Материал: Учебнометодический комплекс конституционное право уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Классификация партийных систем – основные подходы»Практикум: задания 16-20Источники:

• 
  обязательные: 1-11
  
• 
  дополнительные: 119, 159, 163
  

Семинар №6. : Формы государства в конституционном праве – 4 часа*Цель: уяснить разнообразие форм государстваЗадачи:- раскрыть содержание поликратических, монократических и сегментарных форм государства- выявить особенности форм правления- рассмотреть особенности государственного устройства- обсудить тенденции и перспективы развития политических режимовВопросы к обсуждению:1. Монархия как форма правления, историческая эволюция монархии. Виды монархий и их основные черты. 2. Форма правления - республика. Основные черты и особенности президентской, парламентской и иных видов современных президентских республик.3. Федеративное устройство государств. Правовое положение федерации и ее субъектов. Распределение компетенции между федерацией и ее субъектами. 4. Унитарные государства. Автономия в различных странах. Правовое положение административно-территориальных единиц.5. Демократический политический режим: понятие, признаки, сущность. Виды демократических режимов. 6. Недемократические политические режимы: понятие, признаки, сущность. Виды недемократических режимов. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Взаимоотношение элементов формы государства в разных странах»Практикум: 21-25Источники:

• 
  обязательные: 1-11
  
• 
  дополнительные: 119, 159, 163
  

Семинар №7 Институты непосредственной демократии: выборы, отзыв, референдум, народная законодательная инициатива в конституционном праве – 3 часа.Цель: усвоить способы формирования органов государственной власти, их характерные черты, конституционные принципыЗадачи: - вывить особенности избирательного процесса- обсудить принципы организации и проведения выборов представительных (законодательных) органов государственной власти- рассмотреть особенности подведения итогов выборов и распределения депутатских мандатовВопросы к обсуждению:1. Понятие избирательного права. Основные принципы избирательного права, их сущность и значение.

2. Порядок организации и проведения выборов . Избирательный процесс: сущность основных стадий.3. Понятие и виды избирательных систем. 4. Понятие референдума. Правовое регулирование порядка проведения референдумов.Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Проявление избирательной системы при формировании представительных органов государственной власти»Практикум: задания 26-28Источники:

• 
  обязательные: 1-11
  
• 
  дополнительные: 119, 159, 163
  

Семинар № 8. Законодательная власть: парламент – 4 часа*Цель: уяснить виды, структуру и компетенцию представительных органов Задачи: - обсудить понятие «парламент» и «парламентаризм» их соотношение- рассмотреть функции и структуру парламентов- выявить особенности компетенции представительных органов Вопросы к обсуждению:1. Парламент и парламентаризм . Место парламента в государственном механизме.2. Структура, функции и полномочия парламентов. 3. Конституционный статус депутата парламента. Парламентский иммунитет и индемнитет.4. История становления и развития парламентаризма.5. Законодательный процесс – общее и особенное.Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Эволюция роли парламента в системе органов государственной власти»Практикум: задания 29-32Источники:

• 
  обязательные: 1-11
  
• 
  дополнительные: 119, 159, 163
  

Семинар №9 Исполнительная власть: глава государства и правительство – 3 часа.Цель: уяснить место главы государства в системе органов государства и его конституционно-правовой статусЗадачи: - обсудить историю становления института президента- рассмотреть правовой статус главы государства при различных формах правления- проанализировать взаимодействие главы государства и правительства при различных формах правленияВопросы к обсуждению:1. Понятие института главы государства , его место и системе государственных органов.2. Глава государства - монарх, его правовой статус. Глава государства - президент. Модели президентского правления.3. Правительство, его юридическая природа. 4. Порядок формирования, структура и компетенция правительства . 5. Министерства и ведомства, их место в системе органов государственного управления.Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Соотношение законодательной и исполнительной ветвей власти в государствах с разными формами правления»

Практикум: задания 33 - 38Источники:

• 
  обязательные: 1-11
  
• 
  дополнительные: 119, 159, 163
  

Семинар №10 Судебная власть – 3 часа.Цель: уяснить систему органов осуществляющих конституционный контрольЗадачи:- обсудить понятия конституционный контроль и надзор- определить какие органы государственной власти осуществляют конституционный контроль, а какие надзор - рассмотреть структуру судебной системы Вопросы к обсуждению:1. Понятие и сущность конституционного контроля и надзора. 2. Органы конституционного контроля : порядок формирования, состав, полномочия. 3. Судебная система Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Основные принципы правосудия – общее и особенное в разных странах»Практикум: задания 39- 41Источники:

• 
  обязательные: 1-11
  
• 
  дополнительные: 119, 159, 163
  

Семинар №11 Местное (муниципальное) самоуправление и управление – 2 часа.Цель: определить сущность и уровни местного управления и самоуправленияЗадачи: - изучить правовые основы организации местного управления и самоуправления - рассмотреть разновидности систем муниципального управления и самоуправления в за рубежных государствах- уяснить порядок формирования, состав, срок полномочий, акты, ответственность органов местного управления и самоуправления Вопросы к обсуждению:1. Организация местного управления. Виды и полномочия государственных органов местного управления.

