Метод (греч. methodos – путь к чему-либо) – способ достижения цели, совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.
Методология (греч. methodos – путь к чему-либо и logos – слово, понятие, учение) – это система принципов и нормативов организации и построения познания действительности.
Мистификация – введение испытуемых в заблуждение по поводу процедуры эксперимента или утаивание от них подробностей проведения исследования. Использование данной техники в экспериментах с участием людей не рекомендуется, кроме тех случаев, когда ее применение оправдано ожидаемой научной, образовательной или прикладной ценностью исследования и при этом недостаточно проведения альтернативной процедуры.
Мотив (от лат. movere – приводить в движение, толкать) – сложное психологическое образование, побуждающее к сознательным действиям и поступкам и служащее для них основанием (обоснованием).
Мотивация (от англ. motivation) – процесс формирования мотива; совокупность причин, толкающих на тот или иной поступок.
Наблюдение – организованное восприятие и регистрация психических явлений, а также поведения исследуемого объекта, не связанные с вмешательством в условия проявления наблюдаемого объекта или явления.
Неврозы (от греч. neuron – жила, нерв) – пограничные нервно-психические расстройства, которые не обусловлены психотическими состояниями. В возникновении неврозов существенную роль играют биологические факторы, такие как наследственность, соматические заболевания, социально–психологические факторы, прежде всего касающиеся неблагоприятных семейных обстоятельств, а также особенности личности и эмоциональные переживания.
Общение– сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности.
Опрос – описательный метод, при котором испытуемые отвечают на серию вопросов или высказываются по поводу набора утверждений на заданную тему. Разновидностью метода является опрос по телефону, при котором исследователь задает вопросы и получает ответы но телефону.
Осведомленное согласие – предоставление полной информации об экспериментах испытуемым для принятия ими решения об участии в психологическом исследовании.
Перцепция (от англ. рerception – восприятие) – это процесс восприятия людьми друг друга в общении. Процесс восприятия одним человеком другого выступает как обязательная составная часть общения.
Проксемика – учение о дистанциях, которые соблюдают люди.
Психика (от греч. psyche – душа) – форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию; главный предмет научной психологии.
Психоанализ (от греч. psyche – душа и analysis – разложение, расчленение) – разработанный З. Фрейдом в конце XIX – начале XX века метод лечения психических заболеваний, а также комплекс гипотез и теорий, объясняющих роли бессознательного в жизни человека и развитии человечества.
Психодиагностические методы – обследовательские методы, которые нового знания о предмете изучения не дают, но позволяют установить наличие (отсутствие) или уровень развития каких либо заведомо известных психических характеристик объекта.
Психодрама(от греч. psyche – душа и drama – действие)– направление групповой психотерапии, основной техникой которой является сценическая форма действия, помогающая людям научиться решать свои проблемы в рамках группы через проигрывание своих фантазий, проблем, страхов и т. п.
Психология (от греч. psyche – душа и logos – учение, наука) – наука о закономерностях развития и функционирования психикикак особой формы жизнедеятельности.
Психология массовых коммуникаций – это прикладная область социальной психологии, изучающая социально-психологические закономерности функционирования опосредованного техническими средствами общения больших социальных групп.
Психотерапия (от греч. psyche – душа и therapeia – забота, уход, лечение) – совокупность научных знаний и практических подходов, отличающаяся различными психологическими, медицинскими, антропологическими, социоэкономическими, экологическими и философскими установками и чрезвычайно широким спектром применения.
Релаксация (от лат. relaxatio – облегчение, расслабление)– общее состояние покоя, расслабленности при отходе ко сну, после сильных переживаний или физических усилий, а также полное или частичное мышечное расслабление, наступающее в результате произвольных усилий, например аутогенной тренировки.
Референтная группа (от лат. referentis– сообщающий; относящий) – общность людей, в которой человек формирует свои идеалы, убеждения, установки, с мнением которой он считается, ее оценками дорожит.
Рефлексия (от лат. reflexio– отражение) – анализ собственного психического состояния и способность посмотреть на себя со стороны.
Самореализация (от русс. само- и лат. realis – вещественный, действительный) – это осознания собственных задатков и способностей, таланта и творческое воплощение данного потенциала личности в профессиональной, досуговой и (или) бытовой деятельности.
Социализация – процесс формирования личности в определенных социальных условиях и социальных группах, в ходе которого индивид избирательно вводит в свою систему поведения те нормы и правила, которые приняты в данной социальной группе и обществе.
Социальная группа (от итал. gruppo – узел) – это объединение людей, имеющее общие значимые специфические признаки, основанные на их участии в некоторой деятельности, связанной системой отношений, которые регулируются формальными или неформальными социальными институтами.
Социальная ингибиция ‒ затормаживание поведения и деятельности под влиянием других людей, ухудшение самочувствия и результатов деятельности человека в ситуации, когда за ним наблюдают другие.
Социальная психология – это относительно самостоятельная отрасль психологии, которая изучает то, каким образом люди общаются и взаимодействуют друг с другом, что они думают друг о друге, как влияют друг на друга и как относятся друг к другу.
Социальная фасилитация ‒ усиление энергии, улучшение результатов деятельности человека в присутствии других людей (в случае, если выполнение задания или какой-либо работы привычны для человека и не составляет его особенной трудности).
Социальные отношения – это отношения между людьми или социальными группами.
Стресс (от англ. stress – напряжение) – это состояние психического напряжения, обусловленное выполнением деятельности в особенно сложных условиях.
Такесика – учение о контактах общающихся людей, осуществляемых с помощью прикосновения.
Темперамент (от лат. temperamentum – смесь, соразмерность) – те врожденные способности человека, которые обуславливают динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде.
Теория – внутренне непротиворечивая система знаний о части реальности, элементы которой логически зависят друг от друга.
Тест (англ. test– проба, испытание)– научно-практический метод психологического измерения, состоящий из конечной серии кратких заданий, направленных на диагностику индивидуальной выраженности психических свойств. Термин предложил Дж. Кеттелл в 1890 году.
Убеждение – метод психологического воздействия, который апеллирует к логике, разуму человека и предполагает достаточно высокий уровень развития логического мышления.
Управление – задача науки, заключающаяся в применении основных законов, открытых научными методами, для решения проблем.
Факт (от лат. facturum – сделанное, свершившееся) – знание о каком-либо событии, явлении, достоверность которого доказана. Научным фактом некое знание становится тогда, когда является элементом логической структуры конкретной системы научного знания.
Фрустрация (от лат. frustratio – обман, тщетное ожидание) – психологическое состояние, вызванное объективно не преодолимыми или субъективно так воспринимаемыми трудностями на пути к решению значимых для человека задач.
Характер – устойчивая предрасположенность к определенному поведению.
Человек – биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями (абстрактно-логическое мышление, логическая память и.т.д.), способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда.
Эгоизм (от. от лат. ego – Я) – принцип жизненной ориентации, основывающийся на мотивах себялюбия и своекорыстия, забота о своём «Я» и его интересах даже ценой блага других.