Дипломная (вкр): Психологические факторы воздействия рекламы на потребителя
Приложение Б
Бриф на изготовление сценария для аудиоролика
|
Общие требования |
|
|
Жанр ролика |
Информационный (дикторский), игровой (постановочный), имиджевый (в основном для дорогих товаров и услуг), песенный |
|
Тональность обращения |
Юмор, лирика, пафос, солидно. |
|
Рекламное сообщение |
Что мы хотим сказать в нашем ролике, в порядке убывания важности |
|
Описание товара / услуги |
Наименование продукта, марка продукта, какие потребности удовлетворяет, где продается… |
|
Аргументы и факты |
Какие свойства продукта отличают его в лучшую сторону и почему |
|
Целевая аудитория |
Возраст, пол, доходы, образование. Неформальное описание представителя целевой аудитории |
|
Дополнительная информация |
Все, что заказчик считает нужным сообщить, но у него так и не спросили |
|
Специальные требования |
|
|
Хронометраж |
15”, 20”, 30” , нет привязки к хронометражу |
|
Обязательные элементы |
Адрес, телефон, готовый слоган (если есть) |
Приложение В
Вы считаете, что:
. Самый эффективный вид рекламы для магазина это - газеты
реклама в Интернете
на щитах
на телевидении
по радио
в листовках
. Наиболее часто сталкиваетесь с рекламой - на телевидении
в газетах, журналах
по радио
на щитах
в листовках
в Интернете
. При возникновении потребности скорее вспомните рекламу - в газетах, журналах
на щитах
на листовках
на радио
в Интернет
на телевиденье
Приложение Г
Приложение Д
Диаграмма результатов исследования выборки
Приложение Ж
Данные, характеризующие частоту выбора определенной продукции
|
Товар |
Первая группа (женщины от 18 до 25 лет ) |
Вторая группа (женщины от 26 до 50 лет) |
Вся выборка |
|||
|
Кофе “Нескафе” |
1 |
2 |
3 |
|||
|
Кофе “Милагро Арома” |
1 |
2 |
3 |
|||
|
Растит. масло «Злато» |
1 |
5 |
6 |
|||
|
Раст.масло «Олейна» |
4 |
2 |
6 |
|||
|
Майонез “Кальве” |
0 |
0 |
0 |
|||
|
Майонез «Моя семья» |
1 |
5 |
6 |
|||
|
Памперсы |
1 |
3 |
4 |
|||
|
Пиво “Толстяк” |
0 |
4 |
4 |
|||
|
Пиво “Клинское” |
2 |
7 |
9 |
|||
|
Стир.пор. “Ариэль» |
4 |
8 |
12 |
|||
|
Стир.пор. “Миф” |
5 |
6 |
11 |
|||
|
Бул куб “Кнорр” |
3 |
5 |
8 |
|||
|
Бул куб “Магги” |
0 |
1 |
1 |
|||
|
Маргарин «Пышка» |
0 |
2 |
2 |
|||
|
Маргарин «Делми» |
5 |
6 |
11 |
3 |
8 |
11 |
|
Тампоны «О.би» |
4 |
10 |
14 |
|||
|
Ср-во“Фэйри” |
1 |
1 |
2 |
|||
|
Ср-во“Прилгель” |
1 |
3 |
4 |
|||
|
Зуб. паст“Бленд а Мед” |
2 |
2 |
4 |
|||
|
Зуб.паста“Колгейт” |
4 |
2 |
6 |
|||
|
Сок “я” |
3 |
0 |
3 |
|||
|
Помада “Лореаль” |
4 |
2 |
6 |
|||
|
Дезодорант “Секрет” |
0 |
1 |
1 |
|||
|
Сумма |
53 |
90 |
142 |
Приложение З
Методика “Ранжирование”
Вам предлагается 26 наименований рекламных роликов, которые необходимо в порядке убывания проранжировать по степени привлекательности, при просмотре их по телевидению, а также указать, чем тот или иной ролик привлекает. Во втором столбике выбрать тот товар, которым пользуются.
