ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
Кафедра конструирования и производства радиоаппаратуры
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к самостоятельной работе по дисциплине «Автоматизированные системы конструкторского проектирования РЭС» для студентов направления 11.04.03 «Конструирование и технология электронных средств» (направленность «Автоматизированное проектирование и технология радиоэлектронных средств специального назначения»)
очной формы обучения
Воронеж 2016
1
Составители: канд. техн. наук А.В. Турецкий, канд. техн. наук Н.В. Ципина
УДК 621.3
Рабочая программа, методические указания к самостоятельной работе по дисциплине «Автоматизированные системы конструкторского проектирования РЭС» для студентов направления 11.04.03 «Конструирование и технология электронных средств» (направленность «Автоматизированное проектирование и технология радиоэлектронных средств специального назначения») очной формы обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; cост. А.В. Турецкий, Н.В. Ципина. Воронеж, 2016. 17 с.
Методические указания предназначены для проведения самостоятельной работы по курсу «Автоматизированные системы конструкторского проектирования РЭС».
Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле СРС_АСКП РЭС. pdf.
Табл. 9. Библиогр.: 3 назв.
Рецензент д-р техн. наук, проф. О.Ю. Макаров
Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. А.В. Муратов
Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
ФГБОУ ВО "Воронежский государственный технический университет", 2016
2
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 1
1.1Целью изучения дисциплины является
1.Изучение систем автоматизированных проектирования ПП P-CAD. Тенденции и перспективы развития САПР. Общие сведения, методология применения современных САПР.
2.Формирование практических навыков автоматизированного конструкторского проектирования РЭС для проектирования узлов на печатных платах (ПП), их возможностей, назначения основных программных средств и этапов проектирования.
1.2Для достижения цели ставятся задачи:
1.2.1освоение методов автоматизированного проектирования радиоэлектроных устройств.
1.2.2формирование практических навыков проектирования узлов на печатных платах.
1.2.3использование программ для автоматизированного конструкторского проектирования РЭС для проектирования узлов на печатных платах.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Таблица 2
Цикл (раздел) ООП: Б1 Код дисциплины в УП:
Б1.В.ОД.5
2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося
Б3.Б.4 |
Основы конструирования электронных средств |
||
Б3.Б.5 |
Технология |
производства |
электронных |
|
средств |
|
|
Б2.В.ДВ.2.1 |
Элементная база электронных средств |
||
Б2.В.ДВ.2.2 |
Комплектующие изделия для поверхностного |
||
|
монтажа |
|
|
Б3.В.ОД.1 |
Основы САПР |
|
|
|
|
1 |
|
Продолжение табл. 2
Б2.В.ДВ.3.1 Теплофизические процессы в электронных средствах
Б3.Б.2 Электромагнитные процессы в электронных средствах
Б3.Б.10 Материалы и компоненты электронных средств
Б3.Б.7 Инженерная и компьютерная графика
2.2Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее
М2.В.ДВ.1.2 Моделирование и анализ электромагнитной совместимости РЭС
М2.В.ДВ.2.2 Методы и средства защиты РЭС от механических воздействий
М2.В.ДВ.1.1 Моделирование и оптимизация тепловых характеристик конструкций при проектировании РЭС
М2.В.ДВ.3.1 Автоматизированные системы контроля, диагностики и испытаний РЭС
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 3
Способность проектировать модули, блоки, системы и комплексы электронных средств с учетом требований.
Знает современную элементную базу радиоэлектронных устройств, методику проектирования узлов на печатных платах.
Умеет по техническому заданию проектировать узлы на печатных платах.
Владеет методами проектирования радиоэлектронной аппаратуры с применением САПР. Современную элементную базу радиоэлектронных устройств, методику проектирования узлов на печатных платах.
2
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
|
3.1 |
|
Знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
|
- современную элементную базу радиоэлектронных |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
устройств, методику проектирования узлов на ПП. |
|
|
|
|
|
||||
|
3.2 |
|
Уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
- по техническому заданию проектировать узлы на печатных |
|
||||||||||
|
|
|
|
платах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
|
Владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- методами проектирования современной радиоэлектронной |
|
||||||||
|
|
|
|
аппаратуры с применением САПР. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4 |
||||
|
|
|
Темы рабочей программы, количество лекционных часов |
||||||||||
|
№ |
Наименование раздела дисци- |
Неделясеместра |
Вид учебной нагрузки |
|||||||||
|
|
плины |
Лекции |
Практичесзанятиякие |
раб.Лаб |
СРС |
Всего |
||||||
|
п/п |
|
и их трудоемкость в |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
часах |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
Применение автоматизированного |
1-2 |
2 |
2 |
|
4 |
|
10 |
|
|
||
|
проектирования для проектирования |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|||
|
|
узлов ПП. Создание символов ком- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
понентов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2 |
|
Разработка посадочных мест на пе- |
3-4 |
2 |
|
|
8 |
|
10 |
20 |
|
|
|
чатной плате и упаковка выводов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
конструктивных элементов РЭС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
Упаковка выводов конструктивных |
5-6 |
|
2 |
|
4 |
|
10 |
16 |
|
||
|
элементов радиоэлектронных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
средств. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
Создание схем электрических прин- |
7-8 |
2 |
|
|
4 |
|
10 |
16 |
|
||
|
ципиальных. Редактирование объек- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
тов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
5 |
Компоновка элементов на ПП. |
9-10 |
|
2 |
|
4 |
|
10 |
16 |
|
||
|
6 |
Автоматическая и ручная трасси- |
11-12 |
|
|
|
4 |
|
10 |
14 |
|
||
|
ровка проводников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
7 |
Экспорт печатной платы, схемы |
13-14 |
2 |
2 |
|
4 |
|
10 |
18 |
|
||
|
электрической принципиальной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
8 |
|
Разработка конструкторской доку- |
15-18 |
1 |
1 |
|
4 |
|
20 |
26 |
|
|
|
ментации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Итого |
|
9 |
9 |
|
36 |
|
90 |
144 |
|
||
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|