Материал: Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету Физика 9 класс

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

19




9.2.5.19 - приводить примеры использования ультразвука и

инфразвука в природе и технике

Знание и понимание




11

12

МВО КО

3

1

1




9.4.4.3 - описывать и приводить примеры применения диапазонов

электромагнитных волн

Знание и понимание

13

МВО

2

3

Итого:









40

30

30

Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения
















20

Образец заданий и схемы выставления баллов Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Физика»




  1. Две тележки движутся навстречу друг другу. Масса первой тележки 2 m, масса второй m, скорость первой тележки υ, второй - в два раза больше. Чему равен импульс тележек до и после столкновения?

    1. 0; 0

    2. m υ; 0

    3. 0; m υ

    4. 2m υ; 2m υ

[1]



  1. Два идеально упругих шара массами 2 и 3 кг движутся навстречу друг другу со скоростями 8 и 3 м/с соответственно.



    1. Рассчитайте импульс системы шаров.

[3]



    1. Шары абсолютно упруго сталкиваются. Запишите закон сохранения импульса шаров для этого удара.

[1]



    1. Первый шар после удара приобрел скорость 4 м/с. Определите скорость второго.

[3]



  1. Стрела вылетает из арбалета вертикально вверх со скоростью 60 м/с. Масса стрелы 200 г.

    1. Определите начальную кинетическую энергию стрелы.

[2]



    1. Вычислите значение максимальной высоты подъема.

[2]



    1. Как изменится высота подъема стрелы вдвое большей массы?

[2]



  1. Материальная точка за 2,5 мин совершила 120 полных колебаний. Определите фазу в момент времени 20 с.

[2]



  1. На графике показана зависимость смещения колеблющегося тела от времени.



a) Определите:

      1. Амплитуду колебаний

[1]



      1. Период колебаний

[1]



      1. Циклическую частоту

[1]

b) Запишите уравнение колебания.

[2]



  1. На рисунке представлен график зависимости амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы.



При какой частоте происходит резонанс?

    1. 5 Гц

    2. 10 Гц

    3. 15 Гц

    4. 20 Гц

[1]



  1. По поверхности воды в озере распространяется волна длиной 3 м со скоростью 6 м/с, вызывая колебания поплавка. Определите частоту колебаний поплавка.

[1]



  1. Запишите различие продольной и поперечной волны.

[1]



  1. Где невозможно распространение звука?

    1. в масле

    2. в камне

    3. в воздухе

    4. в вакууме

[1]

  1. При вынужденных колебаниях возможно явление резонанса. Приведите пример применения резонанса

[1]



  1. Укажите источник инфразвука

    1. человеческий голос

    2. звучание музыкального инструмента

    3. землетрясения

    4. дельфины

[1]



  1. Почему летучие мыши даже в полной темноте не натыкаются на препятствия.

[1]



  1. Установите соответствие между видом излучения и областью его применения.






1

Инфракрасное






А)

Беспроводная передача данных





В)

Сушка овощей и фруктов





С)

Получение снимков костей в больницах





D)

Окрашивание предметов, светомузыка






2

Рентгеновское






3

Видимое






4

Радиоволны



[1]

Схема выставления баллов



№

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

А

1



2

a) записывает формулу p=mυ;

вычисляет импульс первого р1=16 кг м с-1 и второго

р1=-9 кг м с-1 тел с учетом проекций; вычисляет p=7 кг м с-1

1

1

1



b) m1υ1 – m2υ2 = – m1u1 + m2u2

1



c) из ЗСИ устанавливает равенство импульсов системы до и после взаимодействия;

выражает скорость второго шара из формулы р= – m1u1 + m2u2; вычисляет u2 = 5 м c-1



1

1

1



3

а) записывает формулу ;

вычисляет Ек0=360 Дж

1

1



b) из ЗСЭ: Еp= Ек0=360 Дж

1



из формулы Еp=mgh h= Еp/mg; вычисляет h=180 м

1

1



d) из равенства mgh

делает вывод, что высота не изменится

1

1



4

Записывает формулу φ=2πνt

Вычисляет φ=19 рад

1

1



5

a ) (i) 0,1 м; (ii) 0,4 с;

=15,7 рад/с

1

1

1



b) Использует уравнение х=Хm sin ωt; Записывает уравнение х=0,1 sin 15,7t

1

1



6

В

1



7

Из формулы вычисляет ????=2 Гц

1



8

В продольной колебания совершаются в направлении распространения волны, а в поперечной – перпендикулярно направлению распространения волны

1





9

D

1



10

Приводит пример резонанса

1



11

С

1



12

Летучие мыши – источники ультразвука, который отражаясь от препятствий помогает животным

ориентироваться в пространстве

1



13

  1. B

  2. C

  3. D

  4. A

1





Всего баллов

30




СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ


Обзор суммативного оценивания за 4 четверть

Продолжительность – 40 минут

Количество баллов – 30 баллов

Типы заданий:

МВО – задания с множественным выбором ответов; КО – задания, требующие краткого ответа;

РО – задания, требующие развернутого ответа.


Структура суммативной работы


Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.

В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.

В заданиях, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.

В заданиях, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/ вопросов.

Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть



Раздел

Проверяемая цель

Уровень мыслительн ых навыков

Кол. заданий

*

№

задания*

Тип задания*

Время на выполне ние, мин*

Балл*

Балл за раздел

Строение атома, атомные явления

9.6.1.2 - применять формулу Планка для решения задач

Применение

5

1

КО

2

2

15

9.6.1.4 - применять формулу

Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач

Навыки высокого порядка

2

МВО КО

1

9

1

8

9.6.2.1 - объяснять природу и

свойства α, β и γ – излучения

Знание и понимание

3

4

5

МВО

МВО

КО

2

2

3

1

1

2

Атомное ядро



9.6.1.9 - определять дефект масс атомных ядер

Применение

4

6

РО

4

3

13

9.6.1.10 - применять формулу энергии связи атомного ядра при решении задач

Применение

6

РО

7

4

9.6.1.11 - применять законы



















сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений

ядерных реакций

Применение




7

КО



3

3




9.6.2.6 - сравнивать ядерный синтез и ядерный распад

Применение

8

9

КО МВО

3

1

2

1

Современная физическая картина мира

9.8.1.1- объяснять влияние развития физики и астрономии на формирование мировоззрения человека

Знание и понимание

1

10

РО

3

2

2

Итого:









40

30

30

Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения


















Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/190193