Эффективность и надежность прогнозов предопределяется многими факторами, в том числе и соблюдением основных принципов прогностического подхода и самого процесса прогнозирования:
• выбор основных факторов и элементов исследуемой системы, определение их роли и значимости в социальной сфере;
• выявление основных тенденций развития исследуемого процесса;
• экстраполяция этих тенденций на будущее;
• синтез этих траекторий в настоящих социальных процессах;
• интеграция выявленных тенденций с прогнозами в других сферах общественной жизни;
• составление комплексного многоуровневого прогноза как в целом, так и по отдельным процессам и явлениям;
• непрерывная корректировка прогнозов.
Особое значение в социальном прогнозировании имеет информация, банк данных статистического материала.
Прогнозирование является составной частью процесса разработки социального проекта. В отрыве от проектирования прогнозирование теряет свой практический смысл. Выработка верных прогнозов позволяет сделать социальное управление более совершенным.
Программа исследования включает два основных раздела : Методологический, в котором формулируется проблема исследования, определяются его цели и задачи, характеризуется объект и предмет исследования. Методический, где определяются границы исследуемой совокупности, характеризуются методы сбора первичной социологической информации
На втором этапе исследования осуществляется Сбор первичной социологической информации.
Обработка собранной на предыдущем этапе Эмпирической информации
Заключительным этапом прикладного социологического исследования является аналитический этап, в ходе которого осуществляется анализ структуры явления, поиск и определение социальных закономерностей, выявление причинно-следственных, факторных и функциональных взаимосвязей.
Все перечисленные этапы социологического исследования тесно взаимосвязаны между собой. Качество работы исследователя на каждом из них определяет перспективу реализации поставленных целей и задач, а также надежность и достоверность сформулированных выводов. Особое значение в этом отношении имеет решение исследователя об использовании конкретного метода сбора первичной социологической информации.
В зависимости от цели, которую ставит перед собой социолог, выделяют разные виды конкретно-социологических исследований.
Разведывательное исследование В целом данный вид социологического исследования позволяет получить дополнительную информацию о предмете и объекте, уточнить задачи и гипотезы, откорректировать инструментарий, а также выявить трудности, которые могут возникнуть в ходе проведения полномасштабного изучения той или иной социальной проблемы.
Описательное исследование является более сложным видом социологического анализа, поскольку основная его цель состоит в получении эмпирических сведений, дающих относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах.
Аналитическое социологическое исследование проводится в тех случаях, когда необходимо выявить причины и факторы, которые объясняют и обуславливают то или иное социальное явление или процесс.
Любое социологическое исследование проходит ряд последовательных этапов.
На Подготовительном этапе осуществляется изучение степени разработанности интересующей исследователя проблемы.
Важнейшим элементом данного этапа является разработка Программы социологического исследования
Программа исследования включает два основных раздела : Методологический, в котором формулируется проблема исследования, определяются его цели и задачи, характеризуется объект и предмет исследования. Методический, где определяются границы исследуемой совокупности, характеризуются методы сбора первичной социологической информации
На втором этапе исследования осуществляется Сбор первичной социологической информации.
Обработка собранной на предыдущем этапе Эмпирической информации
Заключительным этапом прикладного социологического исследования является аналитический этап, в ходе которого осуществляется анализ структуры явления, поиск и определение социальных закономерностей, выявление причинно-следственных, факторных и функциональных взаимосвязей.
Все перечисленные этапы социологического исследования тесно взаимосвязаны между собой. Качество работы исследователя на каждом из них определяет перспективу реализации поставленных целей и задач, а также надежность и достоверность сформулированных выводов. Особое значение в этом отношении имеет решение исследователя об использовании конкретного метода сбора первичной социологической информации.
Грамотно проведенное социологическое исследование, получение обоснованных выводов и рекомендаций позволяет эффективно использовать их в управленческой деятельности, в планировании и прогнозировании социальных процессов. Тем самым социологическое исследование преобразуется из чисто научной ситуации в план социальной технологии.
Главная цель социального прогнозирования – представить многовариантную картину возможного будущего изменения социального объекта (прогноз). Виды прогнозов:
• оперативные (до 1 месяца);
• краткосрочные (от 1 месяца до 1 года);
• среднесрочные (от 1года до 5 лет);
• долгосрочные (от 5 до 15 лет);
• сверхдолгосрочные (более 15 лет).
Процесс социологического прогнозирования предполагает проведение краткого ретроспективного анализа прогнозируемого социального объекта, описание современного состояния объекта, выявление проблем. Социологическое прогнозирование как исследование с широким охватом объектов анализа опирается на множество методов, самыми распространенными среди которых являются: экстраполяция, моделирование и экспертиза.
Эффективность и надежность прогнозов предопределяется многими факторами, в том числе и соблюдением основных принципов прогностического подхода и самого процесса прогнозирования:
• выбор основных факторов и элементов исследуемой системы, определение их роли и значимости в социальной сфере;
• выявление основных тенденций развития исследуемого процесса;
• экстраполяция этих тенденций на будущее;
• синтез этих траекторий в настоящих социальных процессах;
• интеграция выявленных тенденций с прогнозами в других сферах общественной жизни;
• составление комплексного многоуровневого прогноза как в целом, так и по отдельным процессам и явлениям;
• непрерывная корректировка прогнозов.
Особое значение в социальном прогнозировании имеет информация, банк данных статистического материала.
