Материал: Учебные пособия по философии

= политико-правовыю взгляды;

= зсгетические взгляды;

= социально-коммуникативные потребности;

= цели и интересы

= змоции и чувства.

б) Бессознательное — зто совокупность психических явлений, состояний и действий, лежащих вне сфери человечееког разума, безотчетных и неподдающихся в данньт момент контролю сознания. — Бессознательное включает:

= сновидения;

= гипнотические состояния;

= сомнабулизм;

= состояния невменяемости.

Бессознательное

Индивидуальное Коллективное

- Индивидуальное и коллективное бессознательное вместе влияют на наследственную передачу стереотипных реакций, обеспечивающих самосохранение индивида, в) В генезе психики человека бєссознательное является

первым зтапом ее формирования и развития, а социальное - вторым.

• Бєссознательное и сознательное — две относительно самостоятельные стороны единой психики человека.

— Между бессознательним и сознательньш часто возникают конфликти, но зти две стороны психики взаимосвязаны.

3. Самосознание, его предметность и рефлексивности.

а) Самосознание — системообразующая основа духовного мира личности, субьективное мировоззрение через основные психологические установки и мотивы витальные переживания и волю.

— Самосознание обьединяет и перерабатывает части социального знання через призму витальных переживаний и биологических потребностей индивида.

—Самосознание является структурою индивидуального сознания.

— Самосознание — не только познание себя, но и известное отношение к себе: к своим качествам и состояниям, возможностям, физическим и духовыїм силам, то есть самооценка (А. Г. Спиркин).

• Социальность человека приводит к возникновению в его психическом мире самосознания.

- В процессе самосознания человек вмделяет себя из окружающего мира и определяет свое отношение к нему.

В процессе самосознания человек становится личностью и осознает себя как субьект практической деятельности.

• Благодаря самосознанию субьект делает обьектом самого себя, а обьектом анализа — собственные представлення, мисли и чувства.

• Сократ сказал: «Потай самого себя». Он понял, что осознание окружающего мира будет неполноценным без осознания самого себя.

• Итак, самосознание обпадаеь «семи признаками сознания, которые содержатся в определении сущности сознания, имеющемся в философской литературе.

4. Витальные переживання и ценности в структуре самосознания.

—Решающим моментом в самосознании являються витальнне переживання (страх смерти, одиночества, покинутости и т.д.).

—Витальные переживання приводят к формированию основних психологических установок и мотивов поведения личности.

—Витальные переживання определяют состояние психики (оптимистическое, пессимистическое, тревожное и т.д.).

—Скрытыми мотивами поведения личности являются: сгремлениє к славе, власти, богатству.

— Самосознание строит своє «Я» к разрушение зтого «Я» приводит к деградации личности, нарушению психики.

Вопрос 2. Творческая активность сознания

1. Общая характеристика.

а) Творческая активность связывается с конструктивно-познавательной функцией. — Творчество—процесе человеческой деятельности,создающий качествено новые материальные и духовные ценности. Это есть единство духовной и практической деятельности человека. И в то же время обнаруживаются различия между духовныи и материальньм творчеством.

—В разработке проблем творчества философы опираются на обобщение результатов и выводы других наук.

—Психологи изучают мировоззренческий и гносеологическии аспекти творческой деятельности.

—В социальном смисле в творчестве главной является диалектика предметной и духовной деятельности.

—Для всестороннего развития творческои деятельности человека необходима гармония с природой.

—Противопоставление целей человека естественному ходу вещей — есть второй аспект социального рассмотрения творчества.

2. Виды творчества.

а) Творческая деятельность делится на два вида: материальное и духовное творчество. При изучении творчества большую роль отводят онтологии творчества

—субстанционально-атрибутивного, относящегося к обьективному бьггию основания творчества.

—- Онтология включает общеприродныйи и социальньй

аспекти:

= общеприродный аспект творчества заключается в логическом выведеним данного социального феномена из предельно общих своиств материн; = социальный аспект, творчества заключается в исследовании диалектики предметной и духовной деятельности, б) Также встречаются следующие види творчества:

-производственно-технические;

-изобретательские; -научные;

- политические;

-организаторские и т.д.

Вопрос 3. Идеальное и материальное

1. Общая характеристика.

