Реализация Стратегии позволит объединить основные элементы системы менеджмента персонала с целью оптимизации их влияния на работников университета, в первую очередь на их трудовую мотивацию и квалификацию.
Образовательный процесс в ОГУ осуществляется квалифицированными кадрами профессорско-преподавательского состава, выполняющие преподавательскую и научную деятельности в соответствии с требованиями образовательных стандартов. По программам высшего образования общая численность ППС составила 1006 человек, из которых 796 человека имеют ученые степени и звания, в том числе, докторов наук, профессоров - 143 человек. 97 % ставок заняты штатными преподавателями.
Доля ППС с учеными степенями и званиями составляет 82,7 %, в том числе доля лиц с ученой степенью доктора наук - 15,9 %. Остепененность по факультетам университета варьирует от 66,1 % до 98,4 %. 30 кафедр учебного заведения имеют 100 % остепененность. Средний возраст ППС по университету составляет 47,3 года.
Важной составной частью работы с кадрами в вузе является комплекс мероприятий, направленный на повышение профессиональной и управленческой компетентности персонала профессорско-преподавательского состава. Повышение квалификации научно-педагогических работников университета осуществлялось на факультете повышения квалификации преподавателей ОГУ, в других российских вузах и сторонних организациях.
С целью своевременного обеспечения потребностей Оренбургского государственного университета в персонале, ведется процесс подбора и адаптации персонала, обладающего требуемой квалификацией, в необходимом количестве для достижения целей университета с последующим его приспособлением к содержанию и условиям трудовой деятельности в университете.
Проводится комплексная работа по оценке персонала, реализуемая на плановой основе по оценке эффективности работников и оценке соответствия занимаемой должности с учетом квалификационных требований, установленных в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, в разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11.01.2011 г. № 1н.
В целях повышения результативности деятельности вуза и дальнейшего развития кадрового и сохранение потенциала университета, действует система дополнительного материального стимулирования работников и качественно выполняющих обязанности, направленные на развитие университета и повышение эффективности вуза.
В 2016 году на основании Приказа «Об эффективном контракте с педагогическими работниками, относящимися к профессорско-преподавательскому составу» от 01.07.2016 и Положения «Об эффективном контракте с педагогическими работниками, относящимися к профессорско-преподавательскому составу» № 53-Д от 01.07.2016 (с изм. № 2 от 03.07.2018). Согласно этому, установлены критерии назначения стимулирующей доплаты [3].
Особенности кадровой политики высшего образования заключаются в приоритетах работы с персоналом, которые связаны с формированием систем оценки результатов профессиональной деятельности, вознаграждением, развитием персонала. Рассмотрение человеческого капитала как основного ресурса, способного обеспечить достижение стратегических целей университета.
Особенность персонала в высшем образовании заключается в его качественных характеристиках и обуславливает особенности кадровой политики образовательной организации. Приоритетной целью управления персоналом в системе высшего образования является обеспечение вуза персоналом, поддержка и развитие на высоком уровне его квалификации, профессионализма и компетентности, создание системы оценки, мотивации, стимулирования и других необходимых условий для эффективной, результативной и качественной работы.
Список литературы
1. Хлебович, Д. И. Кадровая политика в российских вузах: подходы к пониманию и реализуемые практики // Д. И. Хлебович// Активизация интеллектуального и ресурсного потенциала регионов: новые вызовы для менеджмента компаний: материалы Всерос. конф., Иркутск, 2015 г./под науч. ред. С. В. Чупрова. - Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2015. - 178 с.
2. Дюндик, Е.П. Кадровая стратегия вуза: модели, принципы и технологии формирования // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса Издательство: Российский государственный университет туризма и сервиса № 2. - Москва, 2012.
3. Коваленко, М.В. Эффективный контракт как инструмент управления персоналом в вузах//М.В. Коваленко // Интеграция науки и практики в современных условиях: Сборник научных трудов /Научный ред. канд. пед. наук, доц. Вольская Н.Н. - Москва: Издательство «Перо», 2018.- 129 с.
4. Шестакова, Е.В. Формирование механизма стратегического управления человеческими ресурсами организации [Электронный ресурс] / Шестакова Е. В., Тетерятник О. П. // Экономика и предпринимательство, 2018. - № 9 (98).