Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия
Производные наименования лица в русском языке: пути реализации семантико-словообразовательного потенциала
М.Ю. Варламова
Аннотация
словообразовательный семантический деривация существительное
В работе приводятся результаты исследования наименований лица с точки зрения словообразовательного потенциала. Автором обозначаются основные направления развития слова, в числе которых повторная реализация словообразовательной модели и семантическая деривация. Детально описаны производящие и производные наименования лица, а также существительные, представляющие собой единозвучные номинации, но не относящиеся к лексемам, называющим человека. Примеры фонематически идентичных лексем, являющихся результатом действия законов морфемного словообразования, противопоставляются номинативным единицам, возникшим в языке посредством семантической деривации. Все анализируемые в статье языковые процессы свидетельствуют о параллельном и равноправном существовании двух путей пополнения языка - морфемном и безморфемном. Работа носит описательный характер, позволяет проследить особенности развития языка на современном этапе. Данные, зафиксированные в процессе исследования, служат базой для более полного представления наименований лица в диахронном аспекте.
Ключевые слова: наименования лица, морфемное словообразование, семантическая деривация
Derived Nominal Units in the Russian Language: оn the Way of Realization of the Semantic and Derivational Potential
M.Ju. Varlamova
Kazan Federal University, Kazan, 420008 Russia
Abstract
The paper covers an urgent problem of linguistics: analysis of the results of the simultaneous and equally intense ways of language supplementation, i.e., morphemic and semantic derivation. The problem faced by linguists consists in search for particular examples proving that nominative units appear in the language as a result of the functioning of derivational affixes, which can shape different relations to what is meant by the stem, as well as without the use of formants during the process of word formation. The paper analyzes and generalizes a large layer of lexis, including personal names of different lexical and thematic groups. The lexemes have been grouped according to the way of generalization of new nominations; the main directions in the development of the semantics of derived words have been identified; the functional features of derivates have been found; the connotative component of derived words and source names has been revealed. The suggested methodology can be successfully used for analysis of lexical units from other layers of the Russian language, both derivational and semantic models of nouns and words belonging to other parts of speech. The consistent investigation of new words appearing in the Russian language will allow to continue the research with regard to other aspects associated with the theory of word formation, such as comparing the derived and source names based on their belonging to certain parts of speech.
Key words: nomination of person, morphemic word formation, semantic derivation
Пополнение языка новыми лексемами - процесс сложный и интересный. Не меньший интерес вызывает такое явление, когда образование номинативных единиц происходит за счёт средств, уже имеющихся в языке. Данный процесс является объектом научных изысканий многих лингвистов.
Ситуация, при которой изменение содержания лексической единицы происходит без изменения её формы, имеет несколько трактовок в отечественном языкознании. Между тем классическое деление лингвистов на сторонников омонимии и полисемии не предполагает отказа от последовательного анализа как лексической, так и словообразовательной структуры слов, способных в неидентичных контекстах пониматься по-разному. Вот как резюмируют современные учёные мнения языковедов-предшественников относительно наличия у слова нескольких лексико-семантических вариантов: «Одни исследователи трактуют многозначность как чисто словообразовательное явление, т. е. явление, подобное словообразованию не только в семантическом, но и в формальном отношении (А.А. Потебня, Л.В. Щерба, В.М. Марков, И.С. Торопцев). Другие исследователи видят в многозначности явление, подобное словообразованию в семантическом, но не в формальном плане (Д.Н. Шмелёв, Е.А. Земская, Дж. Лич, И.А. Мельчук, Ю.Д. Апресян)» [1, с. 94].
Несомненно, что при изучении такого сложного и многоаспектного процесса, как деривация, особого внимания заслуживает зависимость типов производных от их словообразовательной структуры. Между словообразовательной сложностью слова и процессом формирования на его базе дериватов существует определённая связь. Наблюдения позволяют сделать вывод, что слова простые, немотивированные или производные первой ступени образования, как правило, способны выступать производящей базой для большего количества номинативных единиц, чем слова со сложной словообразовательной структурой.
