Материал: Учебник до xix в. Югнаки Ибн Сино Беруни Хорезми 8savol Автор, какой книги пишет так Ученый человек дороже динара, а неуч дешевле фрукта

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам


- Чор китоб

99-savol

Перечислите психологические способы воздействия в процессе общения

+ сообщение, убеждение, внушение

- дружба, любовь, симпатия

- экстаз, психоз, азарт

- заражение, внушение, подражание

100-savol

Победитель среди учителей национальных школ в результате конкурса на лучшего учителя в стране, объявленного газетой «Правда» в 1923г.?

+ Шакури

- Хамза

- Айни

- Авлони

101-savol

Позиция педагога – это…

- Ориентация в различных отраслях науки

+ Система отношений к педагогической деятельности

- Умение планировать процесс обучения

- Научно-теоретическая подготовка

102-savol

Понятие личность характеризует

- Природные задатки и способности

+ Общественную сущность человека

- Индивидуальные особенности человека

- Интерес в процессе обучения

103-savol

Понятие, не являющееся принципом воспитания

- Принцип активности в воспитании

+ Принцип проблемного подхода

- Принцип воспитания в коллективе

- Принцип гуманистической направленности

104-savol

Поощрение – это…

- Эмоционально-словесное воздействие на воспитанников

- Неодобрение и отрицательная оценка действий и поступков личности

- Привлечение воспитанников к выработке правильных оценок и суждений

+ Способ педагогического воздействия на воспитанника с целью стимулирования положительного поведения

105-savol

Правило: «от легкого к трудному» относится к принципу

- Доступности

- Научности

- Наглядности

+ Последовательности и систематичности

106-savol

Предания о словах и действиях пророка Мухаммада. Это …

- рубаи

+ хадис

- поэма

- трактат

107-savol

Преподавательская деятельность учителя и руководимая им познавательная деятельность ученика – это…

- Учение

- Образование

- Воспитание

+ Обучение

108-savol

Принцип гуманизации характеризует

- Вседозволенность

- Развитие познавательных сил учащихся

+ Уважение права человека быть самим собой

109-savol

Принцип связи воспитания с жизнью, трудом предполагает

- Борьбу с вредными привычками, ленью, разгильдяйством

- Взаимосвязь методов, средств и форм воспитания

+ Обязательное участие всех детей и подростков в посильном производительном труде

- Слаженность действий воспитателей и родителей

110-savol

Принципом обучения является:


- Отзывчивость

+ Наглядность

- Комфортность

- Эмоциональность

111-savol

Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении деятельности называется …

+ развитием личности

- воспитанием личности

- учением личности

- социализацией личности

112-savol

Процесс научного познания характеризуется

- Наличием непосредственного руководства со стороны учителя

- Вооружением учащихся опытом и знаниями, добытым человечеством

+ Открытием новых фактов и законов развития окружающего мира

- Вооружением учащихся системой знаний умений и навыков

113-savol

Развивающая функция воспитательной работы:

- Организация самостоятельной деятельности учащихся

- Формирование и основ мировоззрения и поведение

- Изучение воспитательных возможностей учащихся

+ Развитие индивидуальных способностей

114-savol

Развитие – это…

- Стихийный процесс, независимый от воли человека

- Подготовка к выбору профессии

+ Количественные и качественные изменения в организме человека

- Увеличение роста и массы тела ребенка

115-savol

Развитие педагогики как науки определяет:

- Управление работой педагогов-практиков

- Повышение роли личности в общественной жизни

+ Необходимость передачи социального опыта

- Уровень научно-технического прогресса

116-savol

Ребенок воспитывается и обучается в процессе своей жизнедеятельности, участия в делах взрослых. Какой исторический этап характеризует данное описание?

- феодальный

- рабовладельческий

- раннее средневековье

+ первобытный

117-savol

Регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала выступает принцип:

- Наглядности

- Научности

- Активности и сознательности

+ Доступности

118-savol

Речь в деятельности учителя выполняет следующие функции:

- содержание речи, качество речи, последствия

- познание личности, обмен информацией, организация деятельности, обмен ролями, сопереживание, самоутверждение

- дыхание, голос, дикция, ритмика

+ обеспечение полноценной презентации (передачи) знаний, учебной деятельности школьников, продуктивных взаимоотношений между учителем и учащимися

119-savol

Этот метод обучения предполагает устное повествовательное изложение учебного материала, непрерываемое вопросами к учащимся, занимающее часть урока. Назовите его


+ рассказ

- решение задач

- учебная лекция

- учебная дискуссия

120-savol

Эффективность правового воспитания зависит от степени

- Контроля общества за соблюдением законов

+ Сформированности правового сознания, строгости

- Потребности соблюдения законов

- Наказания за нарушение законов

121-savol

Что означает понятие “competence”?

- темперамент

+ способность

- восприятие

- характер

122-savol

Обладание навыками и умениями проявления активности в социальных отношениях, умение общаться с субъектами в профессиональной деятельности. Какую компетентность характеризуют эти случаи?

- специальную компетентность

- личную компетентность

- социальную компетентность

- экстремально-профессиональную компетентность

123-savol

Психологическая, методическая, информационная, креативная, инновационная и коммуникативная компетентность. Какую компетентность, свойственную педагогу, выражают эти составные основы?