Прогнозирование является составной частью процесса разработки социального проекта. В отрыве от проектирования прогнозирование теряет свой практический смысл. Выработка верных прогнозов позволяет сделать социальное управление более совершенным.
Институт социологии Национальной Академии наук проводил прикладное социологическое исследование
научно-исследовательские учреждения, занимающиеся разработкой теоретико-методологических и методических вопросов социологии, проведением конкретных социологических исследований, подготовкой социологических кадров, в том числе высшей квалификации. Ц.С. функционируют в виде специализированных структур социологического профиля - институтов, лабораторий, факультетов и кафедр вузов, отделов, групп, секторов и т.д. Ц.С. можно разделить в зависимости от ведомственной принадлежности на академические, вузовские, отраслевые. Наряду с государственными социологическими учреждениями на протяжении последнего десятилетия сформировались также общественные, акционерные и частные социологические службы. Наиболее крупным социологическим учреждением страны является Институт социологии НАН Республики Беларусь (директор - Г.М. Евелькин - ). Институт был создан в 1990 на базе Республиканского центра социологических исследований (существовавшего в АН БССР с 1989). В 1997 был создан Институт социально-политических исследований при Администрации Президента Республики Беларусь (на базе существовавшего ранее института "Белинформпрогноз" при Администрации Президента Республики Беларусь). В структуре института (директор - Е.В. Матусевич) функционирует центр социологических исследований, объединяющий отделы оперативных и мониторинговых исследований. Институт проводит оперативные социологические опросы общественного мнения по актуальным проблемам социально-политического характера. В 1989 в БГУ был создан философско-экономический факультет, состоящий из трех отделений - философии, социологии и экономики. С этого момента начала свою деятельность и кафедра социологии. Кафедра готовит специалистов высокой квалификации в области социологии, при ней функционируют докторантура и аспирантура. Из числа социологических организаций негосударственной формы собственности, возникших в прошедшем десятилетии, следует отметить исследовательское частное предприятие (лаборатория "НОВАК"). Зарегистрировано в 1992 (руководитель: А.П. Вардомацкий - ), проводит маркетинговые исследования, опросы общественного мнения по различным проблемам, социологические исследования масс-медиа. Проведением социологических исследований в сфере политики, изучением социально-экономических процессов, идущих в обществе, изучением отношения населения к СМИ занимается "Независимый институт социально-экономических и политических исследований" ( НИСЭПИ), зарегистрированный в 1992 как общество с ограниченной ответственностью, а с 1999 - как республиканское общественное объединение (руководитель: О.Т. Манаев - ). Общественное объединение издает свой ежеквартальный бюллетень на русском и английском языках.
Традиционный классический анализ позволяет охватывать глубинные, скрытые стороны содержания документа: этот анализ стремиться как бы до конца проникнуть вглубь документа, исчерпать его содержание. Основной слабостью этого метода является субъективность. Анализ документа в рамках каждого исследования есть самостоятельный творческий процесс, зависящий от формы и содержания самого документа, целей и условий проведения исследования, богатства опыта и творческой интуиции исследователя". Цель внешнего анализа-установить вид документа Цель внутреннего анализа-исследование содержания документа. По существу вся работа социолога направлена на проведение внутреннего анализа документа, включающего выявление различия между фактическим и литературным содержанием, установление уровня компетенции автора документа в делах, о которых он высказывается, выяснение его личного отношения к описываемым в документе фактам".Документ может также исходить от культуры или социальной группы, от которых сам исследователь стоит очень далеко. Поэтому следует обращать серьезное внимание на язык, стиль изложения, на мировоззрение и уровень интеллектуального развития, зрелости автора документа, его социально-профессиональное положение, связи, пол, возраст и другие биографические подробности. Анализируя опубликованные в печати личные документы, нельзя упускать из виду то, что на их форме и содержании, кроме личности автора, отражаются действия редактора и цензуры, определенная коньюнктура, распространенные концепции и т.д. Характеристика внутреннего анализа представлена в "Рабочей книге социолога":Такой теоретический и конкретно-исторический подход к документальным источникам, свойственный социологической науке, предполагает особый акцент на направленном или так называемом внутреннем их анализе. Формализованный анализ документов.Суть этих методов сводится к тому, чтобы найти такие легко подсчитываемые, признаки, черты, свойства документа (например, частота употребления определенных терминов), которые с необходимостью отражали бы определенные существенные стороны содержания. Тогда содержание делается измеримым, доступным точным вычислительным операциям. Основные методики были сформулированы английскими социологами Г. Лассуэллом и Б. Барельсоном. Техника контент-анализа находит широкое распространение в социальных исследованиях. Контент-анализ применяют также в практике изучения писем, поступающих в различные организации и органы управления, в политологии, в социальной психологии и педагогике и т.д. Важно определять не только те смысловые узлы и ключевые понятия, которые соответствуют гипотезе исследователя. В выделении этих понятий и их классификации следует идти от самого материала. При анализе содержания пропаганды и определении меры ее эффективности существенным моментом оказывается выделение экспрессивной и инструментальной функции коммуникации. В первом случае коммуникация выражает некоторое внутреннее состояние субъекта, коммуникатора, во втором случае непосредственно выражается его ближайшее намерение и цель. Выделение экспрессивной функции позволяет рассмотреть вопросы о соотношении явных и скрытых намерений пропаганды и таким образом более глубоко подойти к пониманию проблем. Одна из наиболее существенных методологических трудностей, связанных с реализацией процедуры контент-анализа, состоит в определении взаимоотношения качественного и количественного подходов.