Содержание курсового проекта должно свидетельствовать об овладении студентами методикой научного исследования и научной терминологией, их умении связно, логически последовательно, кратко и убедительно излагать результаты проведенного изыскания. Работа не должна носить описательного характера и механически повторять положения, содержащиеся в использованной литературе. Данный материал должен быть творчески осмыслен и на его основе сформулировано новое знание в форме конкретных выводов и предложений, имеющих теоретическую и прикладную ценность.
Критериями оценки курсового проекта являются:
- актуальность и степень разработанности темы;
- завершенность и полнота решения всех задач, которые в работе поставил сам автор;
- взаимосвязь теоретических и практических сведений, использование новейшего статистического и фактологического материала;
- использование первоисточников: классических работ, иностранной литературы, материалов эмпирических исследований по теме;
- глубина теоретического анализа, умение разобраться в основных проблемах заданной темы, знание и понимание основных точек зрения и дискуссионных проблем;
- самостоятельность изложения, творческий подход к рассматриваемой проблеме, умение излагать и аргументировать свою точку зрения;
- логичность и грамотность изложения материала, владение терминологией и стилем научного изложения;
- качество оформления работы.
Результаты защиты курсовой работы (проекта) оцениваются дифференцированной отметкой («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»), которая записывается в ведомость и зачетную книжку студента.
Результаты защиты курсового проекта отражаются на титульном листе в строке «Оценка», также указывается дата и подпись руководителя курсового проекта.
Оценка «Отлично» выставляется за работу, которая носит исследовательский характер, глубоко и всесторонне освещает теоретические основы избранной темы, содержит квалифицированный анализ существующих в рамках исследуемой темы проблем и противоречий, а также реальные и аргументированные выводы и предложения, имеющие научную и прикладную ценность. Материалы исследования изложены четко, логически последовательно, грамотно. При ее защите автор показал глубокое знание исследуемых вопросов, свободное владение материалами исследования, четко сформулировал и обосновал предложения, направленные на оптимизацию исследуемых видов деятельности и организационных структур. Доклад при защите построен методически правильно. В ходе своего выступления автор удачно использовал качественно оформленные наглядные пособия либо раздаточный материал, уверенно отвечал на дополнительные вопросы. Оформление результатов исследования безупречное.
Оценка «Хорошо» выставляется за курсовой проект, которая носит исследовательский характер, имеет квалифицированно изложенную теоретическую часть, содержит достаточно глубокий анализ существующих в рамках исследуемой темы проблем. Материалы исследования изложены последовательно, в них содержатся выводы и предложения, направленные на совершенствование системы управления. Ее автор свободно ориентируется в действующем законодательстве, обладает навыками применения его при раскрытии избранной темы и оценке практических ситуаций. В то же время приводимые в работе аргументы не всегда представляются бесспорными. При защите результатов своей работы ее автор показывает хорошее владение материалом, уверенно оперирует данными исследования, уверенно отстаивает свою точку зрения. Ответы на дополнительные вопросы – уверенные. Оформление работы в принципе отвечает предъявляемым требованиям.
«Удовлетворительно» выставляется за курсовой проект, которая носит исследовательский характер, имеет главу, посвященную теории исследуемой проблемы, основана на практическом материале, однако проведенный анализ не отличается глубиной и критичностью. Материалы исследования изложены не всегда последовательно, а сформулированные выводы и предложения не отличаются четкостью и обоснованностью. При защите студент проявляет неуверенность, слабое владение материалами исследования, не всегда способен дать аргументированный ответ на поставленные вопросы. Результаты исследования оформлены с несущественными нарушениями установленных требований.
Оценку «Неудовлетворительно» заслуживает курсовой проект, которая носит описательный характер и не содержит элементов исследования. В ней отсутствует глубокий анализ теоретических аспектов исследуемой проблемы, а также особенностей ее реализации на практике. Выводы и предложения в работе либо вообще отсутствуют, либо носят декларативный характер. В ходе защиты студент ведет себя неуверенно, теорией вопроса и материалами собственной работы владеет слабо, на поставленные вопросы ответить затрудняется, допускает существенные ошибки в докладе. Отметка «неудовлетворительно» проставляется в экзаменационную ведомость, в зачетную книжку не вносится.
После защиты курсовые проекты сдаются на кафедру и регистрируются в журнале регистрации курсовых проектов.
1. Блинов А.О. Управление изменениями [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров / А.О.Блинов, Н.В Угрюмова. - Электрон. текстовые данные. - М.: Дашков и К, 2014. - 304 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17599.
2. Оркина Е.А. Управление изменениями: учеб. пособие/ Е.А. Оркина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014 – 190 с.
3. Спивак В.А. Управление изменениями: учебник для академического бакалавриата / В.А. Спивак. – М.: Издательство Юрайт, 2015. – 357 с. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru.
4. Горшенина М.В. Управление изменением: учеб. пособ./ М.В. Горшенина, В.П. Сухинин. ‑ 2-е изд., доп. и перераб. – Самара: Самарский гос. техн. ун-т. 2007. – 132 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.twirpx.com/file/923759/ (дата обращения: 20.08.2015).
