Материал: Русский язык и

Следует умело употреблять синонимы в речи. В художественных произведениях можно найти примеры употребления даже нескольких синонимов одновременно: «царь затосковал... сел на мягкую траву и пригорюнился»; «закручинился Иван-царевич, запечалился».



3,7. Антонимы


77


Неумение подбирать и употреблять синонимы свидетельствует о низкой речевой культуре человека.

Ошибки в употреблении синонимов

Это ошибки, связанные с неумением выбрать из синонимического ряда слово, соответствующее всему тону речи или нужному оттенку, стилю. Важно учитывать и лексическую сочетаемость слов.

Например, если рассматривать синонимы «есть» — «кушать», то слово «кушать» не рекомендуется употреблять ни в первом, ни в третьем лице, а только в повелительном наклонении, так как оно имеет оттенок подчеркнутой вежливости, поэтому не следует говорить «я кушаю», «он кушает», но нужно сказать «кушайте, пожалуйста» и «кушать подано», так как считается, что формы «ешь» и «ешьте» звучат несколько фамильярно. В ряду синонимов «жена» — «супруга» второе слово также не рекомендуется употреблять применительно к первому лицу («моя супруга»), это слово употребляется в официальной речи: «прибыл посол с супругой». В обычной речи следует употреблять слово «жена».

7. 
   Антонимы
   

Антонимы — это слова, противоположные по своему лексическому значению. Не все слова в языке могут иметь антонимы, а только те, которые подразумевают возможность противоположного значения. Антонимы могут обозначать степень признака (тяжелый — легкий), пространство (вверх — вниз), время (рано — поздно), количество (много — мало). Часто слова, которые по своему лексическому значению не являются антонимами, используются в их значении. Это текстовые антонимы. Так, в пословице «Поспешишь — людей насмешишь» для слова «поспешишь» антонимом должно быть слово «медлить», а слово «насмешишь» стало антонимом только в этом контексте.

Искусное, умелое использование антонимов делает нашу речь богаче и выразительнее. Антонимы используются для создания стилистической фигуры, строящейся на противопоствлении сравниваемых понятий. Такая фигура называется «антитеза»: «Ученье — свет, а неученье — тьма».

78


Глава 3. Лексикология и фразеология


(?] Вопросы и задания

1. 
   Прочитайте отрывок из поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души». Найдите в нем глаголы или выражения со значением «говорить», «сказать». Какую функцию в данном отрывке выполняют синонимы?
   

«О чем бы разговор ни был, он всегда умел поддержать его: шла ли речь о лошадином заводе, он говорил и о лошадином заводе; говорили ли о хороших собаках — и здесь он сообщал очень дельные замечания; трактовали ли касательно следствия, произведенного казенною палатою, — он показал, что ему небезызвестны и судейские проделки; было ли рассуждение о бильярдной игре — и в бильярдной игре не давал он промаха; говорили ли о добродетели — и о добродетели рассуждал он очень хорошо, даже со слезами на глазах; об выделке горячего вина — и в горячем вине знал он прок; о таможенных надсмотрщиках и чиновниках — и о них он судил так, как будто бы сам был и чиновником, и надсмотрщи ком ».

2. 
   Определите функцию синонимов в следующих предложениях (избежание повторов, усиление, уточнение, пояснение, сопоставление, противопоставление):
   

а) Он вдруг остановился, встал как вкопанный.

б) Гордыня, то есть гордость, высокомерие, завладели им окончательно.

в) Он не бежал, а несся, ничего не видя вокруг.

г) Я думаю о жизни, размышляю о ней ежеминутно.

д) Добрые дела творят, а не вытворяют.

3. 
   Запишите синонимы для следующих слов:
   

красивый, множество, изумительно, смотреть, деньги.

Затем обратитесь к словарю синонимов и дополните синонимический ряд для каждого из приведенных слов. Определите, какие из этих слов являются нейтральными, книжными, разговорными, просторечными. Составьте по одному предложению с каждым из приведенных синонимов.

4. 
   Определите, чем различаются слова, принадлежащие к одному синонимическому ряду (по смыслу или по стилю и сфере употребления). Составьте предложения с каждым словом из приведенных синонимических рядов:
   

а) активный, деятельный, энергичный, инициативный, предприимчивый;

б) аплодировать, рукоплескать, хлопать, устраивать овацию;

в) аромат, запах, дух, благовоние, амбре, фимиам;

г) благозвучный, мелодичный, музыкальный, гармоничный, стройный, сладкозвучный, сладкогласный;

3.7. Антонимы


79


д) благородный, великодушный, возвышенный, высокий, святой, священный, рыцарский;

е) бросить, кинуть, швырнуть, метнуть, пустить, шибануть, брякнуть, шваркнуть, низвергнуть, низринуть;

ж) вероятно, возможно, видимо, очевидно, кажется, наверное, пожалуй, похоже, как будто, может быть, по всей вероятности;

з) невежественный, непросвещенный, малообразованный, неразвитый, темный, серый, безграмотный;

и) равнодушный, безразличный, безучастный, бесчувственный, вялый, апатичный, холодный, деревянный, индифферентный.

