Методичка: Методические рекомендации по суммативному оцениванию Химия 8 класс

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оцениваниязараздел«8.2 DВодород. Кислород и озон». ФИОобучающегося_

Критерий оценивания
Низкий
Средний
Высокий

Выбирает приборы для получения водорода и обосновывает свой выбор.

Записывает уравнение реакции получения меди
Затрудняется в выборе приборов для сбора водорода, в обосновании своего выбора и записи уравнения реакции получения меди.
Допускает ошибки при выборе прибора для собирания водорода и обосновывает свой выбор/ при составлении уравнения получения меди из оксида меди/ при определении роли водорода в данной реакции
Выбирает приборы для сбора водорода, обосновывает свой выбор, записывает уравнение реакции получения меди из оксида меди.

Определяет способы собирания кислорода, его получения и свойства.
Затрудняется определить способы собирания кислорода и его свойства.
Допускает ошибки при определении способов сбора кислорода/ при записи уравнения реакции разложения перманганата калия/ при качественном определении кислорода
Определяет способы собирания кислорода и его свойства.

Прогнозирует области применения кислорода
Затрудняется при прогнозировании областей применения газообразного кислорода
Допускает ошибки в прогнозировании применения кислорода/ объяснении применения кислорода при взрывных работах
Прогнозирует области применения газообразного кислорода

Сравнивает свойства кислорода и озона
Затрудняется сравнивать свойства кислорода и озона.
Допускает ошибки при описании свойств кислорода/ озона
Сравнивает свойства кислорода и озона.

Описывает роль озонового слоя Земли
Затрудняется при описании роли озонового слоя Земли
Допускает ошибки при описании роли (1) / роли (2) озонового слоя Земли
Описывает роль озонового слоя Земли.

Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть

Суммативное оценивание за раздел

8.3А «Периодическая система химических элементов»

Цель обучения

        1. Объяснять закономерности изменения свойств элементов в группах и периодах

        2. Характеризовать химический элемент по положению в периодической системе

        3. Знать, что элементы со схожими химическими свойствами относятся к одной группе

        4. Знать естественные семейства химических элементов и приводить примеры щелочных металлов, галогенов, инертных газов

        5. Прогнозировать свойства химического элемента в зависимости от положения в периодической таблице

Критерий оценивания
Обучающийся

  • Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах

  • Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах

  • Изображает графически изменение активности щелочных металлов и галогенов

  • Даёт характеристику элемента по его положению в Периодической таблице

  • Предсказывает свойства химического элемента металла и неметалла в зависимости от положения в периодической таблице

Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание Применение

Время выполнения
20 минут

Задания



  1. Заполните пропуски.

Свойства химических элементов в периоде изменяются закономерно: каждый период начинается затем

свойства ослабевают, а

усиливаются.

Заканчивается период

.


  1. У элементов одной группы происходит закономерное изменение свойств: чем больше протонный (атомный) номер элемента, тем сильнее у него выражены

свойства и слабеее

.

    1. Изобразите в виде графика как изменяется активность щелочных металлов и галогенов с увеличением протонного номера элемента.

Щелочные металлы
Галогены







































































































Активность
















































Активность





























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Z
















































Z



    1. (a) Франций (Fr), является элементом I группы.
Запишите,сколькоэлектроновнаходитсявовнешней оболочкеатома франция.

    1. Заполните следующую таблицу для атома франция.

Массовое число
223

Протонный (атомный) номер



Заряд ядра



Число протонов



Число нейтронов



Число электронов



Свойства простого вещества

(металл – неметалл)



Формула высшего оксида



Формула высшего гидроксида



    1. Предскажите два физических свойства франция.
1. 2.

    1. Выберите один металлический элемент и один неметаллический элемент. Заполните таблицу для этих двух элементов.
Название
Химический символ
Одно физическое

свойство

Металлический

элемент









Неметаллический

элемент









Критерий оценивания
№ задания
Дескриптор
Балл

Обучающийся

Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах.
1
объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах;
3 (по одному баллу за каждое слово)

Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах
2
определяет закономерности изменения свойств элементов в группах;
2

Изображает графически изменение активности щелочных металлов и галогенов
3
изображает в виде графика изменение активности щелочных металлов;
1

изображает в виде графика закономерность изменения активности

галогенов;
1

Даёт характеристику элемента по его положению в

Периодической таблице.
4
определяет число электронов на внешней оболочке элемента, используя

периодическую таблицу;
1

характеризует элемент по его положению в периодической таблице;
4 (по 1 баллу за каждые 2

правиль ных ответа)

предсказывает физические свойства

элемента;
1

Предсказывает свойства химического элемента металла и неметалла в зависимости от положения в периодической таблице
5
предсказывает физическое свойство

химического элемента металла;
1

предсказывает физическое свойство химического элемента неметалла.
1

Всего баллов
15
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/151756

Смотрите также:

_1-тема-СтрМетал
_1966(~1
_files_materials_5053_prog.ntr
_Антонян Ю.М., Сексуальные преступления. Чикатило и другие
_РГР № 1 (2)
- Габариты и масса 27
!Фармакология препаратов для терапии заболеваний дыхательных путей