Материал: Шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера Ханин

50. Ожидание всегда нервирует меня. 5.      Обработка результатов.

Оценка результатов исследования по опроснику производится путем подсчета количества ответов обследуемого, свидетельствующих о тревожности. Каждый ответ «да» на высказывания 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 и ответ «нет» на высказывания 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 оценивается в 1 балл.

Суммарная оценка: 40—50 баллов рассматривается как показатель очень высокого уровня тревоги; 25-40 баллов свидетельствует о высоком уровне тревоги; 15—25 баллов — о среднем (с тенденцией к высокому) уровне; 5—15 баллов – о среднем (с тенденцией к низкому) уровне и 0—5 баллов — о низком уровне тревоги.

Шкала ТревогиВ 1 балл оцениваются ответы «да» к высказываниям 6, 7, 9, 11, 12, 13, 15, 18, 21, 23, 24, 25, 26, 28, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 40, 42, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 53, 54, 56, 60 и ответы «нет» к высказываниям 1, 3, 4, 5, 8, 14, 17, 19, 22, 39, 43, 52, 57, 58. Лживыми считаются ответы «да» к пунктам 2, 10, 55 и«нет» к пунктам 16, 20, 27, 29, 41, 51, 59. Оба варианта опросника используются при индивидуальном и групповом обследовании, способны решать как теоретические, так и практические задачи и могут быть включены в батарею других тестов. Обработка и интерпретация данных.Шкала тревоги.В 1 балл оцениваются ответы «Да» к пунктам 6, 7, 9 11, 12, 13, 15, 18, 21, 23, 24, 25, 26, 28, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 40, 42, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 53, 54, 56, 60. Ответы «Нет» к пунктам 1, 3, 4, 5, 8, 14, 17, 19, 22, 39, 43, 52, 57, 58.Шкала лжи.В 1 балл оцениваются ответы «Да» к пунктам 2, 10, 55; ответы «Нет» к пунктам 16, 20, 27, 29, 41, 51, 59.Вначале следует обработать результаты по шкале лжи. Она диагностирует склонность давать социально желательные ответы. Если этот показатель превышает 6 баллов, то это свидетельствует о неискренности испытуемого. Затем подсчитывается суммарная оценка по шкале тревоги: 40 – 50 баллов– рассматривается как показатель очень высокого уровня тревоги;25 – 40 баллов – свидетельствует о высоком уровне тревоги; 15 – 25 баллов– о среднем (с тенденцией к высокому) уровню;5 – 15 баллов– о среднем (с тенденцией к низкому) уровню;0 – 5 баллов– о низком уровне тревоги.Тест Томаса – типы поведения в конфликте.1.      Название методики.Тест Томаса - типы поведения в конфликте2.      Цель методики

Методика предназначена для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению, выявления определенных стилей разрешения конфликтной ситуации. Методика может использоваться в качестве ориентировочной для изучения адаптационных и коммуникативных особенностей личности, стиля межличностного взаимодействия.3.      Описание методики​​​​​​​Для описания типов поведения людей в конфликтах (точнее, в конфликте интересов) К. Томас считает применимой двухмерную модель регулирования конфликтов, основополагающими в которой являются кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в ситуацию, и напористость, для которой характерен акцент на собственных интересах.Выделяется пять способов регулирования конфликтов, обозначенные в соответствии с двумя основополагающими измерениями (кооперация и напористость):Соревнование (конкуренция) — стремление добиться своих интересов в ущерб другому.Приспособление — принесение в жертву собственных интересов ради другого.Компромисс — соглашение на основе взаимных уступок; предложение варианта, снимающего возникшее противоречие.Избегание — отсутствие стремления к кооперации и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.Сотрудничество — участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.В своем опроснике по выявлению типичных форм поведения К.Томас описывает каждый из пяти перечисленных возможных вариантов 12 суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации. В различных сочетаниях они сгруппированы в 30 пар, в каждой из которых респонденту предлагается выбрать то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики его поведения.Ответы на вопросы заносятся в бланк.4.      Инструкция к методике.Вам будет предложено 30 пар вариантов различного поведения в конфликте. В каждой из пар необходимо выбрать одну наиболее близкую Вам. Правильных или ошибочных ответов нет, старайтесь отвечать вдумчиво и правдиво, т.к. только от этого зависит достоверность результата теста.Имеются два варианта, А и В, из которых вы должны выбрать один, в большей степени соответствующий вашим взглядам, вашему мнению о себе. В бланке для ответов поставьте отчетливый крестик соответственно одному из вариантов (А или В) для каждого утверждения. Отвечать надо как можно быстрее.