5. 
   Составьте словосочетания, подбирая к каждому из следующих синонимов подходящие слова в скобках:
   

а) низкий, приземистый, карликовый (человек, дом, дерево);

б) каштановые, коричневые, карие (глаза, волосы, туфли);

в) состоялось, произошло (наводнение, совещание);

г) бедный, убогий, скудный (обед, человек, жилище);

д) изобразить, запечатлеть, описать (внешность, образ, пейзаж);

е) делать, совершать, производить, предпринимать, творить (дело, добро, поступок, действия, продукцию);

ж) обширный, многочисленный, грандиозный, титанический, великий, громоздкий (шкаф, подвиг, труд, знание, митинг, проект);

з) долгий, продолжительный, длинный, долговременный, многолетний, затянувшийся (дорога, проект, плащ, цветок, аплодисменты, командировка).

6. 
   Найдите антонимы в следующих пословицах. Как вы понимаете смысл этих пословиц? Вспомните еще пять пословиц, в которых были бы употреблены антонимы.
   

а) «Доброе слово дом построит, а злое — разрушит».

б) «Красно говорит, а слушать нечего».

в) «Старый друг лучше новых двух».

г) «Худой мир лучше доброй ссоры».

д) «Мягко стелет, да жестко спать».

е) «Кто много говорит, тот мало делает». ⁷


7. В следующих примерах, взятых из стихотворений А. С. Пушкина, найдите антонимы и определите, в каких случаях они являются только контекстуальными антонимами.

а) Где прежде взору град являлся величавый,

Развалины теперь одни.

б) Смешон и ветреный старик,

Смешон и юноша степенный.

80


Глава 3. Лексикология и фразеология


в) Тираны мира! Трепещите!

А вы мужайтесь и внемлите,

Восстаньте, падшие рабы!

г) И днесь учитесь, о цари!

Ни наказанья, ни награды,

Ни кров темниц, ни алтари Не верные для вас ограды.

д) Судьба свои дары явить желала в нем,

В счастливом баловне соединив ошибкой Богатство, знатный род — с возвышенным умом И простодушие с язвительной улыбкой.

е) Я пережил свои желанья,

Я разлюбил свои мечты;

Остались мне одни страданья,

Плоды сердечной пустоты.

ж) Вы улыбнетесь — мне отрада,

Вы отвернетесь — мне тоска.

з) Пустое ВЫ сердечным ТЫ Она, обмолвясь, заменила.

и) Долго ль мне гулять на свете То в коляске, то верхом,

То в кибитке, то в карете,

То в телеге, то пешком.

к) Они сошлись: волна и камень,

Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны меж собой.

8. 
   Выпишите парами антонимы из приводимых ниже слов:
   

день, мир, смелый, истинный, холодный, правдивый, находить, ненавидеть, говорить, мириться, глупый, острый, веселье, черный, терять, темный, спать, ложный, трусливый, война, ночь, любить, ссориться, работать, горячий, играть, лживый, светлый, белый, грусть, тупой, умный, молчать, бодрствовать. ⁹


9. Подберите контекстуальные антонимы к прилагательным в следующих словосочетаниях (например: легкий чемодан — тяжелый чемодан; легкое платье — теплое платье; легкое вино — крепкое вино):

высокий дом, высокие помыслы; близкий путь, близкий человек; прямой угол, прямой ответ; темная комната, темные дела; здо-



3.8. Омонимы


81


ровый ребенок, здоровый шкаф; острый нож, острый взгляд; мягкий диван, мягкий голос; холодный суп, холодный ответ; свежие фрукты, свежие мысли; вялый цветок, вялый человек.

8. 
   Омонимы
   

Омонимы — это слова, которые звучат и пишутся одинаково, но смысл имеют разный. Например: «затопить водой луга» и «затопить печку дровами». Омонимы могут принадлежать к одной или разным частям речи: нАпасть

(сущ.) и напАсть (гл.).

В толковых словарях омонимы даются в различных словарных статьях:

1. 
   Коса — заплетенные волосы.
   
2. 
   Коса — ручное сельскохозяйственное орудие для скашивания травы.
   
3. 
   Коса — длинная узкая отмель.
   

Выделяют несколько типов омонимов: омографы (от греч. homos — «одинаковый» и grapho — «пишу») — слова, которые звучат по-разному, но совпадают на письме. Омографы обычно имеют ударение на разных слогах, и это меняет звучание слов, пишущихся одинаково: зАмки — замкИ, Атлас — атлАс.

Слова, совпадающие по звучанию, но имеющие разный фонемный состав, называются омофонами (от греч. homos — «одинаковый» и phone — «звук»). Эти слова звучат одинаково, но пишутся по-разному: труд — трут; порог — порок; волы — валы; кот — код; посидел — поседел.

Омофоны надо правильно писать, не путая безударные гласные. Омофония возникает при совпадении в речи нескольких слов. Например: «Не под дождем — постоим да подождем» (пословица).

Слова, совпадающие по звучанию лишь в одной или нескольких формах, называются омоформами (от греч. homos — «одинаковый» и forma — «внешнее очертание»): мой — притяжательное местоимение (мой галстук) и мой — повелительная форма глагола мыть (мой окно).

Омонимы используются в речи для создания игры слов, особенно в стихах:


Увы! От берегов Невы Пришли ко мне не вы. Увы!



82