Это обусловлено тем, что установление точного возраста несовершеннолетнего, совершившего общественно опасное деяние, является одним из важнейших условий для решения целого ряда юридически и социально значимых вопросов.
Кним следуем отнести:
-возбуждение уголовного дела;
-привлечение к уголовной ответственности;
-применение тех или иных принудительных мер воспитательного воздействия либо определение меры наказания;
-отсрочка исполнения приговора;
-условно-досрочное освобождение;
-избрание режима содержания в местах лишения свободы;
-возможныйпереводосужденногоизвоспитательнойколониивколониюдля
взрослых.
При этом, целесообразно еще раз обратить внимание на то, что, во-первых, несовершеннолетие виновного само по себе является смягчающим обстоятельством (ст. 61 УК РФ), и, во-вторых, уголовной ответственности в соответствии сч.1ст.20УКРФподлежатлица,достигшиенамоментсовершенияпреступления 16-летнего возраста. Лица в возрасте от 14-ти до 16-ти лет подлежат уголовной ответственности за совершение лишь тех преступлений, которые предусмотрены ч. 2 ст. 20 УК РФ.
Таким образом, вопрос о достижении несовершеннолетним определенного возраста надлежит решать применительно к требованиям ст. 128 УПК РФ, в соответствии с которой возраст уголовной ответственности исчисляется с ноля часов суток, следующих за днем рождения. Так, если подросток совершил преступление в день своего 18-летия, то он еще считается не достигшим этого возраста. Указанный порядок исчисления возраста несовершеннолетних применим и в случаях, когда юридическое значение придается достижению 14-ти и 16-ти лет.
Возраст лица, совершившего общественно опасное деяние, обычно определяется на основании записей в свидетельстве о рождении или паспорте. Документы эти приобщаются к материалам уголовного дела в подлинниках или копиях. Однако,дажееслидокументыовозрасте(например,паспорт)приобщаютсякделу в подлиннике, в деле все равно должна иметься выписка из данного документа о возрасте подростка, ибо подлинник направляется с личным делом осужденного.
Если указанные означенные документы, отражающие данные о возрасте отсутствуют, и получить к ним доступ невозможно, либо возникает сомнение в подлинности этих документов или в правильности содержащихся в них записей, данные сведения можно почерпнуть и из иных источников: медицинских карт, историй болезни, книг регистрации рождения ребенка в родильных домах и органах загса. Для этого необходимо запросить соответствующие учреждения и организации о предоставлении необходимых данных о возрасте несовершеннолетнего правонарушителя, либо произвести в этих учреждениях выемку документов, содержащих указанные сведения. Кроме того, необходимо иметь в виду, что запись, указывающая на точную дату рождения лица, имеется, как правило, в паспортах его родителей.
В случаях, когда изложенными выше способами установление возраста несовершеннолетнего правонарушителя в силу тех или иных обстоятельств
496
не представляется возможным, обязательно назначение судебно-медицинской экспертизы (п. 5 ст. 196 УПК РФ).
При установлении возраста судебно-медицинской экспертизой днем рождения несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, подсудимого надлежит считать последний день того года, который назван экспертами, а при определении возрастаминимальнымимаксимальнымколичествомлетследуетисходитьизпредлагаемого экспертизой минимального возраста такого лица (например, по заключении судебной экспертизы год рождения несовершеннолетнего, по заключению экспертизы 1999-2000, значит, днем рождения будет 12.12.2000 г.).
Важно подчеркнуть, что выяснение точного возраста несовершеннолетнего правонарушителя является необходимым условием для определения соответствующих этому возрасту психологических и физиологических особенностей данного лица, которые могут играть решающую роль при установлении обстоятельств, входящихвобщийпредметдоказывания,предусмотренныйст.73УПКРФ,тоесть подлежащих установлению по всем категориям уголовных дел.
При наличии данных, свидетельствующих об умственной отсталости несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, должны быть установлены наличие или отсутствие отставания несовершеннолетнего в психическом развитии и степень его умственной отсталости, а также должно быть выяснено, мог ли он полностью сознавать значение своих действий и в какой мере руководить ими, для чего необходимо назначение и проведение комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы (ст. ст. 195, 196, п. 3 ч. 2 ст. 421 УПК РФ).
В случае, если результаты комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы позволяют сделать категорический вывод о том, что несовершеннолетний,достигшийвозрастауголовнойответственности,имеетотставаниевпсихическом развитии, не связанное с психическим расстройством, которое ограничиваетегоспособностьосознаватьфактическийхарактериобщественнуюопасность своих действий (бездействия), либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности, а уголовное дело (уголовное преследование) подлежит прекращению (п. 2 ч. 1 ст. 24, ч. 3 ст. 27 УПК РФ).
