Материал: Методические рекомендации для самостоятельного изучения курса «Экономика» для студентов направлений машиностроения. Голикова Г.В., Школьник И.В

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Тема 9. Теория экономических циклов

План занятий

1. Общее экономическое равновесие и конъюнктурные циклы.

Причины цикличности экономики.

2. Модель инфляции. Сущность, причины, социально-экономические последствия инфляции.

3. Конъюнктурная безработица и экономические циклы. Макроэкономические последствия безработицы.

Основные термины и понятия

экономический цикл, принцип акселератора, механизм мультипликатора-акселератора, лидирующие показатели, сопутствующие показатели, фрикционная безработица, структурная безработица, циклическая безработица, полная занятость, естественный уровень безработицы, уровень безработицы, закон Оукена, инфляция, дефляция, «Правило величины 70», инфляция спроса, инфляция издержек производства, гиперинфляция, реальный доход, реальный уровень процентной ставки.

Вопросы для самоконтроля

1. Что представляет собой экономический цикл и каковы его фазы?

2. В чьих концепциях кризисы объясняются недостаточной платежеспособностью?

3. Какие внерыночные обстоятельства могут вызвать циклическую нестабильность?

4. Как соотносятся между собой поводы и причины экономических циклов? Приведите примеры.

5. Как сочетаются длинные волны с деловыми циклами и структурными кризисами?

6. Существуют ли программы быстрого преодоления кризиса, как можно скорректировать цикл?

7. Как определяется уровень безработицы? Какой уровень считается естественной нормой?

8. Как разграничить фрикционную, структурную и циклическую безработицы? Какая из форм наиболее болезненна по своим последствиям?

9. К каким потерям приводит безработица? Сформулируйте закон Оукена.

10. В чем разница между классическим и кейнсианским подходом к проблемам занятости?

11. Как объясняют безработицу монетаристы?

12. Какова связь между безработицей и инфляцией? Как выглядит кривая Филлипса?

13.Сравните открытую и подавленную инфляцию.

14. В чем заключается неравномерность инфляционного процесса?

15. Как измерить инфляцию при помощи индекса потребительских цен?

Задачи для самостоятельного решения

Задание 1. Определить уровень и характер инфляции в период с 2005 по 2009 гг

Таблица 8 - Дефлятор валового внутреннего продукта

2005

2006

2007

2008

2009

ВВП, в текущих ценах. млрд.руб.

21620,1

26781,1

32988,6

41540.4

39016,0

Дефлятор ВВП в процентах к базовому году

Уровень инфляции в %

ВВП, в сопоставимых ценах 2005 года млрд.руб.

21620

Темпы роста реального ВВП в процентах к предшествующему году

100

107,2

108,5

105,9

91,4

Задание 2. Общий объем трудовых ресурсов страны (R) составляет 80 млн.чел., в том числе 8 млн. чел.-безработные(10%). Установлено, что доля лиц, покидающих работу(δ), относительно занятых (N) составляет 0,02. В то же время доля безработных (F), получивших работу(σ) составила 0.25. Изменение числа занятых в каждый момент времени определяется: ΔN= σF- δN.

Определите уровень естественной безработицы, а также процесс движения от фактической к естественной безработице, заполнив таблицу.

Таблица 9 - Становление естественного уровня безработицы

Номер итерации

0

1

2

3

4

……

∞

N

72,00

F

8,00

δN

1,44

σF

2,00

ΔN

0.56

Тема 10. Экономическое равновесие в условиях

открытой экономики

План занятий

  1. Экономические формы мирохозяйственных связей: международная торговля, движение капитала, миграция рабочей силы. Проблемы интеграции России в мировую экономику.

  2. Международная торговля и мировой рынок. Торговый баланс как отражение экспортно-импортных операций. Принципы торговой политики на современном этапе.

  3. Международное движение капитала и его формы: прямые, портфельные инвестиции, ссуды и займы. Проблемы вывоза капитала и его утечка.

4. Валютный курс и факторы его образования. Стабилизационная политика государства в условиях фиксированного и свободного валютного курса.