- специальную компетентность

- личную компетентность

- социальную компетентность

- экстремально-профессиональную компетентность

124-savol

Какая компетентность, выражается в достижении непосредственного профессионального роста, повышении квалификационного уровня, проявлении своих внутренних возможностей в профессиональной деятельности?

- экстремально-профессиональная компетентность

- социальная компетентность

- специальная компетентность

- личная компетентность

125-savol

На скольких этапах проходит работа педагога над собой?

- на 5 этапах

- на 7 этапах

- на 9 этапах

- на 3 этапах

126-savol

Как называется самооценка личности посредством самоанализа?

- самоосознание

- саморазвитие

- самоанализ

- самооценка

127-savol

Как называется выполнение деятельности без всяких трудностей и с высоким уровнем качества

- мастерство

- знание

- умение

- навыки

128-savol

Как называется этический статус, присвоенный педагогу учениками, их родителями, педагогическим составом и обществом?

- педагогическая культура

- педагогический авторитет

- педагогическая этика

- педагогический такт

129-savol

Как называется система этических требований, выдвинутых педагогом по отношению к самому себе, обществу, студентам и к общению с другими участниками образовательного процесса?


- педагогический авторитет

- педагогическая этика

- педагогический такт

- педагогическая компетентность

130-savol

Как называется восстановление чувственной деятельности, духовно-физической силы и работоспособности студентов?

- педагогическая рефлекция

- педагогическая релаксация

- педагогическая деонтология

- педагогическая техника

131-savol

Как называется способ выражения внутренних переживаний, мыслей, характера с помощью движений тела и жестов?

- пантомимика

- мимика

- жесты

- этикет

132-savol

Как называется способ выражения мыслей, чувств, настроения и отношения к реальности с помощью движения мускул лица?

- жесты

- мимика

- пантомимика

- этикет

133-savol

Как называется набор знаний, умений и навыков, приобретенных педагогом в процессе организации деятельности?

- педагогическая способность

- педагогическое умение

- педагогические навыки

- педагогический опыт

134-savol

Что выражает взаимная гармония, равновесие в духовно-нравственном проявлении и внешнем виде педагога?

- способность педагога

- такт педагога

- имидж педагога

- авторитет педагога

135-savol

Словарное значение понятия “креативность” – это...

- созидательность

- внесение изменений

- внесение новшеств

- творчество личности

136-savol

Обладание педагогом умениями и навыками организации педагогического процесса с методической, психологической и субъективной точки зрения с выским мастерством и способностью их контролировать называется ...?

- педагогическое мастерство

- педагогическая компетентность

- педагогический подход

- педагогический опыт

137-savol

Продвигать научные теории и проблемы; проверять и изменять теории; определять проблему на основе формирования результатов решения; быть восприимчивым по отношению к противоречащим друг другу практических действий и знаний в стремлении найти решение проблеме. Кем были основаны эти ситуации, выражающие креативность?

- Р.Декартом

- В.А.Крутецким

- П.Торренсом

- Ж.Пиаже

138-savol

Творческая направленность, умение логически мыслить, эрудиция (образованность), богатая фантазия, творческая восприимчивость и инициативность, умение денмонстрировать свои творческие способности, способность рефлаксации, эмоциональное богатство, умение принимать новые решения на основе имеющегося опыта и знаний. Они являются отражением...?


- интуиции

- креативности

- компетентности

- эрудиции

139-savol

Как называется творческая способность, которая входит в одаренность в качестве независимого фактора, описывающего готовность индивида создавать новые идеи?

- интуиция

- эврика

- эрудиция

- креативность

140-savol

Что определяет удовлетворенность или не удовлетворенность собой личности?

- уровень самооценки

- требовательность личности по отношению к себе

- показателей самоосознания

- социальный статус личности

141-savol

Какое качество компетентности, свойственное педагогу, выражает освоение передовых технологий для обогащения и расширения профессионально-педагогических знаний, навыков и умений, умение использовать современные средства, технику и технологии?

- экстремально-профессиональная компетентность

- технологическая компетентность

- специальную компетентность

- социальная компетентность

142-savol

Как называется программа личного характера, разработанная на основе формирования качеств, знаний, умений, навыков, компетентности и необходимости развития каждой личности или специалиста?

- программа комплексного развития

- программа целевого развития

- программа перспективного развития

- программа индивидуального развития

143-savol

Какое качество характеризует получение специалистом необходимых знаний, умений, квалификации в реализации профессиональной деятельности и применение их на практике на высшем уровне?

- компетентность

- знание

- умение

- квалификацию

144-savol

Изучение сущности организуемых педагогом практических действий в профессиональной деятельности – это ...

- самоосознание

- самооценка

- саморазвитие

- самоанализ

145-savol

Как называется в личности организация практических действий на основе конкретной цели по усовершенствованию профессионального опыта, навыков, мастерства и хорошо продуманных задач?

- саморазвитие

- самоанализ

- самооценка

- самоосознание

146-savol

Дидактическая способность; академическая способность; перцептивно-педагогическая способность; речевая способность; организационная способность; авторитарная способность; коммуникативная способность; педагогическая фантазия; способность сконцентрировать внимание. Кем были сгруппированы эти виды способностей?

- Р.Декартом

- Ж.Пиаже

- В.А.Крутецким

- А.К.Марковой

147-savol

Как называется свойство, характерное педагогу и значимое в обеспечении эффективного выполнения практических задач, и которое даёт возможность умело организовать и вести педагогическую деятельность?
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/160369