Назовите цветок, посвященный богине радуги Ириде? (Ирис)
В Швейцарии ежегодно устраивают праздник нарциссов или фиалок? (Нарциссов)
Какой первоцвет называют так же, как и семейство ночных бабочек: хохлатка или цикламен? (Хохлатка)
Как называется плод ландыша? (Ягода)
В какой стране ежегодно устраивались праздники в честь новых сортов тюльпанов? (в Голландии)
Первоцветы опыляются преимущественно ветром или насекомыми? (Насекомыми)
. Как называется жанр живописи с изображением цветов? (Натюрморт)
.В какой сказке подснежники цветут в феврале? («Двенадцать месяцев», автор С.Маршак)
.Как называется подземный видоизмененный побег тюльпана? (Луковица)
. Какого цвета ягоды у ландыша? (Красного)
. В каком литературном произведении герои летели на воздушном шаре в цветочный город? («Незнайка и его друзья», автор Н.Носов)
. Сколько лепестков у тюльпана? (Шесть)
Здесь заканчивается текст третьего слайда (слайд 4). Знакомые незнакомцы.
Команды получают карточки с заданиями. Время выполнения 12 минут. (За каждый правильный ответ - 1 балл)
Задание 1. «Найди слова»
Из набора букв нужно составить 2 слова, которые относятся к охране животных и растений
АВДЕЗИКНОПА (заповедник, заказник). Здесь заканчивается текст четвертого слайда (слайд 5)
Задание 2. «Спрятанные животные»
Командам предлагаются двустишия, в которых зашифрованы названия животных. При разгадывании можно соединять слоги и буквы рядом стоящих слов, не меняя слова местами.)
.У трамвайного депо
Левка снял своё пальто. (Полевка). Здесь заканчивается текст пятого слайда (слайд 6)
. Пахом Якову принес
В торбе рожь, ячмень, овес. (Хомяк). Здесь заканчивается текст шестого слайда (слайд 7)
. Игра чудная - погляди!
Зовут её « ну погоди» (Грач). Здесь заканчивается текст седьмого слайда
(слайд 8)
.Плыву на лодке вдалеке,
Шалаш мелькнул на островке (Шмель). Здесь заканчивается текст восьмого слайда (слайд 9)
.Кот Васька - форменный бандит,
А ведь имеет кроткий вид. (Крот). Здесь заканчивается текст девятого слайда (слайд 10)
. Забрался теленок в капусту с утра,
Дядя теленка прогнал со двора. (Дятел). Здесь заканчивается текст десятого слайда (слайд 11)
. Тащу кастрюльку с кипятком -
Не стойте на пути моем. (Щука). Здесь заканчивается текст одиннадцатого слайда (слайд 12)
. У ткачихи - паучихи нить длинна,
Не рвется, только тянется она. (Утка). Здесь заканчивается текст двенадцатого слайда (слайд 13). Чудесный мешочек.
В мешочке лежат различные плоды (морковь, яблоко, апельсин, картошка). Участники команд на ощупь определяют, что это? Здесь заканчивается текст тринадцатого слайда (слайд 14)«Угадай мелодию»
Приглашаются двое желающих. Звучат мелодии песен, в тексте которых упоминаются цветы. Участники должны их угадать, прослушав небольшой фрагмент песни. Музыкальные отрывки по очереди отгадывает каждый из участников за ограниченное время.
Список песен (примерный)
. «Желтые тюльпаны»
Здесь заканчивается текст четырнадцатого слайда (слайд 15)
. «Ландыши». Здесь заканчивается текст пятнадцатого слайда (слайд 16)
. «Три хризантемы» Здесь заканчивается текст шестнадцатого слайда
(слайд 17). Экознак.
Придумать и изобразить на бумаге экологический знак - символ защиты природы. Время выполнения - 5 минут максимальная оценка 5 баллов. . Заключение. Подведение итогов. Награждение.
Учитель: Мы хозяева на шей природы, и она для нас кладовая, с великими сокровищам жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять - их надо открывать и показывать. Для рыбы - нужна чистая вода - будем охранять наши водоемы.
В лесах, степях, горах разные ценные животные - будем охранять наши леса, степи, горы, Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степь, горы.
А человеку нужна природа, так давайте же будем жить в союзе с природой!