Автореферат: Методика обучения учащихся 8-10 лет метанию малого мяча на основе особенностей кинематической структуры движения

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

5. У мальчиков по сравнению со сверстницами более высокие темпы формирования кинематической структуры метательного движения отмечаются в 8-9 и в 9-10 лет и характеризуются достоверно большими приростами результатов метания, результирующей скорости вылета снаряда; показателя, характеризующего «хлест» кисти; горизонтального перемещение плечевого сустава, снаряда и др. Наряду с этим в 8-9 лет - большими приростами результирующей скорости перемещения лучезапястного сустава (p<0,01), высоты выпуска снаряда (p<0,01), скорости выполнения баллистической волны (0,01 < p < 0,05), результата метания мяча (p<0,01) и уменьшением угла вылета снаряда (p<0,01). В 9-10 лет - максимальной результирующей скорости перемещения локтевого сустава при выполнении баллистической волны (p<0,05).

6. Кинематическая структура метания теннисного мяча и малого мяча (150 г) как у мальчиков, так и у девочек 9-10 лет существенных отличий не имеет. У девочек метание малого мяча (150 г) по сравнению с метанием теннисного мяча характеризуется достоверно большими значениями: а) колебания туловища (отклонение назад при отведении снаряда и наклон вперед в момент его выпуска); б) скорости перемещения тазобедренного сустава при положении отведения снаряда, разворота таза от положения отведения до «натянутого лука», в) горизонтального перемещения плечевого сустава от положения «натянутого лука» до выпуска снаряда.

7. На основании анализа кинематических характеристик метания снарядов разного веса (теннисного мяча и мяча весом 150 г) показано, что при обучении учащихся 9-10 лет метанию теннисного мяча можно использовать метание более тяжелого снаряда (150 г), что позволяет одновременно с обучением технике движения развивать скоростно-силовые возможности, а в методике девочек - и для обучения такому сложному компоненту техники движения как переход от положения отведения снаряда в положение «натянутого лука». Это позволяет еще более повысить эффективность разработанных методик.

обучение метание физический культура

Список основных работ, опубликованных по теме диссертации

1. Просянкин В.В. Алгоритмизация в обучении метанию учащихся 7-10 лет/ Просянкин В.В. // Областная научно-практическая конференция, посвященная 25-летию факультета физического воспитания Коломенского педагогического института. - Коломна, 1990. - 96 с.

2. А.М.Шлемина. Совершенствование двигательной подготовленности учащихся 8-летнего возраста на уроках физической культуры, начавших обучение с 6 лет / Шлемин А.М., Баранцев С.А., Береуцин Г.В., Столяк И.Н., Просянкин В.В.// Методические рекомендации. - М.: Ротапринт НИИШОТСО АПН СССР, 1990. - 41с.

3. Просянкин В.В. Биомеханический анализ метательного движения мальчиков/ Просянкин В.В.// Материалы вторых Сейфуллинских чтений. - Целиноград, 1993. - с. 179-180.

4. Просянкин В.В. Методика обучения метанию учащихся младшего школьного возраста на уроках физической культуры в общеобразовательной школе/ Просянкин В.В.// - Актобе, 2001. - с. 77-78.

5. Баранцев С.А. Алгоритмизация в обучении основным локомоциям учащихся младшего школьного возраста/ Баранцев С.А., Калюжный А.А., Просянкин В.В.// Учебное пособие для учителей физ. культуры общеобразовательных школ и ст-тов ф-та физ. культуры. - Актобе: РИО Актюбинского гос. ун-та им. К.Жубанова, 2002. - 47 с. (Соавт.).

6. Баранцев С.А. Формирование кинематической структуры метания малого мяча у учащихся 8-10 лет / Баранцев С.А., Просянкин В.В. // Материалы международной научно-практической конференции - Улан-Удэ: Изд-во Бурятского ун-та, 2007, с. 70-74.

7. Баранцев С.А. Особенности формирование кинематической структуры метания малого мяча на дальность у мальчиков и девочек / Баранцев С.А., Просянкин В.В. // Материалы международной научно-практической конференции - Улан-Удэ: Изд-во Бурятского ун-та, 2007, с. 74-75.

8. Баранцев С.А. Обоснование методик обучения метанию малого мяча на дальность учащихся III-IV классов на основе учета кинематических особенностей формирования движения/ Баранцев С.А., Просянкин В.В. // Материалы международной научно-практической конференции - Улан-Удэ: Изд-во Бурятского ун-та, 2007, с. 75-77.

9. Баранцев С.А. Эффективность методик обучения метанию малого мяча на дальность, учитывающих особенности кинематической структуры движения/ Баранцев С.А., Просянкин В.В. // Материалы международной научно-практической конференции - Улан-Удэ: Изд-во Бурятского ун-та, 2007, с. 77-79.

10. Баранцев С.А. Особенности кинематической структуры метания снарядов разного веса у учащихся 9-10 лет/ Баранцев С.А., Береуцин Г.В., Просянкин В.В. Шлемин А.М.// Альманах «Новые исследования». - М.: Вердана, 2007, №1-2 (12-13), с.185- 190.

11. Просянкин В.В. Возрастные особенности формирования кинематической структуры метания малого мяча на дальность у учащихся 8-10 лет // Научно-метод. журнал «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка». - 2009, №1. - с.78-79

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1038224/