7. Жуковская Т. Н., Любезников О. А. Правительственная политика и корпорация Петербургского университета в дореформенный период: основные итоги и проблемы изучения // Клио. 2013. № 10 (82). С. 26-35.
8. Исторический архив Эстонии (ИАЭ).
9. Костина Т. В. Мир университетского профессора Казани: 1804-1863: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Казань, 2007. 226 с.
10. Национальный архив республики Татарстан (НАРТ).
11. Никитенко А. В. Записки и дневник: в 3 т. Т. 2. М.: Госполитиздат, 1956. 652 с.
12. Отдел рукописей Российской национальной библиотеки (ОР РНБ).
13. Петров Ф. А. Формирование системы университетского образования в России: в 4 т. Т. 3: Университетская профессура и подготовка устава 1835 года. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2003. 480 с.
14. Проект главных положений устава университета, выработанный Санкт-Петербургским университетом. СПб., 1905. 58 с.
15. Профессорско-преподавательский корпус российских университетов. 1884-1917 гг.: исследования и документы / под ред. М. В. Грибовского, С. Ф. Фоминых. Томск: Изд-во ТГУ, 2012. 368 с.
16. Российский государственный исторический архив (РГИА).
17. Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности министерства народного просвещения. 1802-1902. СПб., 1902. 785 с.
18. Ростовцев Е.А., Баринов Д.А. Петроградская университетская корпорация в годы I Мировой войны: опыт коллективного портрета // Клио. 2017. № 10 (130). С. 136-144.
19. Ростовцев Е.А. Столичный университет Российской империи: учёное сословие, общество и власть (вторая половина XIX -- начало ХХ в.). М.: Полит. энцикл., 2017. 903 с.
20. Сазонова Л.А. Повседневность университетского профессора Казани, 1863-1917 гг.: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Казань, 2009. 217 с.
21. Сословие русских профессоров. Создатели статусов и смыслов: кол. монография / под ред. Е.А. Вишленковой, И.М. Савельевой. М.: Изд. дом ВШЭ, 2013. 386 с.
22. Труды высочайше учреждённой комиссии по преобразованию высших учебных заведений. Вып. 1-5. СПб., 1903.
23. Труды Совещания профессоров по университетской реформе, образованного при Министерстве народного просвещения под председательством министра графа И. И. Толстого в январе 1906 г. СПб., 1906. 343 с.
24. Феофанов А.М. Социальный портрет профессоров Московского университета второй половины XVIII -- первой четверти XIX в. // Вестн. Волжского ун-та им. В. Н. Татищева. 2013. № 1 (12). С. 168-179.
25. Центральный государственный исторический архив Санкт-Петербурга (ЦГИА СПб).
26. Чирьев С. Проект реформы высшего образования. Киев, 1901. 22 с.
27. Чирьев С. Проекты преобразования наших высших и средних школ. Киев, 1906. 27 с.
E.Yu. Zharova
PROFESSORIAL CORPORATION AND REFORM OF THE EDUCATION SYSTEM AT UNIVERSITIES AT THE TURN OF THE XIX-XX CENTURIES
In the late XIX -- early XX centuries the Ministry of Education could no longer reform education system without relying on the opinion of the professorial corporation. The largest sessions created by the Ministry to find out the point of view of professors on the most problematic issues of university life took place in 1901 and 1906. The purpose of these sessions was to revise the university statute of 1884, but neither in the first nor in the second case did the new statute appear. The materials of the first session were buried in the Ministry, but according to the results of the second session, a subject educational system was proclaimed. Under the conditions of that time (1906), along with other easing of university administration, it was a significant step forward towards university autonomy and the freedom of education expressed in the subject system. This article provides an analysis of the opinions of professors of universities of the Russian Empire which were gathered during those two sessions and reflecting the points of view of the professorial corporation about the reform of the educational system.
Keywords: professors, Universities, Russian Empire, reform, subject system of education.