1.А. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.В. Чем обсуждать, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.2.А. Я стараюсь найти компромиссное решение.В. Я пытаюсь уладить дело с учетом всех интересов другого и моих собственных.3.А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.В. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.4.А. Я стараюсь найти компромиссное решение.В. Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.5.А. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.В. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.6.А. Я пытаюсь избежать неприятностей для себя.В. Я стараюсь добиться своего.7.А. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем чтобы со временем решить его окончательно.В. Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.8.А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.В. Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы.9.А. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.В. Я прилагаю усилия, чтобы добиться своего.10.А. Я твердо стремлюсь достичь своего.В. Я пытаюсь найти компромиссное решение.11.А. Первым делом я стараюсь ясно определить, в чем состоят все затронутые спорные вопросы.В. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.12.А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.В. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он тоже идет навстречу мне.13.А. Я предлагаю среднюю позицию.В. Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.14.А. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.В. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.15.А. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.В. Я стараюсь сделать так, чтобы избежать напряженности.16.А. Я стараюсь не задеть чувств другого.В. Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.17.А. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.В. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

18.А. Если это сделает другого счастливым, дам ему возможность настоять на своем.В. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.19.А. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы и интересы.В. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.20.А. Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.В. Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для обеих сторон.21.А. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.В. Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы и их совместному решению.22.А. Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей позицией и точкой зрения другого человека.В. Я отстаиваю свои желания.23.А. Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.В. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.24.А. Если позиция другого кажется мне очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.В. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.25.А. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.В. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.26.А. Я предлагаю среднюю позицию.В. Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.27.А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.В. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.28.А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.В. Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.29.А. Я предлагаю среднюю позицию.В. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.30.А. Я стараюсь не задеть чувств другого.В. Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим человеком могли добиться успеха.Бланк вопросника

№	А	В	№	А	В	№	А	В
1			11			21
2			12			22
3			13			23
4			14			24
5			15			25
6			16			26
7			17			27
8			18			28
9			19			29
10			20			30

Ключ к опроснику1. Соперничество: ЗА, 6В, 8А, 9В, 10А, 13В, 14В, 16В, 17А, 22В, 25А, 28А.2. Сотрудничество: 2В, 5А, 8В,11А, 14А, 19А, 20А, 21В, 23В, 26В, 28В, ЗОВ.3. Компромисс: 2А, 4А, 7В, 10В, 12В, 13А, 18В, 22А, 23А, 24В, 26А, 29А.4. Избегание: 1А, 5В, 6А, 7А, 9А, 12А, 15В, 17В, 19В, 20В, 27А, 29В.5. Приспособление: 1В, ЗВ, 4В, 11В, 15А, 16А, 18А, 21 А, 24А, 25В, 27В, 30А.5.Обработка результатовВ ключе каждый ответ А или В дает представление о количественном выражении: соперничества, сотрудничества, компромисса, избегания и приспособления. Если ответ совпадает с указанным в ключе, ему присваивается значение 1, если не совпадает, то присваивается значение 0. Количество баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях. Для обработки результатов удобно использовать маску.Опросник Гарбузова для выявления доминирующего инстинкта.1. Название методики.Опросник для выявления доминирующего инстинктаАвтор: Вилен Гарбузов2. Цель методикиОпределение ведущих инстинктов, лежащих в основе типологии индивидуальности3. Описание методикиСогласно концепции В. И. Гарбузова, можно выделить семь инстинктов: самосохранения, продолжения рода, альтруистический, исследования, доминирования, свободы и сохранения достоинства. Обычно в норме у человека один или несколько инстинктов доминируют, остальные же выражены слабее, но полноценно влияют на личностные тенденции. Однако в силу определенных биологических и социальных факторов доминирование одного или нескольких инстинктов может быть чрезмерным до патологии, а звучание остальных может оказаться подавленным вплоть до атрофии, и тогда речь идет об инстинктопатиях. Инстинктопатии приводят к конфликтным межличностным отношениям между их носителями и индивидами с нормальным доминированием того или иного инстинкта. В зависимости от доминирования того или иного инстинкта вытекает первичная фундаментальная типология индивидуальности. Каждый человек принадлежит к одному из семи типов.4. Инструкция к методике.Дано 35 утверждений. Ознакомьтесь с вопросником, после чего отметьте знаком «+» наиболее близкие Вам и волнующие Вас проблемы и утверждения.1Вы уделяете достаточно времени и усилий проблеме сохранения своего здоровья, полагая, что здоровье превыше всего.