Необходимо отметить, что предмет доказывания по данным категориям уголовных дел также включает в себя установление возможности несовершеннолетнего в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействий), либо руководить ими при наличии данных, свидетельствующихоботставаниивпсихическомразвитии,несвязанномспсихическим расстройством.
Применительно к доказыванию обстоятельств, характеризующих событие преступления, должен учитываться ряд специфических моментов и, в частности, возможности подростка, исходя из уровня его физического или психического развития, наличия жизненного опыта, определенных знаний, умений и навыков, степени развития интеллекта, самостоятельно подготовить, осуществить или (и) сокрыть конкретное преступление (открыть конкретное запирающее устройство, проникнуть в хранилище через отверстие определенного размера, унести предметы и вещи определенного веса и объема, оказать реальное физическое сопротивление взрослому, разобрать или привести в действие определенные машины и механизмы и другие).
497
Процессуальное доказывание виновности несовершеннолетнего также предполагает учет возможных характерных для подростка мотивов преступления. Отдельные их действия, иногда внешне сходные с такими преступлениями, как кража и грабеж, по своей субъективной стороне не содержат состава этих преступлений. Часто общественно опасное деяние совершается подростком из желания развлечься, показать свою силу, ловкость, смелость, заслужить признание своих товарищей, проявить солидарность с ними и т.п.
Кроме того, в случае совершения подростком преступления по неосторожности необходимо иметь в виду, что предъявляемое уголовным законом требование к гражданам быть внимательными, предусмотрительными (в общем осторожными) и должно быть, как правило, меньшим по отношению к несовершеннолетним, и, в особенности, к лицам, не достигшим 16-ти лет, чем к взрослым, что в отдельных случаях может решающим образом сказаться на результатах выяснения вопроса о наличии состава преступления (ст. 26 УК РФ).
Как видно, при доказывании виновности несовершеннолетнего необходимо принимать во внимание, в частности, следующие моменты:
-вероятность наличия «детской мотивации», при которой отсутствуют или видоизменяются типичные мотивы определенного преступного поведения;
-более ограниченные по сравнению со взрослыми пределы осознания (предвидения) подростком характера и последствий своих действий (например, припревышениипределовнеобходимойобороны,совершениипреступления по неосторожности и другие);
-возможностьнесоответствиямеждуобъективнойсторонойдеяния,типичной для определенного состава преступления, и фактической направленностью умысла;
-неочевидность в ряде случаев действительной роли несовершеннолетнего в подготовке, совершении и сокрытии преступления.
Сучетомизложенного,кругобстоятельств,подлежащихдоказыванию(установлению)всоответствиисч.2ст.73УПКРФ,поделамнесовершеннолетнихдетализируется за счет необходимости более тщательного и углубленного исследования:
-особенностей развития у данного подростка воли, степени податливости чужим влияниям;
-действий и высказываний, предшествующих преступлению, а также сопутствующих и последующих за ним;
-психическогоразвитияижизненногоопытаподростка(вчастности,попадал ли он ранее в сходные ситуации или знал о них);
-условий, целей, особенностей формирования преступной группы и положения, которое в ней занимал подросток;
-взаимоотношений с потерпевшим;
-личностных ориентации подростка и другие.
Возможное игнорирование указанных моментов создает опасность неправильной юридической квалификации содеянного, неверной оценки общественной опасности деяния и личности виновного.
Обстоятельством, подлежащим обязательному доказыванию по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних является также условие жизни и воспитания подростка (п.2 ч.1 ст. 421 УПК РФ).
498
Выяснение условий жизни и воспитания– это установлениефактов, отно-
сящихся к обстановке, в которой происходит формирование личности несовершеннолетнего.
Для установления указанных фактов необходимо тщательно исследовать:
-объективные условия жизни семьи (жилищные условия, уровень материального благосостояния, состав семьи и т.п.);
-данные, характеризующие родителей и других членов семьи (возраст, образование, профессия, должность, место работы и учебы, взаимоотношения сдругимичленамисемьи,ихкультурныйиморально-нравственныйуровень, не привлекался ли ранее кто-либо из них к ответственности за правонарушения и преступления и т.п.);
-отношение родителей подростка-правонарушителя к воспитанию детей;
-организацию обучения, работы и досуга подростка;
-бытовое окружение и связи подростка;
-характерисодержаниевоспитательнойработысподросткомпоместуучебы, работы, занятий в различных кружках, секциях и по месту жительства;
-характер мер воспитательного воздействия, которые ранее применялись к несовершеннолетнему правонарушителю компетентными органами (если таковые имели место);
-обстоятельства привлечения несовершеннолетнего к административной,
уголовной ответственности (если ранее привлекался к ответственности). Кроме того, по уголовным делам, в том числе по делам о преступлениях несовершеннолетних, обязательному установлению подлежат обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого (п. 3 ч. 1 ст. 73 УПК РФ). В связи с этим в ходе производства по уголовному делу должны производиться действия, направленные на выяснение характерных свойств личности несовершеннолетнего, определяющих его поступки и взаимоотношения с окружающими. Следует выявлять эмоционально-волевые, морально-нравственные, социально-психологические
черты характера подростка, его темперамент.