1 КОФЕ “НЕСКАФЕ”1 КОФЕ “НЕСКАФЕ”
2 КОФЕ “МИЛАГРО АРОМА”2 КОФЕ “МИЛАГРО АРОМА”
3 РАСТИТЕЛЬНОЕ МАСЛО “ЗЛАТО” 3 РАСТИТЕЛЬНОЕ МАСЛО “ЗЛАТО”
4 РАСТИТЕЛЬНОЕ МАСЛО “ОЛЕЙНА” 4 РАСТИТЕЛЬНОЕ МАСЛО “ОЛЕЙНА”
5 МАЙОНЕЗ “КАЛЬВЕ”5 МАЙОНЕЗ “КАЛЬВЕ”
6 МАЙОНЕЗ “МОЯ СЕМЬЯ”6 МАЙОНЕЗ “МОЯ СЕМЬЯ”
7 ПАМПЕРСЫ7 ПАМПЕРСЫ
8 ПИВО “ТОЛСТЯК”8 ПИВО “ТОЛСТЯК”
9 ПИВО “КЛИНСКОЕ”9 ПИВО “КЛИНСКОЕ”
10 СТИРАЛЬНЫЙ ПОРОШОК “АРИЭЛЬ”10 СТИРАЛЬНЫЙ ПОРОШОК “АРИЭЛЬ”
11 СТИРАЛЬНЫЙ ПОРОШОК “МИФ”11 СТИРАЛЬНЫЙ ПОРОШОК “МИФ”
12 БУЛЬОННЫЕ КУБИКИ “МАГГИ”12 БУЛЬОННЫЕ КУБИКИ “МАГГИ”
13 МАРГАРИН “ПЫШКА”14 МАРГАРИН “ПЫШКА”
14 МАРГАРИН “ДЕЛМИ”15 МАРГАРИН “ДЕЛМИ”
15 ТАМПОНЫ “ОБИ”17 ТАМПОНЫ “ОБИ”
16 СР-ВО ДЛЯ МЫТЬЯ ПОСУДЫ “ФЭЙРИ”18 СР-ВО ДЛЯ МЫТЬЯ ПОСУДЫ “ФЭЙРИ”
17 ЗУБНАЯ ПАСТА “БЛЕНД А МЕД”20 ЗУБНАЯ ПАСТА “БЛЕНД А МЕД”
18 ЗУБНАЯ ПАСТА “КОЛГЕЙТ”21 ЗУБНАЯ ПАСТА “КОЛГЕЙТ”
19 СОК “Я”22 СОК “Я”
20 СОК “ЛЮБИМЫЙ САД”23 СОК “ЛЮБИМЫЙ САД”
21 ПОМАДА “БУРЖУА”24 ПОМАДА “БУРЖУА”
22 ПОМАДА “ЛОРЕАЛЬ”25 ПОМАДА “ЛОРЕАЛЬ”
23 ДЕЗОДОРАНТ
“СЕКРЕТ”26 ДЕЗОДОРАНТ
“СЕКРЕТ”
Приложение И
Опросный лист
1. Пол;
2. Возраст;
3. Образование;
5. Как вы относитесь к рекламе:
а) с доверием;
б) с антипатией;
в) с безразличием.
г) свой вариант ответа.
6. Как вы считаете, есть ли вообще необходимость в рекламировании?
7. Какая реклама вам нравится ( не нравится)? Что именно привлекает (отталкивает) Вас в этой рекламе?
8. Вы запоминаете некоторые рекламные ролики наизусть?
9. Вносит ли реклама полезную информацию в жизненный опыт?
10. Что Вас отталкивает в рекламе?
11. Как вы узнаете о появлении нового товара:
а) от знакомых;
б) из объявлений по радио, газете, ТВ;
в) увидели в витрине магазина;
г) в процессе осмотра товара в магазине;
д) из передачи по телевидению.
Cчитаете ли Вы, что реклама, может манипулировать поведением потребителей?
Как реклама влияет на психику детей?