Как отмечает О.П. Ермакова, «возможность порождать новые смыслы на базе тех же значений составляющих присуща только словообразовательным типам, значения которых идиоматичны. Только в них есть компонент, который может заменяться другим, не затрагивая семантики постоянных составляющих» [2, S. 239]. Учёный также утверждает, что отсубстантивные названия лиц идиоматичны всегда, а это, в свою очередь, позволяет говорить о непрерывности деривации на протяжении длительного времени развития языка и о неизменной актуальности исследования данного явления в пределах наименований лица.
Вслед за О.П. Ермаковой отметим, что особый интерес представляет изучение слов с точки зрения открытости/закрытости их семантической структуры, поскольку она влияет на возможность появления дериватов. Так, производные с фразеологичной семантикой имеют открытую семантическую структуру: они способны мотивировать неограниченное количество номинативных единиц, значения которых мотивируются одним значением производящего слова и не находятся в отношениях иерархии. Повторная реализация словообразовательной модели возможна в пределах одной понятийной группы (лицо, животное, птица, насекомое, конкретный неодушевлённый предмет и др.). Если же, например, наряду с наименованием лица существует фонематически идентичное наименование неодушевлённого предмета, то следует говорить о словообразовательной омонимии. Итогом и повторной реализации словообразовательной модели, и словообразовательной омонимии являются словообразовательные омонимы.
Итак, в результате неоднократной реализации словообразовательной модели на базе одного значения производящего слова могут возникнуть номинативные единицы, относящиеся к одному понятийному ряду. Отметим следующие закономерности:
в пределах одной словообразовательной структуры на основе одного значения производящего может возникнуть несколько фразеологичных дериватов, но никогда не образуется несколько производных наименований, лишённых фразеологичности;
если одна из реализаций словообразовательной модели имеет фразеологический характер, то все повторные реализации на основе того же значения производящего будут также фразеологичны.
Усвоение значений производящих слов зависит от фразеологичности семантики производного.
Рассмотрение лексической системы русского языка свидетельствует о том, что наибольшими возможностями повторных реализаций словообразовательных моделей располагают названия предметов (в широком понимании этого слова - `всё, что не-лицо'). Названия лиц обладают несколько меньшим потенциалом. Так, отсубстантивные наименования лиц строятся по нескольким семантическим образцам, в которых отражаются возможные (в пределах слова) отношения лица к предмету. В частности, существительные с суффиксом -ник выражают следующие отношения:
`тот, кто производит или продаёт то, что названо мотивирующим словом' (колбасник `специалист колбасного производства' и `устар. тот, кто изготовляет и продаёт колбасы' (БТС); газетчик `разг. сотрудник газеты' и `уличный продавец газет' (БТС),
`тот, кто очень любит кого-либо' (лошадник `разг. любитель лошадей' и `торговец лошадьми'; кошатник `человек, промышляющий ловлей кошек' и `любитель кошек' (РСС),
`тот, кто ухаживает за кем-либо' (телятник `работник, ухаживающий за телятами, следящий за порядком в телятнике и помещение для телят' (РСС), коровник `работник, ухаживающий за коровами, коровьим стадом' и `владелец коровы, коровьего стада' (РСС),
`тот, кто охотится на кого-либо' (медвежатник `охотник на медведей' и `прост. вор, занимающийся взломом, вскрытием сейфов' (РСС), соболятник `охотник на соболей' и `соболиный питомник' (РСС).
Производные, лишённые фразеологичности семантики, представляют собой закрытые семантические структуры. В рамках одного значения производящего слова они могут быть результатом лишь однократного действия словообразовательной модели (её повторное действие привело бы к повторению лексического значения). Этим признаком характеризуются модификационные существительные типа учительница, тигрица, зайчиха, предикатные существительные типа мучитель и другие типы производных слов с фразеологичной семантикой, например: комнатный, лесной, стиральный, предгорный, безоружный, белеть и т. п. Если слова с фразеологичной семантикой могут иметь окказиональные употребления (например, футболист `человек, не любящий брать на себя ответственность, перекладывающий её на плечи других' (АРГО)), то слова типа мучитель, подлец и другие существительные с нефразеологичной семантикой не используются в иных значениях без переосмысления производящей основы.
