b. антитеза
c. литота
d. эпитет
Определите вид изобразительно-выразительного средства по его описанию: стилистическая фигура, строящаяся на противопоставлении сравниваемых понятий.
Выберите один или несколько ответов:
a. градация
b. антитеза
c. оксюморон
d. сравнение
Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: последовательное изложение одной темы за другой без возврата к предыдущей
Выберите один или несколько ответов:
a. дедуктивный
b. концентрический
c. индуктивный
d. ступенчатый
Определите, какое изобразительно-выразительное средство языка представляют собой следующие наименования: (о несъедобной пище) вкуснятина, (обращение к пожилой даме) девушка, ( о лгуне) кристально честный человек, (о вопросе, не заслуживающем внимания) это, конечно, большая проблема.
Выберите один или несколько ответов:
a. антифразис
b. параллелизм
c. градация
d. эллипсис
Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: Многие из тех, кто был в доме, видели этого человека. Его видели Петров, Сидоров, Попова. Значит, и Иванов должен был его видеть.
Выберите один или несколько ответов:
a. концентрический
b. ступенчатый
c. индуктивный
d. дедуктивный
Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: изложение от известного к новому на основе сопоставления различных явлений, событий, фактов).
Выберите один ответ.
a. ступенчатый
b. дедуктивный
c. концентрический
d. способ аналогии
Определите, какие изобразительно-выразительные средства языка употреблены в предложении: На работу в Москве уже давно никто не ходит: зарабатывают сдачей квартир.
Выберите один или несколько ответов:
a. литота
b. гипербола
c. эпитет
d. антитеза
Определите, какое изобразительно-выразительное средство языка употреблено в предложении: Земля - владычица! К тебе чело склонил я (В.С. Соловьев).
Выберите один или несколько ответов:
a. риторическое восклицание
b. риторический вопрос
c. риторическое обращение
d. вопросно-ответное единство
В заключительной части выступления нельзя:
Выберите один или несколько ответов:
a. закончить призывом к действию, пожеланием
b. завершить шуткой
c. говорить фразы такого плана: "Это все, что я хотел сказать"
d. прочесть наизусть стихи
Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: изложение материала в хронологической последовательности
Выберите один или несколько ответов:
a. дедуктивный
b. ступенчатый
c. исторический
d. способ аналогии
Определите, какое изобразительно-выразительное средство языка употреблено в выражениях: был пионер, стал премьер; количество преступников растет - количество жертв падает.
Выберите один или несколько ответов:
a. параллелизм
b. градация
c. антитеза
d. эллипсис
Определите, какoе изобразительно-выразительное средство языка употреблено в предложении: Туч вечерних червонный ковер / Самоцветными несся шелками (В.А. Луговской).
Выберите один или несколько ответов:
a. олицетворение
b. метонимия
c. сравнение
d. метафора
Определите вид изобразительно-выразительного средства по его описанию: предложение вопросительное по структуре, но повествовательное по цели высказывания.
Выберите один или несколько ответов:
a. риторическое восклицание
b. риторическое обращение
c. вопросно-ответное единство
d. риторический вопрос
Имеется несколько видов аргументов "к человеку". Определите, какой это вид: ссылка на личностные особенности оппонентов, их вкусы, достоинства или недостатки.
Выберите один или несколько ответов:
a. аргумент к авторитету
b. аргумент к тщеславию
c. аргумент к личности
d. аргумент к публике
Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: Человек, бредущий пешком в слякоть, должен запачкать свою обувь. Значит, и этот человек должен был запачкать свою обувь.
Выберите один или несколько ответов:
a. дедуктивный
b. ступенчатый
c. концентрический
d. индуктивный
Определите, какое изобразительно-выразительное средство языка употреблено в предложении: Народу дайте же наконец возможность увидеть вас поблизости от себя, господа народные депутаты!
Выберите один или несколько ответов:
a. парцелляция
b. инверсия
c. градация
d. параллелизм
Имеется несколько видов аргументов "к человеку". Определите, какой это вид: расточение неумеренных похвал оппонентам в надежде, что, тронутые комплиментами, они станут мягче.
Выберите один или несколько ответов:
a. аргумент к публике
b. аргумент к личности
c. аргумент к тщеславию
d. аргумент к авторитету
Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: изложение материала от частного к общему.
Выберите один или несколько ответов:
a. дедуктивный
b. концентрический
c. индуктивный
d. ступенчатый
Определите правильную последовательность этапов подготовки выступления: А. формулировка темы выступления Б. написание текста В. анализ состава аудитории Г. поиск материала
Выберите один или несколько ответов:
a. Г Б А В
b. В Г Б А
c. А Б В Г
d. А В Г Б
Имеется несколько видов аргументов "к человеку". Определите, какой это вид: ссылка на мнение, настроение, чувства слушателей; оратор стремится привлечь слушателей на свою сторону и с их помощью оказать психологическое давление на оппонентов.