Тщательное исследование индивидуальных особенностей несовершеннолетнего правонарушителя позволяет сделать вывод о том, является ли совершенное им преступление закономерным результатом формирования его личности или вызвано случайным стечением обстоятельств, определить степень социальнопедагогической запущенности и наметить наиболее эффективные пути его возвращения к нормальной жизни.
В соответствие с ч. 2 ст. 73 УПК РФ обязательному установлению также подлежатиобстоятельства,которыенепосредственноспособствовалисовершению преступления. Очевидно, что законодатель подразумевает среди таких обстоятельств установление причин и условий, способствовавших совершению преступления несовершеннолетним.
Выяснение обстоятельств, способствующих совершению преступления несовершеннолетним, невозможно без изучения условий, в которых формируется его личность. Различные негативные факторы жизни и воспитания подростка зачастую как раз и составляют целый комплекс причин и условий, способствовавших совершению преступления.
При установлении причин и условий, способствовавших совершению
499
преступления, должно быть выяснено следующее:
-источник возникновения у несовершеннолетнего антиобщественных взглядовипривычек(эгоизм,неуважениекобщественнымценностям,негативный пример, недостатки и упущения в воспитании, влияние антиобщественных элементов);
-обстоятельства(причины),приведшиекформированиюпреступногоумысла;
-обстоятельства (повод), непосредственно толкнувшие на совершение преступления;
-обстоятельства, создавшие благоприятную обстановку для подготовки
исовершения преступления (непринятие мер к трудоустройству подростка, безнадзорность, тяжелое материальное положение в семье, оставление учебы, недостатки воспитательной работы в школе, на производстве, увольнениесработыилиисключениеизшколыбезсогласованиясорганамиопеки
ипопечительства и комиссией по делам несовершеннолетних, недостатки в работе органов полиции и т.д.).
Вцелях установления причин и условий, способствовавших совершению подростками преступлений, необходимо допрашивать лиц, хорошо знающих условияихжизниивоспитания.Приэтомдолжныбытьвыявленыобстоятельства, связанные с выполнением родителями или лицами, их заменяющими, обязанностейповоспитаниюподростка,егобытовоеокружение,интересы,поведениедома,
вшколе, на производстве, участие в общественной работе, наличие предыдущих нарушений и характер мер, ранее применявшихся к несовершеннолетнему. Если обвиняемый к моменту совершения преступления не учился и не работал, необходимо устанавливать по какой причине и сколько времени это продолжалось и т.д.
Для установления указанных выше обстоятельств должны быть допрошены родители несовершеннолетнего, его учителя и воспитатели, наставники и другие лица, могущие дать нужные сведения, а равно истребованы необходимые документы и проведены иные следственные и судебные действия.
Необходимо отметить, что к информации, поступающей от родителей и других близкихродственников,следуетотноситьсяосторожно.Нередкоониумалчиваюто неблагополучной обстановке в семье, пытаются смягчить свою вину за упущения
ввоспитании сына или дочери, считают причиной правонарушений недостатки школьного воспитания, влияние друзей и т.п. Между тем, как известно, что зачастую подросток копирует поведение родителей, других близких родственников о чем свидетельствуют многочисленные примеры прокурорско-следственной и судебной практики.
К иным лицам, имеющим возможность дать нужные сведения о несовершеннолетнем, относятся соседи, близкие лица, члены трудовых и учебных коллективов и т. п.
Под истребованием необходимых документов понимается в первую очередь получение характеристик с места учебы, работы, жительства подростка. Причем
втех случаях, когда несовершеннолетний поступил на определенную учебу или работу либо поменял место жительства незадолго до совершения преступления, необходимо истребовать характеристики не только с данного места, но и с прежнего,гдеонработал,училсяилипроживал.Дляповышениякачествахарактеристик целесообразно в направляемых запросах перечислить вопросы, ответы на которые
500