Подчеркнём, что значения дериватов должны согласовываться с регулярными фразеологическими приращениями. Чаще всего наблюдается приращение `очень любит'. Например: игрок `участник какой-л. игры' (Ефр.), игрок `человек, любящий играть в азартные игры, одержимый страстью к игре (обычно о любителях играть в карты, в рулетку)' (БТСРС); лошадник `человек, занимающийся торговлей лошадьми' (БТСРС), лошадник `разг. любитель лошадей' (БТС); поклонник `тот, кто поклоняется кому-л., чему-л. как божеству, высшей силе, святыне' (Ефр.), поклонник `восторженный почитатель кого-л., чего-л.; страстный любитель чего-л.' (Ефр.); псарь `человек, который профессионально занимается поимкой или убоем каких-л. зверей при помощи специально обученных им собак (гончих, борзых и т. д.) с целью получения их мяса или меха, внутренностей для последующего личного использования или продажи' (БТСРС), псарь 'разг. любитель собак' (Ефр.); птичник 'разг. птицелов' (Ефр.), птичник 'разг. любитель птиц (особенно певчих)' (БТС); собачник `тот, кто занят уходом за охотничьими собаками, управляет во время охоты сворой собак; псарь' (Ефр.), собачник 'разг. любитель псовой охоты' (Ефр.); театрал `частый посетитель театра' (Ефр.), театрал `любитель театра, театральных зрелищ' (Ефр.). Другими примерами наименований лица, мотивированных одним значением производящего, являются существительные аварийщик 'разг. работник аварийной службы, устраняющей повреждения какого-л. механизма, машины, устройства, которое произошло во время работы, движения' (БТСРС), аварийщик `о нерадивом работнике, допускающем аварии' (БТС); барахольщик 'разг. скупщик и продавец подержанных вещей; старьёвщик' (БТС), барахольщик 'разг. неодобр. о том, кто копит старые вещи' (БТС), барахольщик 'разг. пренебр. о том, кто увлекается приобретением вещей личного и домашнего обихода' (БТС); выскочка 'разг. не- одобр. человек, который старается выдвинуться, вмешаться во все раньше других, быть замеченным, первым среди других' (БТСРС), выскочка 'разг. перен. тот, кто достиг высокого общественного положения, занял какую-л. должность путём протекции, происков и т. п.' (БТС); язычник 'разг.-сниж. тот, кто дерзок, остёр на язык' (Ефр.), язычник 'разг.-сниж. болтун, сплетник' (Ефр.); колорист 'спец. мастер красильного или набивного производства, занимающийся изготовлением красок и нанесением их на ткань (Ефр.), колорист `художник, воплощающий свой замысел, удачно сочетая различные краски' (БТСРС).
