Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по организации первой учебной практики для студентов по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств
Воронеж 2016
2
УДК 674.05+630.81
Методические указания по организации первой учебной практики для студентов по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств [Электронный ресурс] / А. Д. Платонов, А. О. Сафонов, С. Н. Снегирева; Мин. по образованию, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 53 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: Директор «Лигнум», к.т.н. И.Н. Медведев
2
3
1. Общие положения
Важным этапом профессиональной подготовки бакалавров по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, предусмотренная РОС ВО и учебным планом является учебная практика.
Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования, сочетающей теоретические знания с практическими навыками, необходимыми будущему специалисту при решении различных задач, связанных с технологией деревоперерабатывающих производств.
Программа практики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2015 г. № 1164 и учебным планом направления, утвержденным ректором ВГЛТУ 20.11.2015 г. протокол № 4. Уставом ВГЛТУ.
Определяя базы практики, кафедра «Древесиноведения» опираются на системную и непрерывную подготовку специалистов, которая тесно связана с предварительным получением специальных знаний передизучением профессиональных дисциплин курса.
В рамках сквозной программы практики студентов учитываются такие виды деятельности будущего специалиста, как организаторская, производственная, исследовательская и проектировочная. Исходя из этого, заключаются договоры о содружестве в подготовке специалистов с передовыми деревообрабатывающими предприятиямиг. Воронежа.
Учебная практика на 1 курсе проводится в виде экскурсий на деревообрабатывающие предприятия под руководством кафедры древесиноведения.
Задачи практики:
–предварительное получение комплекса новых теоретических знаний и практических навыков по общетехническим и специальным дисциплинам: древесиноведению, технологии лесопильно-деревообрабатывающих производств, гидротермической обработке и консервированию древесины, оборудованию отрасли;
–сбор материала для выполнения лабораторных работ и курсовых про-
3
4
ектов по специальным дисциплинам;
–изучение технологического оборудования, деревообрабатывающих станков и инструментов и режимов их работы в лесопильно-деревообраба- тывающих цехах;
–изучение правил техники безопасности при работе на деревообрабатывающих станках.
В результате прохождения практики студенты должны знать:
–организацию рабочих мест;
–содержание, инструмент и режимы выполнения основных технологических операций;
–конструкции и принципы работы оборудования;
–требования по охране труда, технике безопасности, охране окружающей среды.
В результате прохождения практики студенты должны уметь:
–читать схемы технологических процессов;
–читать чертежи схем и конструкций различных видов оборудования;
–производить выбор инструмента для различных видов оборудования. Первая учебная практика состоит из пяти этапов.
Первый этап – изучение строения и определение различных древеси-
ных пород и ее основных свойств.
На втором этапе студенты более подробно знакомятся со строением и макропризнаками для определения различных древесиных пород и ее основных свойств; с лесными сортиментами - круглые и пилопродукции.
Третий этап – изучение основ процесса обработки резанием на деревообрабатывающих станках; конструкции деревообрабатывающих станков.
Четвертый этап – изучение конструкции дереворежущего инструмента; организации инструментального хозяйства и эксплуатации дереворежущего инструмента, а также приобретения практических навыков подготовки инструмента к работе и установки его на станок.
Заключительный этап – оформление отчета и представление отчета к защите.
Общее административное руководство практиками осуществляет учебный отдел ВУЗа и деканат факультета в соответствии с приказом по ВУЗу.
Учебно-методическое руководство осуществляет кафедра древесиноведения, которая совместно с учебным отделом ВУЗа определяет базы (места) практики, оформляют договора с ними (с базами практик).
4
5
Кафедра в качестве руководителей практики от ВУЗа назначает наиболее квалифицированных преподавателей, имеющих опыт работы на подобных базах практики или связанных с базой практики совместной научноисследовательской или другой работой.
Первая учебная практика включает в себя следующие части: 1.Проведение общего собрания перед практикой, на котором студентов
знакомят с программой данной практики, с графиком еѐ проведения, проводят инструктаж по охране труда, о чѐм студенты обязаны расписаться в журнале учѐта проведѐнного инструктажа. Без прохождения инструктажа студент к практике не допускается.
2.Инструктаж по охране труда на базах практики.
3.Практику в соответствии с программой и графиком.
4.Теоретические занятия (лекции) на предприятиях или в ВУЗе, если база практики не работает по субботам.
5.Научно-исследовательскую работу.
6.Экскурсии.
7.Оформление студентом отчѐта по практике.
8.Защита студентом отчѐта по практике на кафедре в ВУЗе.
1.1. Обязанности руководителя практик от ВУЗа
Руководитель практик от ВУЗа:
– согласовывает с руководством базы практики календарный план прохождения студентами практики и график изучения технологического процессана рабочихместах;
–участвует в подготовке приказа о практике по ВУЗу;
–готовит задание и на практику;
–участвует в распределении студентов по базам практики и по рабочим местам;
–переводит студента с одного рабочего места на другое в соответствии
сграфиком прохождения практики и выданным индивидуальным заданием;
–несѐт ответственность за качественное прохождение практики и строгое соответствие еѐ программе;
–контролирует обеспечение студентам нормальных условий прохождения практики;
–руководит научно-исследовательской работой студентов;
5