мощью одних и тех же процедур. Поэтому требования неискушенных пользователей, чтобы им предоставили инструмент для анализа данных именно в банковском деле или именно в медицине, редко бывают обоснованными. Такой инструмент мог бы быть создан, если бы решаемые этими пользователями задачи были исключительно специфичны и не встречались ни в какой другой области. Как правило, это не так, и все нужные этим пользователям задачи могут быть решены с помощью универсальных пакетов компьютерных программ (подобно тому, как практически для всех пользователей нужные им средства подготовки документов обеспечиваются универсальными редакторами документов типа Word).
Разумеется, нет правил без исключений. Например, в программе Word трудно на надлежащем уровне подготавливать документы с большим количеством формул, проводить верстку книг, невозможно печатать ноты, поэтому в таких случаях используются специальные средства. Точно так же существуют и области человеческой деятельности, для которых требуются специфические статистические программы.
Однако таких областей очень мало. По-видимому, наиболее важная из них -страховые (актуарные) расчеты, используемые страховыми компаниями.
Чтобы решить, какие методы анализа надо применить к имеющимся данным и насколько удовлетворительны полученные результаты статистических процедур, нужно иметь возможность наглядно представлять себе эти данные и результаты.
Поэтому практически все статистические пакеты обеспечивают широкий набор средств визуализации данных: построение графиков, двух- и трехмерных диаграмм, а часто и различные средства деловой графики. Это помогает системным аналитикам лучше представить обрабатываемые данные, получить общее представление об их особенностях и закономерностях.
Результаты применения статистических процедур, как правило, представляются в наглядном графическом виде.
228
Хотя статистические пакеты для персональных компьютеров резко упростили применение методов статистического анализа данных, все же для осмысленного их употребления пользователи должны обладать определенной подготовкой: понимать, в каких ситуациях применимы различные статистические методы, знать, каковы их свойства, уметь интерпретировать результаты.
Российским аналитикам рекомендуется использовать по возможности отечественные, а не зарубежные статистические пакеты - они, как правило, гораздо проще в использовании, снабжены понятной документацией и средствами интерпретации результатов.
Особенно стоит порекомендовать пакеты STADIA
(универсальный статистический пакет), ЭВРИСТА
(специализированный пакет для анализа временных рядов и регрессионного анализа) и SPSS. В статистических пакетах целесообразно тщательно изучать прилагаемую документацию, поскольку в ней подробно описаны средства анализа данных, в том числе и самых мощных многомерных методов.
К сожалению, ни одна, даже самая лучшая компьютерная программа не убережет аналитического исследователя от досадных ошибок, если тот не владеет культурой обращения с числовыми данными. И, наоборот, при использовании программ беспомощность анализа проявляется еще более наглядно. В результате на телеэкране появляются забавляющие всех рекламные ролики, например, о том, что ресницы под действием косметики удлиняются на 72%, закручиваются на 72% , и морщины разглаживаются на те же самые 72%. Исследователь, особенно молодой, должен обладать определенным иммунитетом к навязываемым ему со стороны СМИ и «квазинаучных» публикаций бредовым числовым данным, а также иметь определенный самоконтроль при подготовке собственных результатов.
Принято считать, что существует семь видов ошибочных представлений в интерпретации числовых величин. Цена этих ошибок - утрата доверия к вашему исследованию со стороны заказчика, коллег, широкой общественности. Рассмотрим здесь эти виды:
229
1. Типичные арифметические ошибки. Причиной арифметических ошибок являются спешка, самонадеян ность, невнимательность исследователя. Осенью 2007 г. авторитетный ведущий одного из центральных ТВ- каналов Сергей Б. решил наглядно продемонстрировать драматическую ситуацию, связанную со стремительным ростом цен на продовольствие в России. Держа в руках внушительный круг сыра, он зачитал телеграмму из Ли пецкой области о том, что сыры там подорожали на 25%.