Повторную реализацию словообразовательной модели можно наблюдать в словах семафорщик 'ж.-д. железнодорожный рабочий, управляющий семафором', семафорщик 'мор. тот, кто передаёт и принимает сигналы по семафору' (БТС); аптекарь 'устар. владелец аптеки', аптекарь `работник аптеки, фармацевт' (БТС); бытописатель 'устар. историк' (Ефр.), бытописатель `человек, подчёркнуто изображающий на своих полотнах или в своих литературных произведениях повседневную сторону жизни' (БТСРС); банщик `владелец бани' (Ефр.), банщик `работник бани, поддерживающий порядок в моечном отделении и выдающий посетителям банные принадлежности' (БТСРС); вертолётчик `пилот вертолёта', вертолётчик 'разг. специалист по производству вертолётов' (БТС); водник 'разг. работник водного - речного или озёрного - транспорта' (Ефр.); водник 'разг. спортсмен, занимающийся каким-л. видом водного спорта, а также водным туризмом', водник 'разг. человек, любящий заниматься водным туризмом: путешествиями на лодках, плотах и т. п.' (БТСРС); высотник `лётчик-специалист по высотным полётам' (БТС), высотник `специалист по строительству высотных сооружений' (БТСРС), высотник `спортсмен, занимающийся восхождением на большие высоты или специализирующийся на прыжках в высоту' (БТС); котельщик - мастер по изготовлению котлов (БТС), котельщик `специалист по работе паровых котлов (крупных закрытых сосудов для нагревания воды и превращения её в пар в технических целях) и их эксплуатации' (БТСРС); огородник `владелец огорода', огородник `тот, кто занимается огородничеством' (Ефр.); армеец `в России до 1917 г.: военнослужащий, не принадлежащий к гвардии' (БТС), армеец `разг. человек, который состоит на действительной военной службе преимущественно в сухопутных войсках' (БТСРС); программист `устар. художник - ученик Императорской академии художеств, писавший картину, эскиз на заданную программу' (Ефр.), программист `специалист по программированию' (БТСРС); саночник `устар. рабочий в шахте, оттаскивавший в специальных ящиках уголь из забоя в главный штрек' (Ефр.), саночник `спортсмен, занимающийся санным спортом, который включает в себя скоростной спуск на гоночных санях по искусственным (ледяным) или естественным трассам' (БТСРС).
В особую группу следует отнести наименования лица, служащие для образования названий специалиста в определённой области, учителя или преподавателя, студента или ученика. Обычно эти дериваты иллюстрируют повторную реализацию словообразовательной модели при производящем слове, называющем какую-либо науку. Например, географ `разг. студент географического факультета высшего учебного заведения', географ `разг. учитель географии' (Ефр.), географ `специалист в области географии' (БТСРС); геодезист `специалист по геодезии - науке о формах и размерах Земли и об измерении земельных площадей', геодезист `разг. студент, готовящийся стать специалистом по геодезии' (РСС); горняк `то же, что горнорабочий', горняк `разг. специалист по горному делу; горный инженер или студент горного учебного заведения' (БТСРС); историк `специалист по истории' (БТСРС), историк `разг. преподаватель истории как учебной дисциплины', историк `разг. студент исторического факультета высшего учебного заведения' (Ефр.); литератор `разг. специалист в области теории литературы', литератор `разг. школьный учитель русского языка и литературы' (Ефр.), литератор `человек, создающий литературные произведения, профессионально занимающийся литературным трудом' (БТСРС); физик `разг. преподаватель физики', физик `разг. студент, изучающий физические дисциплины' (Ефр.), физик `специалист по физике' (БТСРС); филолог `разг. студент филологического факультета высшего учебного заведения' (Ефр.), филолог `специалист по филологии' (БТСРС); философ `перен. разг. человек, который разумно, вдумчиво относится к жизни, спокойно и бесстрастно переносит её невзгоды и превратности, по рассудительности уподобляясь мыслителю, занимающемуся разработкой вопросов мировоззрения' (БТСРС), философ `разг. о человеке, склонном к отвлечённым рассуждениям, размышлениям', философ `специалист по философии; мыслитель, занимающийся разработкой вопросов мировоззрения и методологии' (БТС), философ `разг. студент философского факультета высшего учебного заведения' (Ефр.), (см. также медик, химик, юрист).
Как известно, одной из особенностей семантики потта agentis является совмещение значений постоянного и актуального действователя. В первом случае человек обозначается либо по профессиональному занятию, либо по действию, которым постоянно занимается, либо по действию, к которому склонен. Во втором лицо называется по действию (возможно, однократному) в ситуации, о которой идёт речь. Совмещение таких значений наблюдается при глагольной и субстантивной мотивации, например: грибник `тот, кто любит собирать грибы' (РСС), грибник `тот, кто собирает грибы' (РСС); прыгун `тот, кто хорошо прыгает, умеет прыгать' (РСС), прыгун `тот, кто совершает прыжок' (Ефр.).