В
дальнейшем планируется усовершенствование данного языка. Помимо этого, язык
будет использован в среде разработки деловых игр, которая будет создана другими
участниками проекта СКДИ.
Заключение
В процессе работы были выявлены особенности учебных бизнес-процессов, а также требования к УБП в рамках СКДИ. Был спроектирован язык для описания учебных бизнес-процессов, который был реализован и визуализирован с помощью DSM-платформы MetaEdit+. Созданный язык отвечает всем ранее выявленным требованиям. Он универсален, а следовательно, цель работы достигнута.
В
дальнейшем планируется усовершенствование данного языка. Помимо этого, язык
будет использован в среде разработки деловых игр, которая будет создана другими
участниками проекта СКДИ.
Библиографический
список
1. Zichermann G. and Cunningham C. Gamification by Design: Implementing Game Mechanics in Web and Mobile Apps [Book]. - Sebastopol, California: O'Reilly Media, 2011.
. Викентьева О.Л., Дерябин А.И., Шестакова Л.В. Концепция студии компетентностных деловых игр [Статья] // Современные проблемы науки и образования. - Москва: НИУ ВШЭ Москва, 2013 г. - №2.
. Викентьева О.Л., Дерябин А.И., Шестакова Л.В. Функциональные требования к студии компетентностных деловых игр [Статья] // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Электротехника, информационные технологии, системы управления. - Пермь: ПНИПУ, 2013 г.. - №8.