Далее, он схватил нож и отрезал - в соответствии с теле граммой — от круга четвертинку. Со словами: «Теперь тру дящийся Липецка на свой рубль может позволить себе лишь % от прежнего количества сыра», он передал кусочек ассистентке, и четвертинка исчезла за кулисами. Потом он проделал то же самое с буханкой хлеба. И опять в его комментариях присутствовала непозволительная, проти- ражированная на всю страну ошибка. Какая же именно?
Так ведь очевидно, что при данном подорожании липец кий трудящийся может себе позволить 1/1,25=0,8 преж него количества, что будет побольше, чем
3
А. Все еще со мневающиеся в неправоте Сергея Б. могут рассмотреть ситуацию, когда сыр подорожает на 100%, и тогда, по логике ведущего, ассистентка унесет за кулисы весь сыр, а липецкий трудящийся останется вообще ни с чем.
2. Ошибка в представлении процентных соотноше
ний. Эти ошибки весьма распространены и проистека ют в основном из-за нежелания сопоставлять процен ты с реальными величинами. Первый пример возьмем из выступления мэра американского городка: «Следует повысить стоимость мужских причесок в парикмахер ских на треть, так как за последние 2 года зарплата па рикмахеров возросла на 10%, инструменты и расходные материалы подорожали на 8%, аренда помещения по дорожала на 10%, электричество - на 5%. Итого общий рост расходов - на 33%». Здесь налицо типичная ошиб ка суммирования процентов. Ведь даже если каждый из компонентов подорожает на 10%, то и общий рост всей услуги тоже будет составлять лишь 10%.
230
Из выступлений на пресс-конференции по аграрной тематике
(второй пример):
«Яблоки подешевели на 100%», «Из-за неблагоприятных погодных условий урожай оказался на 120% меньше прошлогоднего».
Действительно, при вычитании процентов нелепости встречаются «на каждом шагу». На самом деле авторы высказываний имели в виду, что яблоки подешевели вдвое, а урожай составил 45% от прошлогоднего. А получилось, что яблоки дают бесплатно.
Из материалов социологического опроса (третий пример): «Джон зарабатывает.на 1000% больше, чем Ян, т.е. В 10 раз больше!». Этот случай - пример неудачного обращения с большими процентами. Почему-то тысячи процентов действуют на неопытных авторов совершенно гипнотическим образом. Мы же, немного подумав, легко сообразим, что на самом деле Джон зарабатывает не в 10, а в 11 раз больше.
Четвертый пример из диссертации: «При испытании лекарства «Фузимин» 83,3% пациентов испытали его благотворное действие в течение 60 секунд». Здесь - типичная проблема использования процента в сочетании с реальными величинами. Из последующего текста становится ясно, что в испытаниях участвовали 6 пациентов, из которых пятерым лекарство действительно помогло. Согласимся, что десятые доли процента при анализе реакции 6 добровольцев выглядят нелепо.
3. Ложная точность. Этот, далеко не безобидный порок связан с желанием исследователя придать своим результатам наиболее наукообразную и солидную форму.
Рассмотрим, например, фразу: «Из числа населения
Земли по-венгерски говорят 8001112 человек»
48
Казалось бы, подсчет большой группы людей с точностью до одного человека должен внушать уважение. Однако за то время, что этот альманах лежал в типографии, наверняка еще не один десяток венгерских малышей научился лепетать какие-то фразы, что сделало бессмысленным приведенное число.
Числа, претендующие на исключительную точность, должны быть прокомментированы и обоснованы.
48. Мировой альманах. - Юнеско, 1950.
231
4. Искаженное графическое представление. Здесь, главным образом, речь идет о графиках, на которых ча сто встречается представление кривых, искусственно
«растянутых» по вертикальной оси. Без соответствую щих комментариев такое представление может только дезориентировать.
