Материал: Содерж

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

выполняются самостоятельно, при этом даются краткие пояснения.

После нахождения значений нескольких выр

ажений (134·46, 268·37, 151·32) учитель обращает внимание учащихся на особенность второго

34

неполного произведения: оно всегда оканчивается нулем, следовательно,

при сложении неполных произведений е

диниц всегда будет столько, сколько их в первом неполном произведении, значит, нуль можно не писать,

а второе неполное произведение начинать записывать под десятками.

Так же ведется объяснение умножения на т

Источник: https://tut-files.ru/previewfile/26624

Смотрите также: