Содержание
Введение
Глава 1. Понятие разоружения и предпосылки к необходимости контроля над вооружениями в середине ХХ века
.1 Разоружение и контроль над вооружениями: понятие и история
.2 Предпосылки к возникновению необходимости разоружения в середине XX века
Глава 2. Проблема разоружения после Второй мировой войны (1945-1979 гг.)
.1 Создание ООН. Начало холодной войны
.2 Гонка вооружений. Карибский кризис
.3 Переход к политике разрядки
Глава 3. Проблема разоружения после 1979 г.
.1 Настоящее положение вещей в сфере разоружения
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Тема данной курсовой работы - «Проблема разоружения и контроля над вооружением в международных отношениях (1945-1979 гг.)». Мной была выбрана именно эта тема, поскольку проблема разоружения глубоко интересует меня уже довольно долгое время. Я считаю, что данная проблема является крайне актуальной в современном мире: сейчас в мировом сообществе четко прослеживается тенденция к уменьшению опасных вооружений и к контролю подобных вещей. Поэтому для меня представляет огромный интерес возможность исследовать попытки разоружения, предпринимаемые мировым сообществом ранее в ходе истории, особенно в такой неоднозначной системе международных отношений, каковой она являлась после Второй мировой войны.
С одной стороны, можно предположить, что столь важная тема была досконально изучена ранее - ведь она актуальна и заданный хронологический период был совсем недавно. Однако мои исследования опровергают этот факт; большинство материала по данной теме представляют собой идентичные тексты под различными названиями, поэтому ориентироваться в теме иногда было нелегко. В своей курсовой работе я опиралась на труды А.Д. Богатурова, П.А. Цыганкова, У. Энгдаля, на статьи журнала «Международная жизнь» и статьи зарубежных изданий. Также, благодаря тому, что хронологические рамки данного исследования (1945-1979) отличаются от современности меньше, чем на век, неоценимым вкладом в мое исследование оказалась возможность использовать первоисточники - заметки У. Черчилля и других важнейших исторических личностей того времени.
Целью данной курсовой работы является исследование проблемы разоружения и контроля над вооружением в международных отношениях в послевоенный период (1945-1979).
Соответственно, данная тема изучается мной в заданных временных и территориальных рамках. Временной промежуток определен в самом названии курсовой работы - это период с 1945 по 1979 гг., время после окончания Второй мировой войны и начало развития биполярной системы международных отношений. С территориальными рамками дело обстоит несколько сложнее: так как после Второй мировой войны в мире воцаряется Ялтинско - Потсдамская система международных отношений, на мировой арене остаются два комплексных лидера: СССР и США. В основном события, отраженные в моей курсовой работе, происходят с участием этих государств и иногда - с привлечением третьих стран, ставших так называемыми «пешками» в холодной войне.
Объект моей курсовой работы - международные отношения в период с 1945 по 1979 гг. Предметом исследования является непосредственно проблема разоружения и контроль над вооружениями.
Задачи были поставлены следующие:
сформулировать предпосылки, повлекшие необходимость срочного решения данной проблемы;
рассмотреть отношение различных государств-участников международных отношений к данной проблеме;
выделить основные последствия попыток контроля над вооружениями;
объективно рассмотреть события международных отношений в указанном временном промежутке;
сделать выводы о решении проблемы вооружения в современном мире, основываясь на изученном материале.
Разносторонне подойти к теме исследования мне помогло использование совокупности методов:
метода системного анализа;
сравнения;
анализа;
дедукции и прочих теоретических методов исследования.
Таким образом, моя курсовая работа имеет следующую структуру. Она состоит из трех глав. В первой главе, названной «Понятие разоружения и предпосылки к необходимости контроля над вооружениями в середине ХХ века», два подпункта - «Разоружение и контроль над вооружениями: понятие и история» и «Предпосылки к возникновению необходимости разоружения в середине XX века» соответственно. В первой главе дается краткая предыстория событий, рассматриваемых в заданном временном промежутке (1945-1979), а также раскрываются основные понятия, важные для понимания работы.
Вторая глава, названная «Проблема разоружения после Второй мировой войны», повествует непосредственно о событиях в заданном хронологическом отрезке. Подпункты выражают основные события и временные рамки. Так, в первом подпункте второй главы речь идет о создании ООН и она называется «Создание ООН. Начало холодной войны». Далее, в подпункте 2.2. под названием «Гонка вооружений. Карибский кризис» мной была рассмотрена непосредственно гонка вооружений, происходившая между США и СССР, возникновение и усугубление ядерной угрозы, достигшей своего пика в условиях Карибского кризиса. Последний подпункт второй главы, «Переход к политике разрядки», описывает 70-е годы, когда отношения между сверхдержавами начали налаживаться и особенно продуктивно шли переговоры о сокращении вооружений, тема разоружения стала главной - и это отразилось в ряде двусторонних и универсальных договоров, заключенных в этом периоде.
