦИПЛИНЕ
Подготовка к экзамену 1 семестра (в форме выполнения лабораторной работы № 5):
•выполнить проект новой модификации хорошо известной вещи в заданном материале (бытовой репродуктор, будильник, электрический фонарик);
•выполнить изометрическое изображение объекта с последующей графической доработкой;
•оформить проектный материал так, чтобы передать творческий художественный замысел.
Подготовка к экзамену 1 семестра (в форме выполнения лабораторнойработы № 10):
–осуществить этапы разработки дизайн-проекта: предпроектный анализ, эскизный проект, макетирование;
–оформить проект в печатном виде и в электронном варианте;
–подготовить выступление и презентацию к защите проекта;
–выполнить макет изделия в материале.
Распределение баллов за лабораторную(творческую) работу в 1 семест-
ре:
«Отлично» ─ 5,5 балла; «Хорошо» ─ 4,5 баллов; «Удовлетворительно» ─ 3 балла; «Неудовлетворительно» ─ 0 баллов.
Критерии оценки лабораторной (творческой) работы:
•работа соответствует поставленной задаче – 1,5 балла;
•соблюдена композиционная цельность – 1,5 балла;
•оригинальность, творческий подход ─ 1,5 балла;
17
•эстетичность и аккуратность исполнения, качество подачи – 1балл.
Сроки рубежных аттестаций: на 8 и 16 неделях в 1 семестре;
на 8 и 15 неделях во 2 семестре.
Промежуточный контроль ─ экзамен ─ от 0 до 30 баллов: «Отлично» ─ 25-30 баллов; «Хорошо» ─ 18-24 балла; «Удовлетворительно» ─ 11-17 баллов; «Неудовлетворительно» ─ 0 баллов.
На экзамен в 1 семестре выставляются лабораторные работы на темы: «Вещь кратковременного пользования из бумаги» и «Новая модификация хорошо известной вещи, выполненная в заданном материале (бытовой ре-
продуктор, будильник, электрический фонарик)».
Форма экзамена (1 семестр): Лабораторная (творческая) работа «Вещь кратковременного
пользования избумаги»
Методические указания к экзамену:
•осуществить этапы разработки дизайн-проекта: предпроектный анализ,эскизный проект, макетирование;
•оформить пояснительную записку к проекту в печатном виде (А4) и вэлектронном варианте;
• |
подготовить |
графический |
материал проекта |
(пред- |
ставить |
объектразработки в объеме и цвете на стандартном планшете 600х |
|||
750); |
|
|
|
|
•выполнить макет изделия в материале.
Критерии оценки экзамена:
•работа соответствует поставленной задаче ─ 0-2,5 балла;
• предпроектный анализ и обоснование проектногорешения(пояснительная записка) ─ 0-2 балла;
• эскизные поиски вариантов изделия в графике и объеме ─ 0-2 бал-
ла;
•соблюдение композиционной цельности изделия ─ 0-2,5 балла;
•оригинальность, творческий подход к выбору фактуры, цвета, решенияформы изделия ─ 0-2,5 балла;
•соблюдение технологии изготовления изделия данного вида ─ 0-
2,5балла;
•аккуратность исполнения, качество проектной подачи ─ 0-1 балл.
18
Методические указания к экзамену:
•осуществить этапы разработки дизайн-проекта: предпроектный анализ,эскизный проект, макетирование;
•оформить пояснительную записку к проекту в печатном виде (А4) и вэлектронном варианте;
•подготовить выступление и презентацию к защите проекта;
• |
подготовить |
графический |
материал проекта |
(пред- |
ставить |
объектразработки в объеме и цвете на стандартном планшете 600х |
|||
750); |
|
|
|
|
•выполнить макет изделия в материале.
Критерии оценки экзамена:
•работа соответствует поставленной задаче ─ 0-2,5 балла;
• |
предпроектный |
анализ и обоснование проектного |
решения |
(пояснительная записка) ─ |
0-2 балла; |
|
|
• эскизные поиски вариантов изделия в графике и объеме ─ 0-2 бал-
ла;
•соблюдение композиционной цельности изделия ─ 0-2,5 балла;
•оригинальность, творческий подход к выбору фактуры, цвета, решенияформы изделия ─ 0-2,5 балла;
•соблюдение технологии изготовления изделия данного вида ─ 0-
2,5балла;
•аккуратность исполнения, качество проектной подачи ─ 0-1 балл.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Быстрова Т. Ю. Философия дизайна: учеб.-метод. пособие / Т. Ю. Быстрова. – Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2012.
2.Волкова В. В. Дизайн рекламы: учеб. пособие / В. В. Волкова. – Москва: «Книжный дом "Университет"», 1999.
3.Воронов Н. В. Искусство предметного мира / Н. В. Воронов. –Москва: «Знание», 1977.
4.Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник / Г. Б. Минервин, В.
Т. Шимко, А. В. Ефимов и др.: под общей редакцией Г. Б. Минерв ина, В. Т. Шимко. – Москва: «Архитектура-С», 2004.
5.Иттен Иоханнес. Искусство формы / пер. с нем. и предисловие Л. Монаховой. – Москва : Изд-во «Д. Аронов», 2006. – 136 с.
6.Иттен Иоханнес. Искусство цвета / пер. с нем. и предисловиеЛ. Монаховой. – Москва: Изд-во «Д. Аронов», 2007. – 96 с.
7.Кочегаров Б. Е. Промышленный дизайн : учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2006. – 297 с.
8.Медведев В. Ю. Сущность дизайна: теоретические основы дизайна:
19
учеб. пособие / В. Ю. Медведев. – 3-е изд., испр. и доп. – Санкт-Петербург : СПГУТД, 2009. – 110 с.
9.Проектирование в графическом дизайне: учеб. для вузов / С. А. Васин, А. Ю. Талащюк, Ю. В. Назаров, Л. А. Морозова, В. В. Сумароков ; под ред. С. А. Васина. – Москва: Машиностроение-1, 2006. – 320 с.
10.Проектирование и моделирование промышленных изделий: учебник для вузов / С. А. Васин, А. Ю. Талащук, В. Г. Бандорин, Ю. А. Грабовенко, Л. А. Морозова, В. А. Редько ; под ред. С. А. Васина, А. Ю. Талатщука. – Москва: Машиностроение -1, 2004.
11.Розенсон И. А. Основы теории дизайна: учебник для вузов / И. А. Розенсон. – СанктПетербург: Питер, 2006.
12.Рунге В. Ф. Основы теории и методологии дизайна: учеб. пособие / В.Ф. Рунге, В. В. Сеньковский. – Москва: МЗ-Пресс, 2003.
13.Устин В. Б. Композиция в дизайне. Методические основы композици- онно-художественного формообразования в дизайнерскомтворчестве: учеб. пособие / В. Б. Устин. – 2-е изд., уточн. и доп. – Москва : АСТ: Астрель, 2007. – 239 с.
14.Шпара П. Е. Техническая эстетика и основы художественного конструирования / П. Е. Шпара. – Киев: Вища школа, 1984.
20