2. 
   Органы местного самоуправления - выборные представительные органы населения. Правовая и финансовая база деятельности органов местного самоуправления
   
3. 
   Системы местного управления и самоуправления
   
4. 
   Порядок формирования, состав, срок полномочий, акты, ответственность органов местного управления и самоуправления
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Становление и развитие конституционно – правового института местного самоуправления»Практикум: 42 - 45Источники:

• 
  обязательные: 1-11
  
• 
  дополнительные: 119, 159, 163
  

Семинар №12 Предмет, источники, система конституционного права России – 2 часаЦель: уяснить, чем обусловлена ведущая роль конституционного права

Задачи: - выявить особенности конституционных норм и отношений- изучить конституционно-правовые институты - определить виды конституционно-правовых отношений и их субъектов.Вопросы к обсуждению:

1. 
   Понятие и предмет конституционного права.
   
2. 
   Система Конституционного права. Конституционно-правовые нормы и институты
   
3. 
   Конституционно-правовые отношения и их субъекты.
   
4. 
   Источники конституционного права.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Соотношение структуры конституции и системы конституционно-правовых институтов»Практикум: задания 46-50Источники:

• 
  обязательные: 31-40
  
• 
  дополнительные: 41-51
  

Семинар №13. Основы конституционного строя Российской Федерации - 4 часа*Цель: определить признаки, при которых государственный строй будет конституционнымЗадачи: - уяснить понятие конституционализм- выявить правовые аспекты конституционализма- усвоить конституционные нормы, определяющие экономические, политические и социальные основы Вопросы к обсуждению:

1. 
   Понятие конституционного строя и его основ; общая характеристика основ конституционного строя.
   
2. 
   Конституционные характеристики государства как демократического, правового, социального и светского.
   
3. 
   Республиканская форма правления в РФ.
   
4. 
   Принцип разделения властей: конституционные нормы и практика их реализации.
   

Темы докладов:Основы конституционного строя – основа Российской государственности.Российская модель полупрезидентской республики.Конституционные начала организации и формирования гражданского общества в России.Практикум: задания 51-55Источники:

• 
  обязательные: 31-40
  
• 
  дополнительные: 41-51
  

Семинар №14. Конституционно-правовой статус личности в Российской Федерации – 4 часа*Цель: усвоить понятие “конституционный статус личности” и его основных институтовЗадачи: - изучить основные способы приобретения и утраты гражданства- определить режимы иностранцев и других лиц-выявить условия и средства, которыми обеспечивают реализацию прав и свободВопросы к обсуждению:

1. 
   Содержание и принципы правового статуса личности.
   
2. 
   Понятие и принципы гражданства; основания и порядок приобретения и прекращения гражданства.
   
3. 
   Соотношение понятий «права человека» и «права гражданина». Характеристика конституционных прав и свобод.
   
4. 
   Гарантии реализации прав и свобод.
   
5. 
   Понятие и юридические свойства конституционных прав, свобод и обязанностей.
   
6. 
   Личные (гражданские) права и свободы.
   
7. 
   Социально-экономические и культурные права и свободы.
   
8. 
   Политические права и свободы.
   
9. 
   Конституционные гарантии обеспечения реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина в РФ.
   
10. 
    Конституционные обязанности граждан РФ
    

Темы докладов:Человек, общество, государство в Российской Федерации—взаимосвязь и взаимовлияние.Конституционные гарантии судебной защиты основных прав и свобод.Практикум: задания 56-60Источники:

• 
  обязательные: 31-40
  
• 
  дополнительные: 41-51
  

Семинар №15 Федеративное устройство России – 3 часаЦель: уяснить конституционно-правовую характеристику федеративного устройства РоссииЗадачи:- раскрыть содержание конституционных принципов федеративного устройства- выявить особенности конституционно-правового статуса субъектов РФ- обсудить тенденции и перспективы развития федеративных отношений в РоссииВопросы к обсуждению:

1. 
   Общая характеристика и конституционные принципы федеративного устройства России.
   
2. 
   Статус субъекта федерации.
   
3. 
   Разграничение предметов ведения и полномочий между РФ и ее субъектами: конституционное закрепление и проблемы реализации.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Принцип равноправия и самоопределения народов и проблемы его реализации в современных условиях»Практикум: задания 61-66Источники:

• 
  обязательные: 31-40
  
• 
  дополнительные: 41-51
  

Семинар №16. Система органов государственной власти в Российской Федерации – 3 часа.Цель: усвоить виды и систему органов государственной власти в РФ, их характерные черты, конституционные принципы организации и деятельностиЗадачи: - вывить особенности конституционной модели разделения властей- обсудить принципы организации и деятельности представительных (законодательных) исполнительных и судебных органов государственной власти- рассмотреть особенности формирования системы государственных органов субъекта РФВопросы к обсуждению:

1. 
   Понятие, основные признаки и система государственных органов РФ.
   
2. 
   Виды государственных органов в РФ, их система и конституционно-правовой статус.
   
3. 
   Общие принципы организации представительной (законодательной), исполнительной и судебной власти в субъектах РФ.
   
4. 
   Формирование палат Федерального Собрания РФ. Структура, компетенция и организация их деятельности.
   
5. 
   Законодательный процесс: понятие и стадии.
   
6. 
   Статус депутатов.
   
7. 
   Основания роспуска Государственной Думы РФ.
   
8. 
   Место Правительства в системе разделения властей в РФ.
   
9. 
   Порядок формирования Правительства РФ, его состав и компетенция.
   
10. 
    Срок полномочий и отставка Правительства РФ.