Третья и заключительная глава данной курсовой работы называется «Итоги решения проблемы разоружения и нынешнее положение дел». Она состоит из двух подпунктов. В первом из них (под названием «Проблема разоружения в 1980 - 1991 гг.») дается краткий экскурс дальнейшего развития разоружения и контроля над вооружениями. Я взяла временной период от 1980 до 1991 года, чтобы проследить дальнейшую судьбу вопроса разоружения в условиях холодной войны. В рассматриваемый период времени рассмотрение контроля над вооружениями не прекращалось, данная проблема оставалась актуальной. Во втором и последнем подпункте третьей главы, озаглавленном «Актуальность событий заданного периода на сегодняшний день», раскрывается нынешнее положение дел в сфере разоружения и описаны вкратце все договоры и соглашения, действующие в настоящем времени в мире.
Я считаю, что проблема разоружения и контроля над вооружениями являлась одной из важнейших проблем мирового сообщества в рассматриваемый в данной работе период. Ядерная угроза, появившаяся в то время, стала невиданной по тем временам опасностью. И самым страшным было то, что две сверхдержавы так увлеклись своей гонкой вооружений, что несколько раз мир стоял на пороге развертывания военных действий с применением оружия слишком большой силы.
Разоружение важно и сейчас, в сегодняшней неоднозначной ситуации на мировой арене. Человечество изобрело настолько разрушающее оружие, что появилась насущная необходимость принимать меры по его сокращению. Я надеюсь, что данная курсовая работа поможет в полной мере понять и проанализировать предысторию текущих вопросов в сфере разоружения и контроля над вооружениями.
Глава 1. Понятие разоружения и предпосылки к необходимости контроля над вооружениями в середине ХХ века
.1 Разоружение и контроль над вооружениями: понятие и история
Одним из наиболее эффективных международно-правовых средств сохранения мира и предотвращения войны являются разоружение и ограничение вооружений. Что же это такое? Разоружение - это сокращение государствами средств ведения войны, которыми они обладают. Разоружение может быть как многосторонней, так и односторонней акцией, может затрагивать как ограниченную территорию, так и ставить целью демилитаризацию всего земного шара. Сформировалось оно как одно из направлений внешней политики в XIX веке, и впоследствии роль данного направления только усиливалась. В настоящее время разоружение в основном направлено на контроль, ограничение и сокращение стратегических ядерных вооружений.
Одними из первых встреч мировых лидеров по вопросам разоружения стали Гаагские конференции. Первая Гаагская мирная конференция была созвана в 1899 году по инициативе российского императора Николая II. Участниками конференции стали представители 26 государств. На этой конференции были приняты следующие положения и конвенции:
О мирном решении международных столкновений;
О законах и обычаях сухопутной войны;
О запрещении на пятилетний срок метания снарядов и взрывчатых веществ с аэростатов или при помощи иных подобных новых способов;
О неупотреблении снарядов, имеющих единственным назначением распространять удушающие или вредоносные газы;
О неупотреблении разрывных пуль и пуль со смещенным центром;
О применении к морской войне начал Женевской конвенции 10 августа 1864 года.
На второй мирной конференции в Гааге, созванной в 1907 году, участвовало уже 44 государства, и было принято значительно большее число конвенций, важнейшими из которых были Конвенция о законах и обычаях сухопутной войны, Конвенция о правах и обязанностях нейтральных держав и лиц в случае сухопутной войны и Конвенция о мирном решении международных столкновений.
Следующим значительным шагом к всемирному разоружению были знаменитые «14 пунктов Вильсона» (1918) - проект мирного договора, завершающего Первую мировую войну. Он был написан президентом США В. Вильсоном и лег в основу Версальского мира. Вильсон писал о необходимости установления «…справедливых гарантий того, что национальные вооружения будут сокращены до предельного минимума, совместимого с государственной безопасностью» и настаивал на устранении всех экономических барьеров и на объединении «усилий всех наций, стоящих за мир, к поддержанию такового».
Затем последовала Женевская конференция Лиги Наций по разоружению (1932-1935), на которой главные империалистические державы стремились использовать конференцию для ослабления своих возможных противников и усиления собственной военной мощи. Она начала свою работу 2 февраля 1932 при участии 63 государств; из них 9 (СССР, США, Афганистан, Бразилия, Египет, Коста-Рика, Мексика, Турция и Эквадор) в Лигу Наций не входили. Французская делегация добивалась сохранения военного превосходства над Германией, полученного Францией по Версальскому мирному договору. Этой цели служил один из французских планов ("План Тардье"), предусматривавший создание под эгидой Лиги Наций международной армии, в которой руководящая роль принадлежала бы Франции. Германская делегация выступила с требованием "равенства в вооружениях". Не добившись удовлетворения этого требования, пришедшее в Германии к власти фашистское правительство заявило в октябре 1933 об отказе участвовать в работе конференции и о выходе Германии из Лиги Наций. Делегация Великобритании направляла усилия на то, чтобы любые меры по разоружению не ослабили её имперских позиций и морского могущества. Этой цели по существу служил выдвинутый в марте 1933 английский план ("План Макдональда"), предусматривавший предельные цифры сухопутных вооруженных сил европейских стран без какого-либо обоснования их определёнными критериями и предоставлявший Великобритании и США большие преимущества в военно-морских и военно-воздушных силах.
