ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЦИВИЛИЗАЦИИ И ИХ ПРОЯВЛЕНИЕ В РАЗМЕЩЕНИИ ХОЗЯЙСТВА
Сонько С.П.
Криворожский экономический институт
Киевского национального экономического университета
Аннотация. В статье делается ретроспективный анализ технологического развития цивилизации, рассматриваются современные тренды этого развития. Исследуется зависимость современных направлений технологического развития (прежде всего информатизации) от предыдущей истории. Под новым технологически-«информационным» углом зрения рассматривается традиционная концепция енерго-производственных циклов. Делается прогноз зависимости перспективного размещения хозяйства от технологических тенденций предыдущего развития цивилизации.
Постановка проблемы. Современное «технологическое», «постиндустриальное», «глобалистское» развитие стран мира и до сих пор остается непостижимым в большинстве теоретических и прикладных исследований. Обращаясь в своих публикациях к конвергенции и большим кондратьевским циклам ученые-экономисты пытаются «вписать» современную украинскую экономику в те тенденции, которые вроде бы являются объективными, а следовательно, актуальными для Украины с ее попытками прорваться со своей экспортной (преимущественно сырьевой) продукцией сначала на европейские а затем на мировые экономические пространства. Но оказывается, нас там никто не ждет. Более того, на украинский экспорт налагают санкции за неудачную борьбу (вернее видимость борьбы) с информационным пиратством. Оказывается, в мире уже все разделено и наша историческая судьба - производить сырье (в виде руды и металла) и сельскохозяйственную продукцию. Кажется, что к такой более жесткой дифференциации стран мира на «развитые» и «неразвитые», «цивилизованные» и «примитивные», «золотомильярдные» и другие, «европейские» и не очень мир подошел неожиданно. По крайней мере, украинский политический и деловой истеблишмент, воспитанный на ценностях социалистической индустриализации с детской непосредственностью не может понять, почему же Украину не берут в Евросоюз? Ведь у нас все для этого есть - плодородные земли, работящий народ, много железной руды и угля, есть рыночная экономика, которая почти вышла из тени... Да, это не ошибка, «переходную экономику» автор понимает не как переходную к рынку (потому что настоящий рынок существовал даже во времена СССР и, наверняка, существует сегодня), а переходная к тому новому состоянию, окончательное определение которого в экономических, исторических, политологических работах так и не сделано. Может это «постиндустриализм»? или «Глобализм»? или «Информационное общество»? Попытка более четкого определения главных трендов современного развития Украины в условиях «цивилизованного», «постиндустриального», «глобализованного», но пока еще враждебного нам мира обусловило актуальность предлагаемой статьи.
Связь авторских исследований с важными научными и практическими заданиями не ограничивается законодательством Украины в аспекте развития бизнеса и предпринимательства, а также следование программам европейской интеграции, трансграничного сотрудничества и региональной экономической политики. Скорее всего, предлагаемая статья касается главных теоретических фундаментов построения украинской экономической модели, которая и до сих пор основывается на старых технологиях позапрошлого века.
Анализ последних исследований и публикаций. Невзирая на попытку автора сузить содержание данной статьи до ее названия, общая проблематика и ее теоретический фундамент оказались насколько безграничными, что побуждали к проработке достаточно широкого спектра публикаций. Все проработанные статьи, монографии, учебники по общей направленности стоило бы разделить на две больших группы - первую составили те, в которых еще сохраняется эйфория относительно последующего «тяжелого» развития украинской экономики на базе черной металлургии, энергетики, низко технологического машиностроения [6,7,13,14,36,37]; вторую группу образуют публикации, в которых высказывается достаточно критическое отношение к современным трендам украинской экономики и наводятся трезвые, реалистичные мысли относительно «вхождения» Украины, России, и других стран СНГ, в глобализованный мир со своей пока еще низко технологической продукцией [2,8,10,12,15,16,18,28,30,32,34,43].
Исходя из актуальности рассматриваемой проблемы публикации первой и второй группы логично замкнулись на комплексных роботах аналитического характера, роботах, в которых анализируются главные глобальные тенденции развития инновационных циклов [1,23], производственно-технологических укладов [26,28], а также «проекция», на территорию Украины теории конвергенции, циклов Кондратьева, полюсов роста, теории центральных мест[1,3,5,8,14,23,42]. Исходя из анализа публикаций и актуальности темы автор ставит перед собой задачу - исследовать главные тенденции технологического развития цивилизации и отследить проекцию этих тенденций на современное размещение хозяйства.
