и способами:
16·(5·2) = 16·10 = 160;
16·(5·2) = (16·5) ·2 = 80·2 = 160; 16·(5·2) = (16·2) ·5 =
32·5 = 160[7].
Учащиеся замечают, что в первом случае они умножили число 16 на произведение чис
ел 5 и 2; во втором – число 16 умножили на первый множитель 5 и полученное произведение умножили на
второй множитель 2; в третьем – число 16 умножили на второй множитель 2 и полученное произведение
умножили на первый множитель 5; значения выражений одинаковые. После выполнения нескольких таких у