20
значительно улучшают свои знания, повышают свою производительность и
улучшают качество жизни. На каждой встрече клиент выбирает тему разговора,
а коуч, в свою очередь, слушает, а также вносит замечания и задает вопросы.
Подобное взаимодействие делает более понятной ситуацию и побуждает
клиента к действию. Коучинг существенно ускоряет процесс
совершенствования клиента, открывая широкий выбор. Основное внимание
коучинг обращает на то, в какой точке стартовой позиции находится клиент на
данный момент и что он готов сделать, для того, чтобы достичь желаемого
результата [2, С. 136].
Еще одним методом развития сотрудников предприятия является баддинг
(англ.— budding). Это метод обучения, который основан на предоставлении
друг другу информации и (или) установлении честной и объективной обратной
связи. Баддинг представляет собой поддержку в достижении целей (как
личных, так и корпоративных), а также в получении новых навыков. Иногда
баддинг является неформальным наставничеством или же равноправным
коучингом. Баддинг в значительной мере отличается от наставничества или же
коучинга, за счет полного равноправия участников «младший», «наставник» и
«подопечный», «обучающий» и «обучающийся».
Временные перемещения на другую должность с целью получения новых
навыков (secondment – командирование, англ.) Данный метод развития
персонала включает в себя не только временное перемещение сотрудника в
другое подразделение организации, но также и стажировку в совершенно
другой компании. Так же необходимо упомянуть и о других методах развития
персонала, таких как корпоративные конференции, руководство кросс-
функциональными проектами, наставничество.
2) Программы развития кадрового резерва (талантов)
Ситуация за границей. Программы, направленные на развитие талантов
становятся важной частью систем не только обучения и развития, сколько
важной частью управления персоналом. Программы подразделяются на два
типа в зависимости от подходов: таланты —определенная категория