Новизна предлагаемого исследования. Впервые делается попытка установить причинно-следственные связи между современными формами размещения хозяйства (отраслевыми сочетаниями, территориальной структурой) и главными направлениями технологического развития.
Методологическое или общенаучное значение авторских исследований заключается в изменении теоретических подходов к выделению енерго-производственных циклов, территориально-производственных комплексов, экономических районов, материального и нематериального производства, «базовых» (основных) и обслуживающих (инфраструктура) отраслей.
Отмеченные выше направления исследований разрабатываются автором в ряде предыдущих публикаций [28-33]. Попытка рассмотреть проблему взаимозависимости между развитием технологий и современным размещением хозяйства составила нерешенную раньше часть общей проблемы размещения хозяйства в условиях перехода к постиндустриальной, глобализованной экономике.
В регионалистике давно сформировалось представление о том, что содержание любой территории, согласно определению Геттнера, формируется тем материально-вещественным наполнением, которое постепенно насыщает географическое пространство [29]. Территориальное насыщение реализуется в формировании определенных типов территориальной структуры[35]. В основе механизма такого насыщения обязательно лежит развитие отдельных отраслей хозяйства. Логика и последовательность этого развития заключается в общей тенденции формирования производственно-технологических укладов[26,28], которые изменяя один другой обеспечивают динамическое развитие производительных сил общества. Между собой эти производственно-технологические уклады отличаются составом ведущих отраслей, видами доминирующих энергоносителей, конструкционных материалов, обрабатывающего оборудования, средств транспорта, связи, и т д. Трансформация частей технологических структур происходит в тесной связи, можно сказать, синхронно. Если хоть один из компонентов этих структур отстает от других, то тормозится движение всего производственно-технологического уклада. Именно это произошло с экономикой Украины (как, кстати, и с другими странами СНГ) при распаде СССР. Более того, автор выдвигает смелое предположение, что его распад не является результатом действия политических факторов, а именно производственно-технологических.
Для проверки этого предположения обратимся к экономической истории современной цивилизации[4]. Попробуем исследовать, как, в результате какого процесса возникло то состояние наиболее развитых стран мира («цивилизованные», «постиндустриальные», «глобализованные», «информационные»?), к которому сломя голову рвется Украина. В частности, автор, как и некоторые другие ученые [1,17], больше склоняется к определению современного состояния цивилизации как информационно-технологическому[33]. При этом отмечается, что человек в конце XX века сформировал специфическую экосистему - инфраекосистему [31].
На каждом из наиболее значимых этапов развития общества возникала ведущая отрасль экономики, которая формировала вокруг себя в будущем специфическую сферу (которую вместе с ведущей отраслью в советское время считали «межотраслевым комплексом»). В большинстве публикаций всю известную «технологическую» историю общества разделяют на несколько длительных периодов (доаграрний, аграрный, индустриальный, постиндустриальный), каждому из которых отвечала своя технологическая волна, которая принципиально изменяла характер взаимоотношения человека и природы и производные от этого формы территориальной организации общества [1,17,29].
Для доаграрного периода был присущ ресурсопотребляющий тип экономики (охота, рыболовство, собирательство), который базировался на ежегодно воспроизводимых ресурсах, низкой плотности населения, отсутствии постоянных поселений и коммуникаций, использовании исключительно мускульной энергии человека. Общество было атомизовано [1] и приобрело динамически-дисперсное состояние, согласно [30,31]. Территориальная дифференциация практически всегда определялась естественными расхождениями (рис. 1).
Передача информации на этом этапе впервые приобрела вид разговорного языка, а также разнообразных примитивных изображений и знаковых форм, которые впервые позволяли ее накапливать и передавать следующим поколениям вне емкости человеческой памяти. В современной структуре экономики заметные лишь отдельные рудименты этого способа производства в пределах первичной сферы, а ареалы распространения связаны преимущественно с тропическими лесами или другими изолированными ландшафтами, где сохранились народы, которые живут в пределах этой системы [1,22,31,40,41]. В результате аграрной революции сформировался первый ресурсовоспроизводящий тип экономики, с характерными для него площадными формами природопользования, децентрализованным расселением, сверхплотным в районах концентрации пахотных земель (особенно при орошении), территориальной организацией общества, которая базировалась на широком спектре земляных работ и создании первичной транспортной инфраструктуры, использовании мускульной энергии не только животных и людей, но и ветра, воды, появлению первых «миров-экономик» и присущих им господствующих городов [1,22]. Эти города, согласно [22,32,42] стали прообразами современных «мировых городов» (рис.2).