5. Неполнота данных. Спешка или умысел неред ко заставляют делать выводы на основе неполных дан ных. Например, на основании неполных данных было вынесено следующее суждение: «Статистика показыва ет, что риск погибнуть для водителей малолитражных автомобилей в 5,5 раз выше, чем для пассажиров ли музинов»
49
. Дополнительное исследование вопроса по зволяет установить недостающие данные - маленькие автомобили попадают в аварию в 5,5 раз реже, так что общий риск одинаков.'
6. Ошибки в выборках. В силу дороговизны выбороч ных обследований ошибки выборок часто становятся весьма широко известными. Эти случаи надолго «поселя ются» в учебниках статистики в качестве отрицательных примеров. В 1954 г. В США было проведено обширное, дорогостоящее исследование связи курения со смертно стью от рака легких
50
. На предмет пристрастия к этому пороку были опрошены 187766 мужчин, и через 20 ме сяцев были - путем повторного опроса этой же большой группы - выявлены причины смертности в опрошенной группе. Результаты сведены в таблицу 3.
Таблица 3
Численность группы
Количество смертей от рака легких
Смертность от рака легких, в %
Не курят или курят нерегулярно
79944 24 0,03
Курят регулярно
107822 143 0,013 49. Ммвлсн A. Future coming now // Time Magazine. - 1954. - 12 June.
50. H
AMMOND
E., H
ORN
D. Lung cancer as an object of statistical research // Journ.
Amer. Med. Assoc. - 1954. - Vol. 155. - P. 1234.
232
Казалось бы, из таблицы следует бесспорный вывод о заметной связи курения с заболеванием. Однако данные оказались ненадежными. Прежде всего, выборка сделана неправильно. На это указывает то, что общая смертность в данной группе оказалась много меньше, чем смертность в целом по США. Это означает, что в опросе не участвовали больные и малоподвижные люди.
Кроме того, доля курящих в опрошенной группе была заметно меньше, чем в среднем по США. Следовательно, многие курящие уклонились от опроса или дали о себе неверные сведения. Вывод: выборка даже очень большой численности может быть, как говорят, смещенной. И по ней нельзя судить о населении в целом.
В последующих разделах мы узнаем, что такое генеральная выборка, зачем эти выборки делаются, как их надо делать правильно.
7. Ошибочные сопоставления. Увы, в исследованиях часто сравнивают несопоставимые ситуации. За время
Американо-Испанской войны 1898 г. (боевые действия велись на море) смертность в ВМФ США составила 9 человек на каждую тысячу. За этот же период времени смертность в Нью-Йорке составила 16 человек на каждую тысячу. Можно ли утверждать, что воевать с
Испанией оказалось безопасней, чем жить в Нью-
Йорке
51
? Здесь ошибкой является попытка сравнить на первый взгляд сходные совокупности, которые на деле такими не являются. Действительно, во флоте служат крепкие молодые ребята, а типичная выборка по любому большому городу включает пожилых, младенцев, хронических больных и инвалидов. Эти подгруппы и дают наибольший вклад в общую смертность в Нью-
Йорке.
Приведенные здесь примеры взяты из самых различных областей жизни. Их задача не только показать, что статистические методы исследования применимы в различных сферах жизнедеятельности, но и проиллюстрировать, что в любых, даже несопоставимо более сложных задачах, статистические методы не являются автоматически безупречными.
Ясного понимания требуют вопросы,
51. Эта хрестоматийная ошибка впервые упомянута в замечательной книге H
UFF
D. How to he with statistics. - 1962.
233
какие типовые ошибки связаны с их использованием и чего нужно избегать при анализе сложных социально- экономических и общественно-политических систем.
В следующем параграфе мы рассмотрим основные понятия теории вероятностей, на которой базируются все статистические методы. Однако аналитики, изучавшие теорию вероятностей в ходе своего профессионального образования, могут пропустить этот параграф, так как он основан на предельно простых иллюстрациях. Излагаемый в нем понятийный аппарат необходим лишь для тех, кто совершенно незнаком с этой теорией.
1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 25