ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
XIX-XX ВЕКОВ
РЕАЛИЗМ
Воронеж 2021
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный технический университет»
История зарубежной литературы XIX-XX веков
Реализм
Учебное пособие для студентов 2-3-го курсов, обучающихся
по направлению 42.03.02 «Журналистика»
Составители:
Л. В. Ковалева, М. В. Новикова
Воронеж 2021
УДК 82(075.8) ББК 83.3.я7
И 907
Рецензенты:
кафедра русского языка, современной русской и зарубежной литературы Воронежского государственного педагогического университета
(зав. кафедрой, доц., канд. филол. наук. О. В. Григоренко); Л. М. Кольцова, д-р филол. наук, доцент. зав. кафедрой русского языка филоло-
гического факультета Воронежского государственного университета
История |
зарубежной |
литературы XIX-XX веков. Реализм : |
И 907 учебное |
пособие для |
студентов 2-3-го курсов, обучающихся по |
направлению 42.03.02 «Журналистика» / сост.: Л. В. Ковалева, М. В. Новикова; ФГБОУ ВО "Воронежский государственный технический университет". – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2021. – 136 с.
ISBN 978-5-7731-0913-6
Изложена история развития литературы Западной Европы, которая охватывает 19-20 и частично 21 столетия. Дается анализ творчества писателей, их произведений, выявлены главные герои, обозначены идеи национальных литератур. Пособие снабжено вопросами для самостоятельной работы, приводится перечень необходимой и дополнительной литературы и учебники.
Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика».
Ил. 35. Библиогр.: 71 назв.
УДК 82(075.8) ББК 83.3.я7
ISBN 978-5-7731-0913-6 |
© Ковалева Л. В., Новикова М. В., |
|
составление, 2021 |
|
© ФГБОУ ВО «Воронежский |
|
государственный технический |
|
университет», 2021 |
2
ВВЕДЕНИЕ
Пособие посвящено изучению зарубежной литературы студентами гуманитарных факультетов и охватывает период конца XIX века, весь XX век и частично XXI.
Цель пособия – изучение историко-литературного процесса, основных периодов развития мировой литературы, художественных направлений. В пособии приводится анализ творчества выдающихся писателей и их наиболее известных произведений.
В издании раскрывается современный этап мировой литературы, учитывается национальная специфика и направление в разных странах.
Задачей пособия является не только изучение мировой литературы, но и расширение и углубление знаний студентов, направленных на понимание ключевых произведений разных жанров и стилей, умение анализировать художественных тексты.
Разделы пособия заканчиваются заданиями для самостоятельной работы, что способствует расширению понимания творчества писателей в определенный исторический период их деятельности. Предложены списки литературы для дальнейшего самостоятельного чтения по данному конкретному разделу курса зарубежной литературы.
Освоение курса мировой литературы по направлению «критический реализм» способствует овладению основными направлениями литературного процесса, умению ориентироваться в сложных исторических и литературоведческих теориях, сформировать творческий подход у студентов к освоению материала.
Пособие состоит из 15 разделов, которые расположены по хронологии литературных течений (модернизм, футуризм, сюрреализм и многие другие), а также выхода в свет произведений выдающихся писателей. Каждый раздел посвящен одному литературному направлению и содержит краткие сведения о писателе и его произведениях.
Содержание учебного пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Фотографии писателей и поэтов, а также картинка на обложке взяты из открытых источников Интернета.
3
ЛИТЕРАТУРА КОНЦА XIX ВЕКА ПЕРЕХОД ОТ РОМАНТИЗМА К РЕАЛИЗМУ
К середине XIX века реализм становится главным художественным направлением. Русский историк В. В. Стасов так отмечал появление нового направления в искусстве: «Повсюду начинается новое художественное движение, покончившее и со старинным причесанным классицизмом, и с более новым, но не менее ложным растрепанным романтизмом и стремящееся к целям совершенно иным. Везде свежим воздухом повеяло, всюду искусство подняло руки и глаза к новым задачам и делам». Понятие «реализм (от лат. Realis – вещественный)». Время появления реализма считается новейшим временем. В широком смысле это понятие означает стремление писателей более полно и всесторонне отражать действительность, в своих произведениях описывать действительность так, какой она является в настоящей жизни.
Термин «реализм» впервые был употреблен в 1857 году в книге «Реализм», в которой Жорж Санд опубликовала статью под таким же названием, в которой она проводила грань между романтизмом и реализмом, доказывая возможность существования этих двух направлений.
Вначале действительно два направления существовали параллельно. Такие известные писатели, как Бальзак. Флобер, Диккенс. Гейне, считавшиеся реалистами, отдавали предпочтение романтизму. Расхождения между этими двумя направлениями заключаются в проблеме влияния жизненных обстоятельств на формирование характера человека. Например, В. Гюго считал, что социальные обстоятельства, в которые попадает человек, формируют его как зверя, но под влиянием добрых поступков человек становится воплощением добра и справедливости. Реалисты же утверждали, что характер человека формируется в жизни, социуме и не зависит от случайных обстоятельств. Если пи- сатель-романтик возмущается несправедливостью общества, то писательреалист раскрывает причины такого общества и иногда рассматривает эти причины с позиции науки. Реалисты вскрывали причины окружающей действительности, подвергали критике и анализу многие проявления, происходившие в обществе: сущность эксплуататорского строя, бедствия и страдания обездоленного народа, политика и философия власть имущих. Вот почему реализм стали называть критическим. Осуждая несправедливую систему общественного строя, представители реализма утверждали принципы добра, гуманизма, справедливости, равенства людей и их счастья. Критическая направленность нашла свое выражение в художественных произведениях. Реализм стал развиваться в Англии и Франции в среде интеллигенции.
4