№ п/п
Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
учителя, добросовестны и ответственны.
45,5% обучающихся (20-24 балла) имеют хорошую школьную мотивацию, подобные показатели имеют большинство учащихся начальных классов, успешно справляющихся с учебной деятельностью.
Таким образом, все учащиеся показали хорошую школьную мотивацию. Ученики успешно справляются с учебной деятельностью, дети находят интерес в уроках. Это объясняется тем, что все дети до поступления в 1 класс посещали группу предшкольной подготовки.
Задание 5. Оказать помощь в организации и проведении внеурочного мероприятия
В ходе прохождения практики я оказала помощь педагогу по воспитательной работе в подготовке внеурочного мероприятия такого как Осенний балл
Сценарий Осенний бал в школе для учащихся 1-9 классов
«Нескучная осень»
Цель: формирование и развитие личности школьников.
Задачи:
1. Воспитание любви к прекрасному, к природе;
1.Создать условия для сотворчества учащихся из разных классов;
2. Формировать опыт нравственных отношений с окружающими и сверстниками;
3.Способствовать творческому мышлению, развитию воображения;
4.Развивать эстетический вкус;
5. Добиться сплочения коллективов.
Перед началом звучит музыка.
Ведущий 1.
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет!
Ведущий 2. Добрый вечер, уважаемые учителя, учащиеся, а также гости нашей школы! С праздником вас! Солнечного вам настроения!
Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревает наши сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и осень радует нас своей красотой и обильностью урожая.
Презентация «Осеннее настроение»
Ведущий 1: За окнами сейчас осень… По - разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной.… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме.… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца!
Ведущий 2. Сегодня мы проводим конкурсную программу между представителями сильной половины. Встречайте – команда мальчиков (выход) и представительницами прекрасной половины нашей школы – команда девочек (выход). Кроме того, среди обеих команд с учетом зрительских симпатий будет определен Мистер и Мисс Осень 2017.
№ п/п
Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
Я представляю вам жюри, которое будет в конкурсах оценивать ваши знания и творчество. Это
1. Конопляная Любовь Сергеевна
2. Орлова Наталья Вячеславовна
3. Климова Светлана Александровна.
Конкурс 1. Ведущий 1. Уважаемое жюри, вот и настало время оценить команды, насколько хорошо они справились с домашним заданием, а именно – подобрали название команды, девиз.
Оценивается также внешний вид.
Команды, приготовьтесь представиться: назовите свои названия, девиз (представление команд).
Конкурс 2. Ведущий 2. Следующий конкурс интеллектуальный (личный). Вопросы задаются командам блоками: сначала первой команде, затем второй.
1. Назовите автора строк: «Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало…» (Пушкин)
2. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
3. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Ее сестра в лесу сосна, скажите, кто сама? (ель)
1. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом
(Лисички).
2. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
3. Под землею птица дупло свила и яиц нанесла (Картошка).
4. Когда бывает это
Коротенькое лето? -
Его мы ожидаем,
И бабьим называем (Сентябрь).
5. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
Ведущий 1. Жюри подводит итоги, а команды получают задания к следующему конкурсу, который будет называться «Ситуация».
Конкурс 3. «Ситуация».
Ситуация для юношей - вы попали в курятник. Вас приняли за петуха. Вам нужно войти в роль и прокричать 3 раза: «Кукареку!» Сколько петухов у нас в курятнике? (пять).
Ситуация для девушек - к вам на улице пристает группа хулиганов. Вам как можно громче нужно прокричать: «Караул! Помогите!» Сколько бедных девушек просит о помощи? (пять)
Замечание для жюри: каждого участника оцениваем от 1 до з баллов.
Ведущий 2. Конкурс 4 скороговорок «Болтунишки». Сказать быстро и чётко скороговорку 3 раза.
На подготовку три минуты. В это время слушаем учащихся начальных классов со стихами об осени.
1. Был у короля орёл, полетел орёл за королем.
2. Шары у Шуры хороши, шарами Шуры пошурши.
3. Валерий с Ларисой ушли за кулисы.
4. Жил жираф, жир жевал.
5. Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов.
6. Всех скороговорок не перевыговоришь.
7. Перепёлка перепеленала перепелёнка.
8. На дорожках дрожки,
В дрожках кошки и блошки,
У кошек ложки,
У блошек сапожки.
9. Веселей, Савелий, сено пошевеливай.
10. Карл у Клары украл кораллы.
№ п/п
Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
ОСЕНЬ
М. Ходякова
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
Е. Трутнева
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
ОСЕННИЙ КЛАД
И. Пивоварова
Падают с ветки жёлтые монетки…
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья не считая,
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
В. Нирович
Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый в небе солнца круг.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – не весна.
А.С. Пушкин
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
ЛИСТОПАД
Иван Бунин
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой…
Ведущий 1. Есть две осени. Одна - радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. Мы называем ее золотой осенью.
Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.
Но каждую осень мы любим по – своему.
А как воспринимают осень наши участники, мы сейчас узнаем.
Объявляется конкурс 5« Ода осени»
Каждой команде будут даны различные слова, связанные тем или иным образом с осенью, но они зашифрованы. Команде их нужно разгадать, после чего сочинить рассказ об Осени, используя как минимум 6 слов из данного списка.