Основные термины и понятия

экспорт товаров, импорт товаров, абсолютное преимущество, сравнительное преимущество, линия торговых возможностей, протекционизм, импортная пошлина (тариф), импортная квота, нетарифные барьеры, демпинг, экспортная субсидия, свободная торговля, валютный (обменный) курс, золотой стандарт, платежный баланс, девальвация, гибкий валютный курс, фиксированный валютный курс, официальные резервы, плавающие валютные курсы.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы признаки открытой экономики государства?

2. Как измеряются сравнительные преимущества участия государства в международной торговле?

3. Назовите основные принципы международной торговли. Когда государству выгодно экспортировать товары, а когда импортировать?

4. Назовите основные части и статьи торгового и платежного балансов.

5. Из каких элементов складывается международная валютная система?

6. Как устанавливается обменный курс валют?

7. Что представляет собой девальвация и ревальвация валют?

8. Назовите признаки конвертируемой, частично конвертируемой и неконвертируемой валют.

9. Охарактеризуйте этапы золотого стандарта и в чем различие между золотодевизным стандартом и стандартом современных валют с фиксированным и плавающим курсом.

10. Какова роль валютных курсов в корректировке платежных балансов?

Задачи для самостоятельного решения

Задание 1. По данным платежного баланса России за 2010 г (млрд. долл.) ответить на вопросы.

  1. Каково сальдо по текущим операциям, по операциям с капиталом и финансовыми инструментами. Как изменились валютные резервы.

  2. Определить сальдо торгового баланса и сальдо движения капитала.

  3. Какова величина иностранных инвестиций и национальных инвестиций. Имеет ли место вывоз капитала?

Обязательства перед нерезидентами (42,9)

Экспорт товаров (400,1)

Баланс инвестиционных доходов (проценты, дивиденды) (-38,7)

Импорт товаров (-248,7)

Баланс текущих трансфертов (-4,1)

Экспорт услуг (44,5)

Импорт услуг (-72,3)

Активы резидентов в иностранной валюте (-69,5)

Баланс оплаты труда (-9,7)

Счет операций с капиталом (капитальные трансферты) (-0,2)

Чистые ошибки и пропуски (-8,0)

Задание 2. По данным платежного баланса России за 2010 г. Ответить на следующие вопросы.

2.1 Каковы обязательства ( иностранные инвестиции) в 2010 г. Имел ли место отток ( приток) капитала в частном секторе?

2.2. Каковы активы (национальные инвестиции) в 2010 г.? Имел ли место вывоз капитала в частном секторе?

2.3.Определите величину утечки капитала в России, с учетом статьи «чистые ошибки и пропуски» из предыдущего задания.

2.4.Определите величину чистого вывоза капитала по частному сектору, путем сопоставления активов и обязательств

Счет иностранных инвестиций в РФ в развернутом виде

Обязательства, изменение («+» - рост) -

Обязательства государственных органов -

Федеральные органы управления (4,3)

Органы денежно-кредитного регулирования (-2,4)

Обязательства частного сектора -

Банки (17,7)

Нефинансовые предприятия (23,4)

Прямые инвестиции (35,7)

Портфельные инвестиции (-4,8)

Ссуды и займы (-6,8)

Счет инвестиций из России за рубеж в 2010 г.

Активы (кроме резервных), изменение («-» - рост) -

Государственные органы -

Федеральные органы управления (-0,3)

Органы денежно-кредитного регулирования (-0,0)

Частный сектор -

Банки (-1,8)

Нефинансовые предприятия и домашние хозяйства (-67,5)

Прямые и портфельные инвестиции (-50,8)

Наличная иностранная валюта (14,8)

Торговые кредиты и авансы (0.8)

Задолженность по товарным поставкам на основании межправительственных соглашений (-0,9)

Своевременно не полученная экспортная выручка, не поступившие товары и услуги в счет переводов денежных средств по импортным контрактам, переводы по фиктивным операциям с ценными бумагами (-29,6)

Прочие активы (-1,8)

Источник: https://studfile.net/preview/16563130/