Выберите один или несколько ответов:
a. аргумент к личности
b. аргумент к тщеславию
c. аргумент к публике
d. аргумент к авторитету
Определите вид изобразительно-выразительного средства по его описанию: повторы слов на границах смежных отрывков внутри предложения.
Выберите один или несколько ответов:
a. кольцо
b. анафора
c. подхват
d. эпифора
Определите, какие изобразительно-выразительные средства языка употреблены в предложении: И золотеющая осень… листвою плачет на песок (С. Есенин).
Выберите один или несколько ответов:
a. каламбур
b. сравнение
c. олицетворение
d. метонимия
Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: изложение материала от общего к частному.
Выберите один или несколько ответов:
a. ступенчатый
b. индуктивный
c. концентрический
d. дедуктивный
Определите вид изобразительно-выразительного средства по его описанию: уподобление одного предмета другому на основании наличия у них общего признака.
Выберите один или несколько ответов:
a. метонимия
b. метафора
c. сравнение
d. олицетворение
Укажите правильное библиографическое описание источника.
Выберите один ответ.
a. «Русский язык и культура речи»: Учебник/Под ред. В.Д.Черняк. – М.:"Высшая школа,2006". – 509с.
b. Русский язык и культура речи: Учебник Ред. Черняк В.Д. – М.:Высшая школа,2006. – 509с.
c. Русский язык и культура речи: Учебник/Под ред. В.Д.Черняк. – 2006. – 509с.
d. Русский язык и культура речи: Учебник/Под ред. В.Д.Черняк. – М.:Высшая школа,2006. – 509с.
Укажите предложение, в котором допущена стилистическая ошибка.
Выберите один или несколько ответов:
a. Лунный свет затуманился, стал как будто грязнее, звезды еще больше нахмурились.
b. Тавтология - это повтор однокоренных слов.
c. Банковские платежи стали застревать до трех месяцев.
d. В целях подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам в вузах организуются специальные подготовительные курсы.
Укажите правильное библиографическое описание статьи.
Выберите один или несколько ответов:
a. Н.В.Муравьев «Кого осчастливил губернатор? О языке и стиле пресс-релизов»//Русская речь. 2003. №3.
b. Муравьев Н.В. Кого осчастливил губернатор? О языке и стиле пресс-релизов//Русская речь. 2003. №3. C.48-56
c. Муравьев Н.В. Кого осчастливил губернатор? О языке и стиле пресс-релизов//2003. №3.
d. Кого осчастливил губернатор? О языке и стиле пресс-релизов//Русская речь. 2003. №3.
В каком ряду перечислены жанры научного стиля?
Выберите один или несколько ответов:
a. словарь-справочник, приказ, беседа
b. реферат, меморандум, устав
c. дипломная работа, отзыв, расписка
d. энциклопедия, монография, лекция
Укажите правильное библиографическое описание статьи.
Выберите один или несколько ответов:
a. Исаева Н.В. «Гастрономические пристрастия рекламы»//Русская речь. 2006. №3.
b. Исаева Н.В.Гастрономические пристрастия рекламы/Русская речь. 2006.
c. Исаева Н.В.Гастрономические пристрастия рекламы//Русская речь. 2006. №3. C.25-31
d. Исаева Гастрономические пристрастия рекламы - Русская речь. 2006. №3.
Укажите предложение, в котором допущена стилистическая ошибка.
Выберите один или несколько ответов:
a. В соответствии с действующим законодательством авторам изобретений могут быть присвоены почетные звания.
b. Объем российских инвестиций за рубежом в первом квартале 2007 г. составил около 11 млрд. 776 млн. долларов.
c. Корифеи педагогики обменялись думами о том, как улучшить процесс преподавания в средней школе.
d. Лексическая недостаточность - стилистическая ошибка, заключающаяся в пропуске необходимого компонента словосочетания.
Укажите предложение, в котором допущена стилистическая ошибка.
Выберите один или несколько ответов:
a. Редактируя документ, нужно сохранить смысл высказывания.
b. Сквозь пыль, залеплявшую глаза, не было видно ничего, кроме блеска молний.
c. Точность речи - это коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие её смысловой стороны отражаемой реальной действительности.
d. Нормативные документов по приватизации автору пришлось проанализировать аж 33.
В каком ряду перечислены жанры научного стиля?
Выберите один или несколько ответов:
a. монография, фельетон, энциклопедия
b. рецензия, статья, дисциплинированная беседа
c. дипломная работа, справочник, конспект
d. методическое пособие, заметка,
В какой части дипломной работы характеризуются термины и понятия, используемые в исследовании?
Выберите один или несколько ответов:
a. приложение
b. теоретическая часть