а) Важнейшим свойством индивидуального является идеальность.

—Идеальное — главный признак сознания,

обусловленный социальной природой человека. Идеальное выстутает как одна из актуальньк проблем философии. это обьект общественного сознания, к которому приобщился индивид, зто злементы общественной культури, связанные с деятельностью индивида; зто образы, подлежащие опредмечиванию.

—Идеальная форма — форма вещи, существующая вне этой вещи, в сознании человека.

—Идеальное—зто то, что не существует в природе, но существует в виде образов в соответствии с его потребностями.

—К идеальному относятся нравственно-моральнные нормы, регулирующие бытовую жизнедеятельность людей.

—Вне человека идеального нет. Идеальное не существует само по себе, оно связано с материальными мозговыми процессами. Оно является субьективным проявлением некоторых мозговых нейродинамических процессов. Зто психическое явление, представ-ленное только в сознательных состояниях отдельньгх личностей.

—Идеальное есть способность личности кметь «информацию» в «чистом» виде и оперировать ею во времени.

—Идеальное есть общественншй продукт и необходимый компонент социальной саморегуляции. б) Материальное.

— В отличие от обьективно-идеалистического подхода, научный материализм не рассматривает всю предметную действительность как сферу реализации идеального.

—Виводимся за пределы идеального неорганическая и органическая природа.

—К. Маркс: «Идеальное есть ничто иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней».

2. Проблема сознания в психофизиологии. Сознание и мозг: психофизиологическая проблема.

а) Сознание, мозг и психику изучают: философия, социология, психология, медицина, биология.

—Самым трудним остаєшся вопрос взаимосвязи материн и сознания, в частности психофизиологическая проблема.

—В советский период сущность сознания раскривалась с материалистической точки зрения, как вторичное по отношению к материи: «материя первична, сознание вторично», «сознание — функция мозга» (материалистический монизм).

—Для более глубокого изучения психофизиологической проблемы различают два вида реальностей: мозг и сознание. Сознание изучает психология, мозг - нейрофизиология.

—Психология изучает сознание с помощью субьективньгх переживаний; физиология изучает мозг с помощью зкспериментальных наблюдений.

—Для расширенного и углубленного изучения святи «сознание — мозг» больше подходит психофизиологический монизм, который позволяет установить относительность противопоставления «психического», «физиологического», «идеального» и «материального», сблизить зти понятия. — На первый план выходят принципы изоморфизма соответствия между неиродинамическими процесами и актами сознания. —Изоморфизм включает принципы дополнительности и интеращионизма (взаимодействие нейронального и психического равноправно) —Дж. Зкклс, К. Поппер.

3. Классическая и современная нейрофизиология о сознании как функции мозга.

а) Принципиальная несводимость сознания к нейрональным процессам.

• Мозг — макроструктурная природная система, состоящая из множества нейронов, их связей и обеспечивающая на клеточном (клеточно-тканевом) уровне организации материн осуществление общин функции сознания.

• На сознание и состояние психики влияет условно- рефлекторная деятельность мозга и его биохимическая организация.

—Согласно натуралистическому направлению исследования сознания для голодного человека окружающий мир будет казаться другим, нежели для сьггого.

—То есть один из факторов, влияющий на характер восприятия мира єсть физиологическое и химко - биологическое состояние мозга,

—Ошибка натуралистического направлених заключается в игнорировании им специфичности других факторов, воздействующих на сознание и в отстаивании положення о материальности и вещественности сознания.

—Философский реализм утверждает: отношение мезга и содержания сознания -- зто отношение органа, материального субстрата и его функции.

б) Моделирование функции мозга.

—Источником сознания является и космическое информационно-смысловое поле.

—В настоящее время выдвинута гипотеза о волновой квантово-механической природе мозга.

— Исследования показали: «мозг представляет собой космическую систему, которая берет для своей работы знергию непосредственно из Вселенной, причем кожа используется как механизм захвата зтой знергии».

• «Мозг связан с биосферой планети и, следовательно, со всей Вселенной двумя каналами связи — знергетическим й информационным».

Вьівод: Источником сознания является реальность (обьективная и субьективная), отражаемая человеком посредством високоорганизованного материального субстрата — головного мозга и в системе надличностных форм общественного сознания.