Единственным участником конференции, последовательно добивавшимся решения проблемы разоружения, был Советский Союз. СССР предложил, чтобы конференция положила в основу своей работы принцип всеобщего и полного разоружения, и внёс на её рассмотрение два проекта (о всеобщем, полном и немедленном разоружении и о прогрессивно-пропорциональном сокращении вооруженных сил); однако они не были приняты конференцией. В феврале 1933 советская делегация предложила проект декларации об определении агрессии, который также не был принят, но СССР заключил с рядом государств конвенции об определении агрессии. Позиция западных держав завела конференцию в тупик. Советский Союз, стремясь использовать любую возможность для ослабления гонки вооружений и смягчения международной напряжённости, предложил на последней сессии Генеральной комиссии конференции (29 мая - 11 июня 1934) превратить эту конференцию "в перманентную, периодически собирающуюся конференцию мира", в функции которой входила бы выработка мероприятий по охране безопасности всех государств. Но и это предложение было отклонено. В 1935 Женевская конференция по разоружению прекратила работу.
Перечисленные выше события являлись самыми известными шагами на пути к всемирному разоружению к началу Второй мировой войны. В данной курсовой работе излагаются последующие действия мировых держав в отношении контроля над вооружениями в условиях второй половины ХХ века.
1.2 Предпосылки к возникновению необходимости разоружения в середине XX века
Как было указано ранее в пункте 1.1, ещё до окончания Второй мировой войны вопрос о разоружении неоднократно поднимался мировыми лидерами. Однако война, быстро набиравшая обороты и ставшая мировой, полностью изменила миропорядок.
Опасное германское войско в мгновение ока подчинило себе несколько европейских стран. Фашистские захватчики были повсюду, немецкая армия не имела аналогов по вышколенности и объему вооружений. СССР, не обладающий достаточной экономической силой, был вынужден отступать под натиском Гитлера. Однако мощь Советского Союза была выгодна мировым лидерам - Великобритании и США. Великобритания выступала за поддержку СССР, так как немецкое наступление шло в двух направлениях - на Советский Союз и на Великобританию одновременно. Потенциал небольшого Соединенного Королевства был слишком мал, требовалось отвлечь основное внимание Германии на фронт с СССР.
Эти цели дали начало продуктивному сотрудничеству У. Черчилля, Т. Рузвельта и И. Сталина, названным в последствии «Большой тройкой».
В период войны появлялись новые виды оружия и развивалась военная промышленность. И отличительной чертой военной техники, которая имелась на вооружении различных стран мира в преддверии Второй мировой войны, была ее мобильность. Это означало, что теперь появилась возможность быстрого изменения дислокации военных расчетов для получения решающего преимущества при ведении маневренной войны.
В предвоенное время Советский Союз сделал основную ставку на мощные танковые войска. Советским инженерам удалось создать такой шедевр танкостроения, как Т-34. Особое значение имела артиллерийская и авиационная поддержка бронетехники. Кроме того, поскольку основной военной силой СССР все же являлась пехота, отдельное внимание уделялось развитию ручного огнестрельного и взрывчатого оружия.
Основу военной силы Великобритании составлял флот. При этом подразделения стран Британского содружества имели в своем распоряжении унифицированное оружие, которое демонстрировало весьма высокую эффективность в бою. Американская военная техника была представлена в основном военно-воздушными и морскими силами. В преддверии войны США имели крупнейший в мире парк боевых самолетов - в нем находилось около 325 тыс. единиц авиатехники.
Для того, чтобы полнее понять деятельность Большой тройки и выяснить, откуда появилась потребность решать проблему разоружения, необходимо рассмотреть деятельность лидеров стран в военный период. Речь идет о нескольких конференциях лидеров Большой тройки:
Тегеранская конференция. На конференции, проходившей с 28 ноября по 1 декабря 1943, впервые в полном составе собралась «Большая Тройка» - Сталин, Рузвельт и Черчилль. На конференции четко обозначилось стремление Рузвельта и Сталина договориться. Черчилль первоначально держался прежней стратегии изоляции русских. Идея глобального регулирования международных отношений равно импонировала Рузвельту и Сталину. Черчилль в этом отношении был консервативен, не особенно верил в послевоенное сотрудничество с СССР, сомневался в эффективности будущей новой международной Организации Объединенных Наций (ООН) и видел за этой идеей план оттеснить Великобританию на периферию международной политики.