Начинается первая информационная революция, появляется письменность (а затем и книгопечать), что позволило резко расширить возможности обмена и накопления (создания первых банков данных - библиотек) знаний, создаются первые системы передачи данных (почта, посольства и др.). Две «внутренних» революции - транспортная (создание судов океанического класса) и торговая - расширили «европейский мир» до масштабов всего земного шара, вовлекли во взаимодействие большинство стран и народов мира. В современной модели экономики вместе с лесным и рекреационным сельское хозяйство занимает нижнюю ступеньку и эти обе отрасли значатся в статистике как первичная сфера (табличка. 1).
цивилизация занятость тренд технологический
Таблиця 1.
Главные тенденции формирования четвертичной (информационной) сферы занятости Складено за метеріалами: Корсак К., Корсак С. Освіта, наука й економіка знань.//Науковий світ,№5, травень 2004.- С.2-4., а також Сонько С.П. Географічний простір-час у формуванні просторових соціо-природних систем.//Геоінформатика,№1,2004 - С.62-63.
|
ПАРАМЕТРЫ |
О П И С А Н И Е Т Е Н Д Е Н Ц И Й р А з в и т И Я р А з н Ы х О Б Щ Е с т в |
||||
|
Доаграрное общество |
Аграрное общество |
Індустріальное общество |
Общество знаний |
||
|
1. Период доминирования |
Доисторический |
с (-6000г)до+1660г |
1660-1960 |
Формируется после 1960 |
|
|
2. Доля землян, являющихся членами указанных обществ |
<1% |
>50% |
=40% |
<10% |
|
|
3. Распределение взрослых по секторам занятости (1-м,2-м,3-м)* |
98:1:1 |
60:30:10 |
20:60:20 |
1:9:90 |
|
|
4. Главные источники энергии |
мускулы человека, огонь |
Огонь, животные, вода и ветер |
уголь, нефть, газ, деление ядер |
синтез ядер, свет Солнца |
|
|
5. Производство (доминирующий тип) |
гранично примитивное |
ручное и для непосредственного потребления |
Массовое и стандартизованное |
гибкое и индивидуализованное |
|
|
6. Материалы |
природные |
природные и примитивно трансформированные |
Природные и частично трансформированные |
Искусственные и радикально измененные природные |
|
|
7.Технологии |
сверхпримитивные |
алхимические |
научно усовершенствованные алхимические |
Высокие и нанотехнологии |
|
|
8. Пространственные отношения |
Границы “человеческих ареалов ”совпадают с границами природных ландшафтов |
Создаются агроэкосистемы, в которых пространство искусственно «засовывается» Человеком в «ловушки»**. |
Начинается насильственное глобальное перераспределение геопространства в пользу «индустриальных» стран |
Формируется виртуальное пространство, в котором постепенно формируются специфические отрасли занятости. |
|
|
9. Характеристика систем центральных мест (по В.Кристаллеру) и развитие систем разселения |
К=1 Временные стоянки собирателей и первобытных скотоводов |
К=2Поселения земледельцев, пространственно «привязанные» к сельскохозяйственным угодьям |
К= 3,4,7Развитие урбанизации и углубление антагонизма между “городскими” и “сельскими” цивилизациями. |
К= n, при n >7Кристаллизация “мировых городов” и их хинтерландов с постепенным упадком сельской местности. |
|
|
9. Факторы размещения производства |
Использование Человеком лишь комфортных природных условий в местах стоянок |
Начало преобразования Человеком природных условий в природные ресурсы (в ч. биоклиматические) |
Примат размещения хозяйства с ориентацией на использование минеральных ресурсов |
Преимущественное использование информационных свойств геопространства.*** |
|
|
10. Объекты накопления |
продовольственные ресурсы |
сокровища, скот, земля, рабы |
деньги, ресурсы (в т.ч. пространственные), основной капитал |
знания та производственная компетентность, виртуальные ресурсы |
|
|
11. Экономика |
природная |
аграрно-ремесленная |
Милитаризованнаяиндустриальная |
Гуманизированная экономика знаний |
|
|
12. Общественная организация |
стайная иерархия |
абсолютизм |
тоталитаризм или демократия |
Развитая демократия |
|
|
14. Экономическая теория |
- |
физическая экономия |
политическая экономия |
либеральная экономия |
|
|
13. “Средний гражданин” |
член племени |
раб или крепостной |
работник или клерк |
вольный профессионал |
|
|
14. Система образования |
образования (как системы) не было |
грамота была видом ремесла |
рост периода обучения до 12-16 лет |
первичное образование**** длительностью 20 лет, далее - беспрерывное образование. |