1. Петров В.В. Управление изменениями в организации [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Петров В.В., Даньшина В.В., Васильева О.Г. - Электрон. текстовые данные. – М.: Палеотип, 2011. – 208 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10254
2. Кужева С.Н. Управление изменениями [Электронный ресурс]: учебное пособие/ С.Н. Кужева. - Электрон. текстовые данные. - Омск: Омский государственный университет, 2011. - 140 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24951
3. Семьянинов П.В. Управление изменениями в организациях: учеб. пособие/ П.В. Семьянинов. – Тамбов: ТГУ, 2011 – 83 с.
4. Широкова Г.В. Управление изменениями в российских компаниях: учебник. 3-е изд. / Г.В. Широкова; Высшая школа менеджмента СПбГУ. – СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 2009. – 480 с.
5. Адизес И. Управляя изменениями/ И. Адизес. – СПб.: Питер, 2011. – 224с.: ил.- (Серия «Теория менеджмента»). [Электронный ресурс]. URL: http://www.twirpx.com/file/1391237/ (дата обращения: 20.08.2015).
6. Кожевина О.В. Управление изменениями: учебное пособие/ О.В. Кожевина. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 286 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.twirpx.com/file/1391686/ (дата обращения: 27.08.2015).
7. Антропов М.С. Управление развитием и изменениями в мультинациональных организациях: учеб. пособие/ М.С. Антропов. А.Н. Чичикин. – М.: РУДН, 2008. – 146 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.twirpx.com/file/1275238/(дата обращения: 15.09.2015).
8. Распопов В.М. Управление изменениями: учеб. пособие/ В.М. Распопов. – М.: Магистр: ИНФРА-М,2012. – 336 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.twirpx.com/file/1391670/ (дата обращения: 20.08.2015).
9. Байдел Т. Как улучшить управление организацией / Т. Байдел. – М.: ИНФРА, 1995. – 204 с.
10. Реинжиниринг бизнес-процессов: учебник. – М.: Эксмо, 2007. – 592 с.
11. Долгов А.И. Теория организации: учеб. пособие / А.И. Долгов. – М.: Флинта, 2011. – 114 с. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83139 (дата обращения 20.08.2015).
12. Глухов В.В. Менеджмент: учебник для студ. экон. спец. вузов. – СПб.: Питер, 2009. – 601 с.
13. Долгов А.И. Стратегический менеджмент: Учебное пособие / А.И. Долгов, Е.А. Прокопенко . – М.: Флинта, 2011. – 278 с. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83145 (дата обращения 05.09.2015).
14. Производственный менеджмент: учеб. пособие / С.Ю. Ягудин, М.М. Романова, С.А. Орехов и др. – М.: Евразийский открытый институт, 2011. – 181 с. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90462&sr=1 (дата обращения 12.10.2015).
15. Силин А.Н. Социальный менеджмент: Словарь-справочник / А.Н. Силин. – М.: Университетская книга, 2009. – 176 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785987044316.html (дата обращения 20.08.2015)
16. Основы экономики: для студентов вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 185 с.
1. http://scientbook.com Свободная информационная площадка научного общения. Инструмент коммуникации, поиска людей и научных знаний.
2. http://e.lanbook.com Ресурс, включающий в себя как электронные версии книг издательства «Лань» и других ведущих издательств учебной литературы, так и электронные версии периодических изданий по естественным, техническим и гуманитарным наукам.
3. http://www.public.ru Интернет-библиотека предлагает широкий спектр информационных услуг: от доступа к электронным архивам публикаций русскоязычных СМИ и готовых тематических обзоров прессы до индивидуального мониторинга и эксклюзивных аналитических исследований, выполненных по материалам печати.
4. http://window.edu.ru/library Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» предоставляет свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
1.Реструктуризация организационной структуры предприятия.
2. Разработка системы мониторинга внешней и внутренней среды предприятия.
3. Разработка программы повышения эффективности управленческих решений при проведении изменений в организации.
4. Разработка программы совершенствования системы управления качеством продукции.
5. Разработка стратегии инновационной деятельности предприятия.
6. Разработка программы повышения эффективности организации управленческого труда на предприятии.
7. Разработка программы повышения конкурентоспособности предприятия.
8. Разработка стратегии деятельности предприятия.
9. Разработка системы мотивации труда на предприятии при проведении организационных изменений.
10. Разработка программы развития организационной культуры предприятия.
11. Диагностика и управление конфликтами в организации.
12 Проект создания и функционирования маркетинговой службы на предприятии.
13.Разработка бизнес-плана на новый вид продукции (услуги) для фирмы.
14. Программа изменений выведения на рынок нового продукта.
15. Разработка системы маркетинговых коммуникаций на предприятии.
16. Повышение эффективности использования материальных ресурсов (основных производственных фондов, трудовых и других ресурсов) на предприятии при проведении организационных изменений.
17. Повышение эффективности управления затратами и снижение себестоимости продукции при проведении организационных изменений.
18. Повышение эффективности формирования, распределения и использования прибыли организации.
19. Разработка корпоративной стратегии компании.
20. Разработка стратегии развития подразделения компании.
21. Анализ и изменение структуры организации в процессе актуализации стратегии деятельности.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
_______________________________________________________________
наименование факультета / института
_______________________________________________________________
наименование кафедры
_______________________________________________________________
инициалы и фамилия заведующего кафедрой