(ведущий раздает листочки со словами и чистые листы и ручки)
№ п/п
Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
(тсил, йынелез, ялмез, икзоромаз, ачут, агород, яарес, ажул, намут, оверед, йытлёж, ялпак, долох, ьджод, ценяргаб)
На выполнение этого задания дается 7 минут.
Критерии оценивания рассказов:
1. Связный текст.
2. Использование хотя бы 6 данных слов.
3. Аккуратность записи.
4. Работа всей команды, а не отдельных участников.
Ведущий 2. А сейчас поиграем со зрителями. Загадки для зрителей:
1.
Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов -управа. (Чеснок)
2.
Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)
3.
Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)
4.
Была ребёнком - не знала пелёнок; а старой стала, сто пелёнок иметь стала. (Капуста)
5.
Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
6.
Жёлтая курица под тыном дуется. (Тыква)
7.
Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёжке, не краснеет даже лёжа. (Баклажан)
8.
Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)
9.
В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят
(Помидор)
10.
На ощупь очень гладкая, на вкус, как сахар, сладкая, по цвету -красноватая, и нравится ребятам. (Морковь)
11.
Золотист он и ушаст, в ста карманах сто ребят (Колос)
12.
Сама красная, а чуб зелёный. (Свёкла)
Ведущий 1. Время вышло. Капитаны команд, приготовьтесь зачитать ваши рассказы об осени. После прочтения сдайте свой листочек с рассказом жюри.
Ведущий 2. А сейчас мы немного отдохнем и проведем игру «Репка». Героев мы хорошо знаем, это:
Репка - «А я ещё не созрела!»
Дед - «Вот это мне повезло!»
Бабка - «святой ёжик!»
Внучка - «Здесь все такие няшечки!»
Жучка - «Офигеть, вот и чудненько!»
Кошка - «Эх,сюда бы курочки копченой..."
Мышка - «Я Бэтмен»
Когда называют имя героя, он каждый раз говорит свои слова. Итак, 8 участников на сцену.
В одной, ну очень сельской местности,
Весьма далекой от известности,
Что на Руси встречаются нередко
Дед (слова)посадил однажды Репку(слова)
Вышел утром Дед на грядку,
Потянулся, покряхтел
Да на Репку обернулся.
Вот так чудо - чудеса,
Дед протер свои глаза,
Потому что удивился.
Вот так овощ уродился!
Дедка Репку обхватил,
Потянул, что было сил!
Тянет – потянет – вытянуть не может.
Не пошла из грядки Репка,
Знать, засела в земле крепко.
№ п/п
Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
Что же делать, бабку звать,
Чтоб сподручней Репку рвать! (Дед)
Бабка (слова) в полушубке новом
Деду подсобить готова.
Подошла поближе Бабка,
Дедку Бабка хвать в охапку.
Дедка снова Репку хвать!
И давай тянуть, да рвать.
Тянут – потянут – вытянуть не могут.
Бабка Внучку (Бабка) позвала,
Чтобы та им помогла.
Внучке , только если честно,
Это все неинтересно
И признаться ей вообще
Не до овощей.
Но, чтоб предков не сердить,
Все ж решила подсобить.
Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за Репку
Тянут – потянут – вытянуть не могут.
Бабке с дедом очень жаль:
Пропадает урожай.
Дело разрешила Внучка -
Позвала на помощь Жучку (Внучка).
Жучка быстро прибежала,
Даже кость не обглодала.
Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку
Тянут – потянут – вытянуть не могут.
Повиляв хвостом немножко
Жучка звать решила Кошку (Жучка).
Через час она явилась,
Помурлыкала, умылась.
Кошка сладко позевнула,
Жучке лапки протянула.
Кошка за Жучку, Жучка за Внучку , Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку
Тянут – потянут – вытянуть не могут.
Видно, все устали слишком,
Надо звать на помощь Мышку (Мышка)
Мышка вышла в огород,
Отодвинула народ,
Крепко за ботву схватилась
И достала корнеплод.
И, видать по все приметам,
Не простая Мышка эта.
Нашей сказочке конец, а кто слушал – молодец.
Конкурс 6. Ведущий 1. Следующий конкурс командно-личный«Узнай листок».
1. Смородина
2. Сирень
3. Яблоня
4. Береза
5. Боярышник
1. Калина
2. Вишня
3. Слива
4. Виноград
5. Малина
№ п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи Конкурс 7. Ведущий 2. Наш следующий конкурс командный, называется
«Осенний волейбол». Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев - 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.
Ведущий 2. Браво! Вот это листопад! Просто радует глаз! Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию гимн огороду – кабачковые частушки.
(Исполняются частушки).
1. Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Кабачковые частушки
Споем мы замечательно.
2. В огороде к дню уборки
Появились чудо-горки.
Это вырос крупный овощ!
Не поднимешь, нужна помощь!
3. Я гляжу на садик свой:
Там желтеет под листвой
И улегся на бочок
Желтопузый кабачок.
4. Выхожу я в огород,
Кабачков там целый взвод.
Соберу я их в лукошко,
Пусть поспеют на окошке.
5. Скоро будет у меня
Праздник - день рожденья!
Мама сварит для меня
Из кабачков варенье.
1.
У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!
2. - Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
- Это ж, братец, кабачок!
3.Как на нашей грядке
Выросли ребятки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
4.
В огороде возле речки
Вырастали кабачки,
Прям совсем как поросята.
Только где же пятачки?
5. Ох, не охнула я,
Не притопнула я.
Много кабачков я съела,
Да не лопнула я.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11